2020北京微写作讲评 课件 (共39张)

1、2020 高考微写作例说 23.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。在红岩 边城 老人与海中，至少选 择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教 益。要求：至少写三句， 每一句中都有比喻。 120字左右。 1/3从红楼梦 呐喊 平凡的世界中选择 一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。150-200字。 1/10读了论语,在孔子的众弟子之中， 你喜欢 颜回，还是曾参，或者其他哪位? 请选择一位，为他 写一段评语。要求： 符合人物特征。 150-200字。 3/5考点概览微写作;能用精炼的语言描述事物、表达观点、 抒发情感，能写简短的应用性语段。

2、 语言的简洁性 语段的完整性高考考什么?读得精想得深写得好微写作的备考，人物的理解是重点。人物的理解，必以把握情节为前提。孤立的情节，难以从逻辑上形成定论。【样题一】 心灵的篝火十七勇士攀登无人登顶的梅里雪山，张 海迪在身体难以支撑的情况下仍坚持创作长 篇小说。这类事迹，在很多文学名著(如 老人与海 平凡的世界等)中也能看到 。请你从读过的文学名著中选举一例，结合 具体内容，分析其所体现的精神或追求，并 对此作出评价。 ( 150 字左右)【说明】 结合阅读文本，考查学生对文学名著 内容的了解，对人物形象、思想内涵的理解、 分析和评价能力。(主要考第二层级)【样题二】 2011 高考张来在示柜

3、秸中说“业无高卑志当坚， 男儿有求安得闲”。请用这两句做开头，给下面 三部文学名著中的某一个人物写一段赠言，表达 你对这个人物的敬佩(鼓励或劝诫)之意。三部文学名著： 呐喊平凡的世界 老人与海。要求： 赠言要结合人物的经历或特点，不要 泛泛而谈; 150字左右。【说明】结合古诗阅读，着重考查学生对文学 经典中人物形象的理解、评价，用简明、得体的语言表达观点、抒发情感的能力。( 第 二 层 )从表达方式的要求来看，偏重于议论抒情，偏重于记叙描写，偏重于议论。题目分析在红岩 边城 老人与海 中，至少选择一部作品，用一组排比比喻 句抒写你从中获得的教益。要求： 至少写 三句，每一句中都有比喻。 12

4、0字左右。1/3在红岩边城老人与海 中，选择至少一部作品抒写你从中获得的 教益。要求： 用一组排比比喻句 ,120 字左 右。” 【示例1】 红岩像一块礁石，教会我勇敢; 红岩像一块巨石，教会我坚强; 红岩像一块花岗岩，教会我坚定。边城像一块礁石，教会我勇敢; 边 城像一块巨石，教会我坚强; 边城像一 块花岗岩，教会我坚定。老人与海像一块礁石，教会我勇敢; 老人与海像一块巨石，教会我坚强; 老人 与海像一块花岗岩，教会我坚定。 【示例2】 圣地亚哥像一位勇士,教会我不 惧困难;圣地亚哥像一位骑士,教会我尊 重对手; 圣地亚哥像一位猛士,教会我直 面现实。 江姐呢?成岗呢?傩送呢?更关键的是：

5、比喻呢?这一组排比比喻句可以是以博喻的形式阐发共同或不同的教益;也可以是三个 主体的三种比喻，阐发三种或一种教益( 三个主体可以同属一部作品，也可以分属 不同作品)。比喻手法的运用，当然以与教益相关 者为上。请先用2B铅笔填涂所选题号 【23】造择)第夹宝五、23 . 微写作(10 分 )23请先用2B 铅笔填涂所选题号是?5亚哥本板信仰体身亚困施世要草如 狼因优秀示例： 8 分请先用2B 铅笔填涂所选题号 23j女地务自 的J人和的IV子3竹入w百不/台历考折/间为入百牙某为t/入M钢从红楼梦 呐喊 平凡的世界 中选择一个既可悲又可叹的人物，简述 这个人物形象。要求： 符合原著故事情节。15

6、0-200字。 1/10从红楼梦 呐喊 平凡的世界 中选择一个人物，简述这个人物形象的 既可悲又可叹之处。要求： 150-200 字。“可悲”与“可叹”,可并列，可递进。 “可悲”意 为 “令人悲伤; 使人痛心”,落 脚点在“读者”对人物性格、命运、遭遇等的感受和理性思考上; “可叹”意为“令人叹息， 令人感叹”,可 以是悲叹、叹惋、慨叹、赞叹等，落脚点也 在 “读者”对人物性格、命运、遭遇等的感 受和理性思考上。要求“简述”,而学生更多的是“简评”。题目二问题呈现2五 、 2 3 . 微 写 作 ( 1 0 分 )请先用2B 铅笔填涂所选题号 17 3】4分麦县个习又了衣食且官坦终强娘妒印夏

7、雄因麦而及,但在大园生中又欢 )勤女子亲可象面色麦弄月玉师朵至,终y成佳受装骨粘神脱身身伫结屈藜问题呈现4分请 先 用 2B 铅 笔 填 涂 所 选 题 号 1 31选择的是爱宝玉民是又可悲又可的他生爱自由偏又生在贾家这声显的世家大族生来仅更被束线羞他不上裹名私不喜官经金之事又有诗书才华他温望缰刻父暴袭赏恭上又亲爱美不他是随之墓儒法泵礴劾守规度他道重女至爱护女羞玉生8代求而不得匠还了出家为僧的下优秀示例8分请 先 用2B 铅笔填涂所选题号 【7 3】子园王进补为玉朋0王被2孙玉亭的可悲之处在于，因为忠心耿耿 ,他不自觉地成了政治运动的玩偶。他对党 的热爱走向极端，对领导的崇拜走向极端。 他毫不

8、怀疑地执行着各种极端指令，却从来 都不会考虑这些指令是否正确。他做的就是毫无异议地完成上级交给的任务。 可叹他空 有一身才干，空有不屈不挠的精神，最终事 业落空，家庭生活也一塌糊涂。读了论语,在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪 位? 请选择一位，为他写一段评语。要求 :符合人物特征。 150-200字。 3/5读了论语,在孔子的众弟子之 中，你对哪位弟子了解更深?请选择一位 ,为他写一段评语。要求： 150-200 字。评语可包括被评者的身份、性格、习惯、 表现、业绩、优缺点等。第13题选文涉及子路、冉有、公西华，故 本题列举时避开。鉴于本题“喜欢”的限定，考生谈“缺点 ”时

9、应慎。这样的一段评语，其样貌相当于文学史中 的人物简介。评语依据只能是论语 而不能是其它艺术 作品。题目三优秀示例 8 分请先用2B铅笔填涂所选题号 11】【2明他安在破破烂经的水巷中安逸的乐伐安于现状伦节从或物爱上的仅谚临年身他身己坚持自坚良的肉由得借贤哉曰也1 曾子性情沉静，举止稳重，待人谦恭，以 孝著称。他曾经因为要在家奉养父母，拒 绝做官。他倡导信守礼义，坚持学习，曾 提出“吾日三省吾身”的具体内容，即“ 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传 不习乎?”他在孔子弟子中不是最睿智的 ,不是口才最好的，不是最有经济头脑的 ,但他却是一个孔子式的知识分子形象， “仁以为己任”,他曾说过： “

10、士不可以 不弘毅，任重而道远。” 子贡是一个出色的人。其外交能力极强。 齐国攻打鲁国，他受命出使，游说诸侯， 保护了鲁国。子贡也勇于任事，孔子周游 列国时受困于陈陈蔡，子贡毅然去楚国求 救，引兵解孔子之难。子贡还精于理财， 经商有道，家产千金。出门的时候，车马 仆人之多，不亚于诸候，所到之处，可与 国君分庭抗礼。子贡亦敬爱老师孔子，孔 子逝世，子贡守墓六年。三道题目难度相当，难点不同。难在形式一组排比比喻句;难在“可悲又可叹”的理解与界定;难在根据文化经典谈“人物形象”。【2017.25】 微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字 左右。根河之恋里，鄂温克人从原有的生活方

11、式走 向了新生活，平凡的世界里也有类似的故事。请你 从中选取一个例子， 叙述情节，并作简要点评。要求： 符合原著内容，条理清楚。 3/10请从红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、 香菱之中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这 样比喻的理由。要求： 依据原著，自圆其说。 1/10如果请你从边城里的翠翠、 红岩里的江 姐、 一件小事里的人力车夫、 老人与海里的桑 提亚哥之中，选择一个人物， 依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求： 描述雕 像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的 意图。 3/5备考建议(一)要向老师表明： 我真读了!笔下有细节，心中有全局。 【示

12、例3】 红岩中的孙少平就像大海中 央一颗屹立不倒的礁石，任凭风吹雨打也 毫不动摇，坚持自己的信念，虽然他家境 贫寒出身卑微，但他就像寒冬中的梅花一 样绽放。他创业失败，一次又一次的失败 ,但他就像一把锄头，一下一下的开创自 己的未来，我敬佩他不屈不挠的精神，顽 强拼搏的品质。坚若磐石，千磨万击还坚 韧，任尔东西南北风。你敢给分吗?是不是读梗概的结果?(二)可以选读，但不能不读!总有一款适合你。(三) “作文”意识要加强。有头无尾或者首尾皆无，一定会吃亏。(四)画蛇添足少素养。无一字无来历，无一句无用途。名著精神引领人生。 红岩精神就像 , 激励着 ; 硬汉精神就像, 鞭策着 ; 边城生活就像 ,指引着。 孔乙已是科举时代没落读书人的悲剧代表。一是他;二是他。可叹孔乙己示例名著精神引领人生。 红岩精神就像一面鲜 红的旗帜，激励着一代又一代的热血青年 为理想和信念奋斗不息; 硬汉精神就像一 条有力的马鞭，鞭策着一个又一个迷茫的 青年为生计和梦想追逐前进; 边城生