厚植家国情怀 不负使命担当

1、作文备考 厚植家国情怀 不负使命担当 -沉潜国考作文 绸缪博雅佳篇 2020 对于泱泱中华，对于应考学子，对于助考师者，意义实在非凡。 已然开启的2021冲刺之旅，让同罹国难、与家同当的我们多了一份沉重与期盼。翘首：誓战疫情，奋勇驰援；山川异域，风月同天； 世界风云，中华斡旋；经济丛林，“华”必有“为”； 高考延期，梦想仍在；状元黑马，强心逆行； 满分习作，生活于树 太多值得语文人思索的社会热点， 太多需要备考学子关注的思辨事件。 语文教师将要以一腔热肠、一双慧眼、一手良方，助力高三学子关注奔腾年代、厚植家国情怀，书写一笔盛世华章！ 力求情真意切辞美味永格高，方法何在？命题要点2020高考作文

2、考什么 2020年全国高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，分别为全国卷、全国卷、全国卷、新高考卷、新高考卷，其他还有天津卷、上海卷、江苏卷、浙江卷各1道，北京卷2道。 在抗击疫情和高考延期背景下，命题专家坚守“立德树人”的总目标，立足于“稳”，着手于“巧”，体现了为国选才的政治担当和实践智慧，既保持了高考作文命题在年度上的方向性风格，又呼应了本年度独特的社会现象，更进一步落实了课程标准对语文学科核心素养的要求。今年的题目具体考查了哪些方面？内容主题2020高考作文考查主题卷别考查主题全国卷：历史人物评说文化自信，从传统文化中汲取精神力量全国卷：携手同一世界，青年共创未来新

3、时代青年的使命与担当、人类命运共同体全国卷：如何为自己画好像反思自我、规划人生新高考 I 卷： 疫情中的距离与联系家国情怀，责任担当新高考卷：带你走近 文化自信、地域文化浙江卷：个人理想与家庭、社会预期的落差自我与家庭、自我与社会江苏卷：同声相应，同气相求信息意识、个人与环境北京卷：每一颗都有自己的功用 / 一条信息个人与集体、青年与时代、信息意识、个人与环境上海卷：人对事物发展进程是否无能为力哲理思辨、人的主观能动性与抗争精神天津卷：中国面孔中国形象、民族精神五个方面总结由上表可知，2020高考作文主要考查了五个方面的内容，分别是01发掘中华传统文化的优秀因子，助力个人品行的培养02倡导全球

4、视野，强调“人类命运共同体”理念03厚植家国情怀，强化青年的使命与担当04正确认识自我，明晰自我与外界的关系05注重思维发展，提升思辨能力题型与文体02新材料作文03命题作文01任务驱动型作文全国卷、全国卷、全国卷01任务驱动型作文新高考I卷、浙江卷、江苏卷、上海卷、天津卷、北京卷（1）02新材料作文新高考卷、北京卷（2）03命题作文三大题型情境化写作2020年高考作文题在情境设置上亮点频出，体现了“限制的智慧”，如全国卷作文题“历史人物评价”的情境设计，使得对古人的评价必须联系现实，甚至应该考虑读者对象的特点，“你对哪个感触最深”的要求，意味着写作重点应该是突出一个，同时需要有所比较。天津卷

5、作文题的情境设计更加精妙。 阅读下面的材料，根据要求写作。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。题目中材料只是引子，既有古代文化的渊源，又有热点时事的触发，而任务情境把材料一下子聚拢起来，使“中国面孔”与“2020年的春天”相结合，并且得是“新的”思考和感悟。这样的要求使考生必须联系实际，开动脑筋，拒绝俗套，写出自己的真思想和真水平。2015年全国统一

6、高考语文试卷(新课标)作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破 解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠“之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带 我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。情境化写作情境化作文写作要

7、具备五种意识一.主体意识“我”是谁二.对象意识我写给谁三.背景意识我在什么情况下写四.文体意识我以什么体裁写五.语体意识我以什么方式表达 真题解析审题/立意/构思/语段全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能

8、知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题情境分析情境设置班级计划举行读书会，以班内全体学生为读者对象，写发言稿。材料分析材料可分为两部分：一是对齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的陈述。内容涉及鲍叔以国事为重、屈己让贤的气度，管仲出类拔萃、济世匡时的才能，齐桓公虚心纳谏、任用贤士的胸襟，意在引导考生感受历史，品评人物，观照现实，思考个人发展，从中华优秀传统文化中汲取精神力量，实现个人品德修养的

9、提高；二是孔子、司马迁对鲍叔、管仲的不同评价。孔子认为齐桓公能够“九合诸侯”，是因为有管仲的得力辅助，高度评价管仲在齐桓公成就霸业过程中的贡献。司马迁则转述了天下人对鲍叔、管仲的看法，认为鲍叔有伯乐的眼光，能够慧眼识才、屈己让贤，实在难能可贵。这就为考生提供了多种思考与写作角度。思维要求“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深”。这表明，考生可从齐桓公、管仲和鲍叔三个人物中任选一个作为写作对象，他是考生“感触最深”的那个人。因此，在审题立意过程中考生应该采用对比思维，在对比中深化思考，提取观点。立意构思人物立意角度示例写作点拨鲍叔慧眼识才，举贤任能 鲍叔慧眼识才，举荐管仲担任齐国宰相，使齐桓

10、公得到管仲这位旷世英才，遂成霸业国家至上，屈己让贤 国家利益、相位诱惑同时摆在了鲍叔面前，在“公”与“私”的权衡中，鲍叔的选择是把砝码全部压在国家利益上管仲精金美玉，世所珍惜 鲍叔推荐的宰相人选是管仲，而非他人，是因为管仲是精金美玉，是堪当大任的人才感恩知遇，建功立业 管仲励精图治、呕心沥血，帮助齐桓公建立霸业，是对齐桓公、鲍叔知遇之恩的报答，他是济世匡时、忠君报国的典范齐桓公心宽似海，容纳百川 管仲曾经射中齐桓公的衣带钩，齐桓公装死才得以逃脱，然而，齐桓公为成就霸业，不计前嫌，任管仲为相。如果不是他心宽似海，是定难做到的纳善聚贤，治国图强 齐桓公以鲍叔举荐的管仲为相，表现出纳善言、聚贤才的气

11、度，而其背后的最大推动力，则是治国图强的宏愿高分语段立意角度：千里马是推动社会进步、时代发展的基石诚然，任何时代，都不可否认伯乐存在的意义与价值，但仅有伯乐，显然是远远不够的。培养千里马，培养人才，让社会上拥有足够多的千里马，才是社会发展的重中之重。就拿我们国家的发展来说，近年来，我国取得的诸多令世界瞩目的成就的背后，不就是千里马式的精英在发挥硬核作用吗？两弹一星、北斗导航、中国高铁、中国5G哪一个“中国骄傲”的背后，不是钱学森、钱三强、于敏、邓稼先这样的“千里马”在驰骋疆场呢？空谈误国，实干兴邦，这可是早已为历史所证明的颠扑不破的真理啊！倘若世上没有了千里马我的读书会发言稿立意角度：鲍叔识才

12、让贤成就了管仲和齐国霸业春秋时期，诸侯纷争，中华民族正处于大动荡、大变革、大转型的时代。无数仁人志士以舍我其谁的勇气投身时代洪流，渴望成就自我，而身为诸侯大国的齐国，经过激烈的王位之争，公子小白成为国君。当是时，鲍叔辅佐齐桓公，他没有像后世的庞涓一般陷害有才之人，而是选择做伯乐。鲍叔对桓公直言：“要想成就霸王之业，非管仲不可。”他让出相位，甘居其下，尽心效命。试想，如果鲍叔争名夺利，像当今之世的精致利己主义者一样行事，那么管仲还能施展才干，辅佐君王成就伟业吗？答案显然是否定的。正是因为有了鲍叔识才让贤的高尚行为，才让管仲这样的千里马尽展才华，为后世留下一桩美谈。伯乐之益读书会发言稿高分语段 立

13、意角度：齐桓公以柔蕴刚，胸襟广阔，成就霸业“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”齐桓公生动地诠释了这句话。时间流转，这段历史已被传颂千年，但齐桓公身上的品质并没有过时。当下，面对疫情等种种困境与挑战，我们应该学习他临危不乱、沉稳冷静的智慧，理智而坚定地迎难而上，跨过一切阻碍；未来，在实现伟大复兴的中国梦的征程中，我们更应该学习他不计前嫌，有容乃大的胸襟，兼济天下，造福苍生。以柔蕴刚执正气，胸吞山河成霸业阅卷者说2020高考作文评阅记2020高考作文典型问题审题环节和行文布局失误明显作文结构以总分总结构居多，缺少变化，比较单一素材选用明显趋同或生拉硬拽立意雷同，缺乏创新忽视材料限制，

14、随意性太强文体意识弱，文章格式不规范2020高考作文典型问题总结：分析了高考作文的典型问题，我们应在以下几个方面引导学生努力加强。4 正确认识“小我”与“大我”，提升思维层次与思辨能力1 审题仍是训练重点，素材积累要多样2 思想上大胆创新，文体上规范写作3 将“我”融入其中，增强文体意识打造作文的现场感、交流感“文中有我” 把“我”摆进作文当中，使“文中有我”；“我”的思想认识（感情），必须符合社会主义核心价值观，弘扬正能量，体现出“我”的健康成长。典例引航 1.阅读下面例文，梳理文章的“经脉”，分析体会文章是如何实现 “文中有我”的。我的财富 我没有万贯家产，但我从不怨天尤人。因为我有许多无

15、价的财富，我从来都是富有的。 体验自然是我的财富。在我看来，风是一幅透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。当我趁着东风放飞纸飞机时，当我在雨中有思想时，我也会感到我与它们正慢慢地融为一体。我们彼此用心灵来阅读对方，用心灵来倾听对方，也用心灵来歌唱对方。我的财富是如此的美妙，珍贵，难道你不认为我的确富有吗？ 亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是蔽护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。等我长大我又得到了一笔新的财富友谊。我珍视它，我用忠诚去播种它，用热情去浇灌它，用谅解去护

16、理它。我付出了多少，它就回报多少；它化为成功的鲜花来祝贺我，它化为风雪中的炭火来温暖我，它化为佳节时的贺卡来问候我。有这样的财富，我还能说自己不富有吗？ 成长岁月也是我的财富。我在人生海洋中已航行了二十年，虽然有时侯狂风会吹断我的桅杆，巨浪会倾覆我的小船，但是我从不降下自信的风帆，因为我坚信：风雨过后会有更明媚的阳光。一次风雨就是一次磨炼，经历一次便成熟一次；一次惊涛也就是一次纪念，记录下我成长的航线。我知道，明天或许会有更大的暴风雨，但我会带着我的财富去笑迎明天的考验。 小结： 我的财富通过用第一人称“我”来写作，从而实现“文中有我”；“我”贯穿全文始终，具有鲜明的现场感和交流感。 （注：作

17、文时，努力做到每段有“我”字出现。）典例引航2.阅读例文稳中求胜，分析体会文章是如何实现“文中有我”的。稳中求胜 蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王;梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云,英雄如雨，却以宋江为首。这是为什么呢？ 因为刘备做事敦厚,宋公明为人沉稳。他们在群雄中脱颖而出，施展风采，各得其所。由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。那么沉稳从何而来呢？ 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，

18、终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。”没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。最后因“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑”。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。 沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没

19、有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。 刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗大山一样的沉稳之心，在漫漫的人生旅途中也变化出不同的色彩来。 小结： 稳中求胜虽鲜有“我

20、”字出现，但字里行间充满“我认为”“依我看来”的意识感，在议论、分析、评价中来实现“文中有我”；特点是，每用一例论据都进行议论评价，或在论据之前，或在论据之后。备考提示2021作文备考重点内容预测2021年高考作文命题可能侧重的两个方面：一是以建党百年为代表的政治社会热点话题，二是近年来坚持的立德树人主题。高考必须重视的主题包括：社会主义核心价值观，新时期五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享），“四个自信”（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）；中国学生发展核心素养，语文学科核心素养（重点是思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）；青年学生的学习实践和成长。在

21、素材的准备和运用上包括搜集记忆和母题训练。素材的搜集可以上文提出的热点时事和重要主题为线索进行积累。同时加强母题训练，以强化素材积累和思想积累。如“发展”这个母题，发展的各种方式、过程、成果都可以是它的子题。母题训练的好处是覆盖性大，适应性强。能力训练除了训练语言基本功，高考作文复习，要始终紧扣几个关键能力点：审题、构思、展开。考场作文需一次成文，写完后没有机会再做大幅度修改，在这种情况下，写前构思的快速优化就成为提高分数的关键。构思之后，还需要快速对作文内容做合理、合题的展开。以任务驱动为主要特征的高考作文题，在内容展开上偏向于“就事论事”或“就事论理”，对此要通过专门训练实现展开过程中发散

22、和严谨的统一。近年来全国卷高考作文题显著增加了对应用文的考查，对于常见、常考的应用文体，要进行实际训练。训练的目标包括两个层次：基本目标是符合格式要求，更高的目标是写出特定文体的内容偏好和风格特质。备考提示2021作文备考策略历年全国课标卷1作文题201420152016201720182019材料作文材料作文材料作文材料作文材料作文材料作文山羊过独木桥举报父亲漫画“成绩”中国关键词“时光瓶”“热爱劳动，从我做起”猜对主旋律，题目永远猜不到2020材料作文历史人物评说 学情 1.提分不易，跑题随时，信心不足，追求不高！ 2.素材积累“陈旧”“无效” ，论证时素材使用捉襟见肘。 3.缺乏逻辑思维

23、，论证没有深度。 4.文采光华不足，典雅隽永难为。 5.文面凌乱，标点不规范。 措施2021高考作文复习策略：一轮同期: 文章着“手” 审题、题目、首尾、结构、升华、素材、文采、深刻 一轮同期：题型过“遍”任务驱动、时评、材料、多名言、关键词、（半）命题、漫画一轮同期：母题区 “别”传统文化、生命健康、 人与自然、科技创新、英雄、家风孝道、中国精神（工匠/长征）、教育 1.素材指导运用不能少： 勤奋与方法同在， 效率和高分齐飞 积累、整合、创写、提升。（1）.阅读：厚植家国情怀，关切民生冷暖 密切追踪人民日报新华时评人民网光明日报等提及的国内外新闻时政热点， 关注并星标湘语文语文匠遇语文语文好

24、鲜素材等全国语文类主媒优质公众号， 归类时鲜主题、梳理热点事件，保有凡人心灵的温度、始终厚积动态更新的作文素材， 力求促成学生的新闻眼、娴熟笔、灵慧心！（2）梳理：精选主媒时评，提炼新锐观点 在新闻主流媒体上精选热点话题，剪裁事件概貌，通过新闻微评和人民时评来提炼新锐观点、写作角度、辩证话题，构建高考素材备考的知识体系，清晰、多元、实用、便捷。 例如，人民日报“画里有话”： 一张图片、一个主题、几句警策、若干时评 简述事件-警策精评-师者点评1.视频平台有责任借用户一双“慧眼” 六旬女子沉溺于假靳东的抖音视频，深信与偶像相恋，茶饭不思甚至离家出走的新闻曝光后，靳东工作室发布声明，严厉谴责假冒行

25、为并将通过法律途径追责。这起典型事件敲响了警钟，提醒各类短视频平台需要有所作为。 从移花接木的“名人”语录，到真假难辨的“明星”代言，再到泛滥成灾的“李鬼”账号，“假靳东们”为何能大行其道，到处招摇撞骗？这与平台审核与监督责任的缺失有很大关系。切实担负起打击虚假账号的主体责任、营造安全有序的网络空间，才能不辜负广大用户的信任和期待。 点评：简要陈述事件，用“从到”的类比引申出各种招摇撞骗行径，用设问深挖作假根源，用“审查、过滤、清理”扎实主体责任。步步为营，沉稳推进。2.有阴影的地方必定有阳光 近日，“大学生因抑郁症被拒绝登机”的消息在网络传播，再次引发人们对抑郁症的关注。抑郁症离我们并不遥远

26、，更不容忽视。世界卫生组织的数据统计显示，截至2019年，全球有近3.5亿抑郁症患者；在中国，抑郁症患病率达到2.1%。 从“天妒英才”的陨落，到更多普通人的崩溃，无数悲剧都在说明，抑郁症绝不是一时一事的困顿，而是难以克服的精神疾患。近日国家卫健委办公厅印发探索抑郁症防治特色服务工作方案，从筛查、预防到治疗，给出了一套综合的解决方案。不过“心病还需心药医”，对精神卫生疾病来说，医学治疗固然重要，社会支持也不能缺位。每个人都多一些了解，多一些鼓励和支持，涓涓暖流将汇聚成关心抑郁症患者的大爱，托举起温暖的希望。 点评：有阴影的地方必定有阳光。“3.5亿”“2.1%”的事实论据、“陨落”“崩溃”的强

27、力表述，明确警醒我们身边“阴影”的存在，抑郁症的普遍。何以解忧，唯有“阳光”。这阳光，就是社会的鼓励和支持，就是人们的“温暖以待”。3.这个“对号”来之不易，却画得很漂亮 前三季度经济增长由负转正，同比增长0.7%！三季度经济增速加速，同比增长4.9%！总量指标不断恢复的同时，结构优化也在进一步深化，为中长期经济复苏和高质量发展提供持续支撑。 在新冠肺炎疫情全球蔓延、世界经济低迷的大背景下，中国经济“风景这边独好”，背后是党中央处理复杂局面的高超智慧与娴熟能力，是我国日益成熟的宏观调控制度体系和治理能力，是我国国家制度的显著优越性和强大生命力。应对变局、开拓新局，我们完全有理由、有条件、有底气

28、预期，中国经济在四季度将延续稳定复苏态势，在这个特殊的年份交上一份特殊的答卷。 点评：危中有机，化危为机。应对变局，开拓新局。由果溯因，因有小大，层层推进：党之智慧、体系之成熟、制度之优越。果真“风景这边独好”！4.网红景点，不能只在镜头里才美 近日，湖南省市场监管局公布了一批典型虚假违法广告案件，其中，此前因名不符实而被骂上热搜的网红景点郴州“天空之镜”的运营公司被罚款人民币12万元。几面镜子一铺，再简单地搭个舞台，就成了宣传中的“斥巨资打造”“国内首创”“集山水风光、休闲娱乐、民俗体验于一体”，如此过度包装、虚假宣传，怎能不引起游客与网友的不满和愤怒。 弄虚作假不会长久，徒有“网红景点”的

29、营销噱头而没有过硬的景观和设施也注定要翻车。然而，从遍布中国的“天空之镜”，到成百上千的“玻璃栈桥”，类似的景点不在少数，严重同质化的背后，是一些景区急功近利的思维和图省事、赚快钱的心理。因地制宜创新项目发展，走出自己的差异化发展之路，网红景点才能真正长红。 点评：典范的批判建设型议论文思路。先简述郴州“天空之镜”过度包装的不良现象，再分析如此虚假宣传带来的危害：游客愤怒、营销翻车；而后引申类似景点进而挖掘同质化的根源：急功近利；最后指出办法：因地制宜，差异发展。5.浩气长存，致敬“最可爱的人” 两年零9个月，一千多个日夜，197653名烈士。70年前，他们雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，抗美援朝

30、，保家卫国；70年后，我们珍惜和平，守望正义，纪念这一辉煌的胜利。那本是一场交战双方力量极其悬殊的战争，但英雄们凭借舍生忘死、向死而生的民族血性，以“钢少气多”力克“钢多气少”。用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，把美军不可战胜的神话踩在脚下；抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，让“绞杀战”“细菌战”化为齑粉；忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。 “为了祖国人民的和平，我们不能后退一步”，这种血性令敌人胆寒；“他们要打多久，就打多久，一直打到完全胜利”，这种气魄让天地动容！ 点评：数据罗列，暗含悲壮；前后对比，彰显传承。“钢少气多”，借代鲜明。一“堵”一“作”收束于“踩”，

31、一“抱”一“冲”收束于“化”。“不退”“不动”，化为“史诗”，“这种血性”“这种气魄”，强化“动容”。遣词有力，造句铿锵。6.填补数字鸿沟，让晚年生活更美好 在刚刚过去的重阳节，帮老年人迈过数字鸿沟的话题备受关注。没有“健康码”，出行受阻；2G基站陆续关闭，“老人机”失去信号；医院实行自助挂号，不会操作的老人只能悻悻离去类似的新闻，都折射出当下老年人对智能化、数字化社会难以适应的问题。在这样的背景下，民政部将推动解决老年人智能技术困难的消息，及时且暖心。 有网友评价，“一个文明的社会，一定是对所有公民都抱有温情和善意的社会”。推动解决老年人智能技术应用困难，是社会发展应尽之责，也是时代进步题中

32、之义。从开设“无码绿色通道”，到保留现金支付及线下办理渠道，再到开发符合老年人使用特点的数码产品，帮助老年人赶上时代步伐的具体行动，既考验着治理的精度，更映照着社会的温度。 点评：很丰厚的一段文字。先简述老年人面临的智能技术困境及民政部的暖心之举；再评析此举折射出的道义与文明；后采用“从到”的句式呈列具体的解决办法。这些论述事理兼备，清沁肺腑。7.科学运用考试指挥棒，引导孩子更好锻炼 继去年底率先喊出中考体育100分后，日前云南省教育厅公布了云南省初中学生体育音乐美术考试方案（征求意见稿），将该项举措向前推进了一大步。 面对中小学生身体素质下降，肥胖率、近视率升高的严峻现实，面对体育教育“说起

33、来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬处境，强化体育在学生评价中的占比、逐步提高体育的分值，成为最大公约数。 此次云南出台的考试方案，注重体质、体能、技能与竞赛的综合考量，避免了“一考定乾坤”，也考虑到了学生个体差异，细则是相对科学的。 不过在具体实施过程中，仍要处理好保障场地设施投入，保证考试公平公正公开，避免加重学生负担等事项。 保持科学、谨慎、细致的态度，并及时对方案进行调整，增强青少年体质、促进学生全面发展的初衷才不会走偏。 点评：链接几句关于体育的格言。1）轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。2）身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育造就体格健壮的勇士，并且使

34、健康的精神寓于健全的体格。3）没有全民健康，就没有全面小康。4）体育是全世界的共同语言。5）欲文明其精神，必强健其体魄。（3）打散：局部精华，出彩易记 满分作文、时评睿文怎么用？ 是囫囵吞枣、盲目摘引，还是精华汲取、循法而行？ 作为一线语文教师，应该关注素材的涉猎效率，而不是阅读的机械数量。 比如，我们可以引导学生分项归类、整合点睛标题、炫彩开头、文采主体段、精炼尾段、素材事例叙议段、论证方法思辨段，去粗取精、去伪存真，阅尽千文之后，大浪淘沙，保留精华，为我所用。【2021届高三炎德英才10月大联考作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 湖南某考生在今年的高考中，以高分填报了北京大学

35、的冷门专业考古专业，并透露这是她自己的选择。选择考古专业的理由很简单，因为她喜欢历史和文物，并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动。 该考生的这一选择在网络上掀起热议。有网友认为，作为农村家庭出身的学生要为家里考虑，学经济、金融等专业，将来解决家庭实际困难。也有网友认为，这么高的分数，就应该填写竞争力更大的热门专业，不要浪费了机会。 樊锦诗女士得知此事后，为该考生送去我心归处是敦煌：樊锦诗自述一书，表达对她的祝福和希望，鼓励她“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书”。全国各大博物馆、考古机构纷纷为这位考生点赞，并为她精心准备了“考古豪华大礼包”考古珍贵资料，希望对她今后的学习有所帮助。 读

36、上述材料，你有什么样的感触和思考？请你写一篇演讲稿，在班会上与同学交流体会，分享感受。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【精彩标题】（君之青睐为？缘何？）1.喜欢，才是最宽广的前途2.从你所爱，风雨前行3.高分考生选择冷门专业，值得尊重！4.心之所向，一苇以航5.此心安处是吾乡6.初心，让成长更有力量7.当坚守自我与文化传承相遇8.人生是一道菜，初心就是几粒盐9.心之所至，何惧专业冷门？10.莫让“钱途论”拖住了梦想的脚步11.考古界“团宠”彰显初心可贵12.考古女孩，值得团宠（4）背诵：日积月累，心灵镌刻 方法的指引

37、是学生进取的明灯，从蜗行摸索、收效甚微到目标明确、方法科学， 让学生在动脑、动笔的摘引过程中获得自我写作潜能的满满存在感，充分调动写作的主人翁意识，再在日常的教学过程中持续跟进，适时提问加强，促成竞相背诵的积累习惯和自觉学习氛围。 以乐学而长情，以沉潜而深刻。（5）仿写、创写、我思： 句而段，段而篇，篇而旨，旨而通。 主体段的练习是习作能力的重难点，注意写作层次和睿智思辨。 随着岁月的积淀， 个性会舒展， 思想会成熟， 文笔会博雅， 格局会宽广。 辛识平是新华社学习进行时原创品牌栏目“讲习所”推出的融媒体评论。任仲平（“人民日报重要评论”谐音） 悬壶入荆楚，白衣作战袍。（第一层：观点句。从白衣战士角度切入，不妨勉强把这个段首句视为分论点句）由