必修一第四部分文言文知识点归纳

1、第四单元文言文知识点归纳诗经两首（ 一 ） 通假字“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）.氓之蚩蚩，抱布贸丝（ .匪来贸丝，来即我谋（ .将子无怒，秋以为期（ .于嗟鸠兮，无食桑甚（ 土之耽兮，犹可说也（ .淇则有岸，隰则有泮（“匪”通“非”，不是）“无”通“毋”，不要）“于”通“吁”，表感叹）“说”通“脱”，解脱）“泮”通“畔”，边岸）.泣涕涟涟.总角之宴，言笑宴宴.不遑启居.君子所依，小人所腓（二）古今异义词（泣涕，古义：为眼泪今义：鼻涕）（宴，古义：为欢聚今义：为酒席）（启，古义：是跪今义：指开启。居，古义：指安坐今义：指居住。）（君子，古义：文中指主帅今义：指有品德的人。小人，古义：文中指

2、士卒今义：指品行差的人。）（三）一词多义如：言既遂矣。相当于“而”。如：静言思之。.以：把，介词。如：秋以为期。而，连词。如：以望复关。.作：本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。开始。 如：天创作，撰写：如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。 TOC o 1-5 h z 劳动，劳作。如:为，成为，引申为充当，充作。如:曰：动词词头，无实意。如:叫做，称作。如:下之难比作于易。自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。君当作磐石，妾当作蒲苇。日归日归。明有奇巧人日王叔远。子日：“有朋自远方来，不亦乐乎。”说。如：子

3、曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”如：生之者甚少，而靡之者甚多。 如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。 如：天高地迥，号呼靡穷。如：左右皆靡。如：学而不思则罔，思而不学则殆。如：已行，弗不思也。如：慨当以慷，忧思难忘。如：今我来思，雨雪霏霏。如：齐子归止，其从如雨。如：一别如雨。靡：浪费。无，没有。倒下，后退。思：思考。思念，挂念。心情，情思。助词，无实义。雨：众多。离散。动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。灌溉。 如：水能自雨田。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。润泽。离骚知识点梳理一、重点词语.掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）淬：骞（&）朝淬（i）而夕替（谏争）.替：

4、骞朝淬而夕替（废弃，贬斥）.虽：虽九死而未悔（纵然，即使）.众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）.蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）遥琛：谣琛（6）谓余以善淫（造谣，诽谤）.ffi： （a）规矩而改错（背向，引申为违背）.度：竞周容以为度（法度，准则）.温：宁滥（6）死以流亡兮（突然，忽然）.异道：夫熟异道而相安（不同道）.尤：忍尤而攘诟（罪过）.伏：伏清白以死直兮（守，保持）.相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）.及：及行迷之未远（趁着）.止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）.初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）.岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）游目：忽反顾以游目兮（放

5、眼观看）.缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）.未变：虽体解吾犹未变兮（不会改变）二、通假字（通“措”，措施）.邑：幅（口）郁邑余件（a）像（i）兮（通悒”，忧愁苦闷）（通“圆”）.离：进不入以离尤兮.章：芳菲菲其弥章.反：延伫乎吾将反 三、一词多义（通“罹”，遭受）（通“彰”，明显，显著）（通“返”，返回）.长： 长太息以掩涕兮（副词，长久）长余佩之陆离（使加长）.善：亦余心之所善兮（以为是好的）谣琛（6）谓余以善淫（擅长）.以为： 制芟（1）荷以为衣兮（用做）余独好修以为常（认为）.修：余虽好修垮（a）以鞍（i ）羁兮（美好）退将复修吾初服（整理）余独好修垮以为常（美,美好）.虽：余虽好修垮（a）

6、以鞍（i）羁兮（惟，只是）虽九死其犹未悔（即使，纵然）四、词类活用.鞍羁：余虽好修垮（a）以鞍（i ）羁兮（名作动，约束）.淫：谣琛谓余以善淫.群：莺鸟之不群兮.死：伏清白以死直兮（动作名，淫荡的事）（名作动，合群）（为动用法，为而死）屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使受委屈，使受压抑）.步：步余马于兰皋兮.高：高余冠之岌岌兮.长：长余佩之陆离（使动，使步行）（使动，使加高）（使动，使加长）五、古今异义的词浩荡：怨灵修之浩荡.工巧：固时俗之工巧兮.改错：彳面（&）规矩而改错.穷困：吾独穷困乎此时也.流亡：宁滥（6）死以流亡兮（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）（古义：善于投机取巧。今义：技艺巧

7、妙）（古义：改变措施。今义：改正错误）（古义：处境困窘。今义：经济困难）（古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国） 六、句式 .不吾知其亦已兮（宾语前置） .唯昭质其犹未兮（固定句式） .高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置） .余虽好修垮以鞍羁兮，骞朝淬而夕替。（被动句） .虽体解吾犹未变亏（被动句）孔雀东南飞知识点一、古今异义 为仲卿母所遣，守节情不移 便可白公姥 可怜体无比 汝岂得自由 槌床便大怒 本自无教训 举手常劳劳 逆以煎我怀 阿母大悲摧 便言多令才 府吏见丁宁 恐此事非奇 寻遣丞请还 否泰如天地 渠会永无缘 便利此月内 蹑履相逢迎 逼迫兼弟兄 叶叶相交通

8、多谢后世人 二、通假字 终老不复取 箱帘六七十 虽与府吏要蒲苇纫如丝府吏见丁宁摧藏马悲哀合葬华山傍三、词类活用（）名词作状语 （从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已经有明确的主语时，即可判断名词活用了状语。） TOC o 1-5 h z 孔雀东南飞（）勤心养公姥（）手巾掩口啼（）卿当日胜贵（） （）名词、形容词用作动词 （因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非

9、并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。）（按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；同理， 如果形容词出现在名词或名词性短语前， 而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系， 那么这个形容词就活用成了动词。） TOC o 1-5 h z 槌床便大怒（）自名秦罗敷（）谢家事夫婿（）交广市鲑珍（）千万不复全（）（）使动用法、意动用法 （所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。 ） （意动用法一般涉及的是形容词和名词。 形容词、 名词带宾语用作意动， 就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾

10、语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态， 或者成为用作意动的名词所表示的人或事物，经常可以翻译成“以为”或认为是”或“把当做”） TOC o 1-5 h z 逆以煎我怀（）足以荣汝身（）便利此月内（）四、偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词， 其中的一个词素表示意义， 另一个词素只作陪衬， 不表示意义，这样的词称为偏义复词。便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄我有亲父母 逼迫兼弟兄 五、“相”字的用法“相”是一个会意字，说文：“相审视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。（）副词 ：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“

11、你”、“她”、“他”、“它”。会不相从许及时相遣归，还必相迎取， 好自相扶将嬉戏莫相忘 誓天不相负 不得便相许登即相许和 蹑履相逢迎 怅然遥相望誓不相隔卿久久莫相忘（）副词： 用在动词前，表双向动作。互相，彼此。. 相见常日稀 六合正相应 叶叶相交通枝枝相覆盖仰头相向鸣黄泉下相见：具有一般名词功能。相貌，宰相。儿已薄禄相 王侯将相宁有种乎？具有一般动词功能。审察，仔细看，帮助。伯乐相马 六、一词多义 不堪：妾不堪驱使徒：徒留无所施谢：阿母谢媒人见：相见常日稀 迎：还必相迎取区区：何乃太区区 适：始适还家门念：念母劳家里 却：却与小姑别 令：便言多令才 何：何意致不厚 应：汝可去应之意：何意致不厚 故：大人故嫌迟为：为仲卿母所遣无物相之六、文言实词不堪吏