2022年八年级物理暑假作业7 声音的利用

1、暑假作业7 声音的利用一、选择题1.超声波清洁器在清洗眼镜时，先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音下列说法正确的是A. 人听到的“嗞嗞”声是超声波B. 超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量C. 超声波的音调比人能听到的声音音调低D. 超声波传播不需要介质2.下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 A. 甲实验说明声音的传播需要介质B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D. 丁实验说明声波不能传递能量3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，可以直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又

2、舒服，下列说法正确的是（）A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B. 超声波能传递能量C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波的音调很低，所以人听不到4.关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（）A. 医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量B. 二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音调C. 中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声D. 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大5.关于声现象，下列说法中错误的是（）A. 黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”说明固体、液体、气体都可作为声源B.

3、“这首歌太高，我唱不上去”中的“高”指的是音调高C. 把人耳贴在装满水的一根足够长铁管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可以听到两次传来的敲击声D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量6.下列事例中利用声音传递能量的是（）A. 将超声波应用到倒车雷达B. 利用超声波排除人体内的结石C. 利用次声波判断地震方位D. 医生用听诊器给病人诊断病情7关于声现象，下列说法正确是( )A. 教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B. “倒车雷达”利用了次声波C. 轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D. 声音在固体中的传播速度为 340m/s二、填空题8.

4、青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊_产生的吼猴以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地，说明声音可以传递_9.声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_10.2018年9月底印尼发生的地震海啸给当地人们带来巨大的损失，因为地震产生的声波属于_(选填“次声波”或“超声波”)，振动频率低于_Hz所以地震前人们并没有感知到倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_发出声音，被及时获救在搜救时用到的声波生命探测仪是一种利用声波传递_的救援装备11.为了研究管乐器的发声原理，老师做了如图所示的实验老师用同样的力吹一

5、根吸管，并将它不断剪短，听到的音调会逐渐变_填：“高”或“低”“闻其声，知其人”是因为不同人说话时，声音的_不同，也能反映出声可以传递_把饮料瓶底去掉并蒙上橡皮膜，扎紧，让瓶口正对烛焰，轻敲橡皮膜，会看到火焰摇动，这说明声能传递_老牛和蚊子的叫声相比，音调较高的是_12.甲、乙两车在做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为3：1，路程之比为2：1，则甲乙两车所用时间之比为_；倒车雷达是利用_（选填“超声波”或“次声波”）来工作的13.超声测位仪可用来定位被搜救舰船和测量海深，当在海面用超声测位仪向水深 1531 m 的海底垂直发射超声波，经过 2s 后收到回波，则声音在海水中的传播速度为_m/s；马

6、里亚纳海沟最 大水深为 11034 米，是地球的最深点，假设声音在海水中的速度相同，当在海面向此处海底垂直发射超声波，则超声波到达海底需要时间_s（结果精确到整数）三、实验题14.很多同学有过疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢为一支点燃的蜡烛请完成下表中的内容探究内容探究“声音是否具有能量”探究“声音的能量与响度是否有关”小孔距烛焰的距离做法观察现象为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 _四、计算题15

7、.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，问：（1）该处的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）（2）这种办法能不能测量月球与地球之间的距离，其原因是什么？参考答案与解析1.【答案】B【解析】人听到的“嗞嗞”声不是超声波，超声波人耳是听不到的，故A错误；超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量，故B正确超声波的音调比人能听到的声音音调高，故C错误；超声波传播需要介质，故D错误；故选B.【点睛】（1）超声是指高于20000Hz的声音，人耳只能听到20-20000Hz的声音；（2）声音的传播需要介质；（3）声音是由于物体的振动产生的；（4）声音

8、不但能传递信息还能传递能量2.【答案】A【解析】甲实验是将发声体放在真空罩中，随着空气的抽出，声音越来越小，所以该实验说明声音的传播需要介质故A项正确当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故B项错误丙实验说明音叉的振幅越大，响度越大，故C项错误纸筒振动发声的声波传递给蜡烛的火焰，使火焰摇动，说明声可以传递能量，故D项错误3.【答案】B【解析】超声波也是声波，能够在固体、液体、气体中传播，故A错误；超声波可传递能量，电子牙刷就是利用了这个道理，故B正确；超声波是由物体振动产生的，故C错误；超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故D错

9、误。故选B。4.【答案】B【解析】B超是为了观察了解身体内部情况，因此是利用了声音传递信息，A不符合题意；用手指按住琴弦不同的长度可以改变振动的频率，即改变音调，B符合题意；禁止鸣笛是在声源处控制噪声，C不符合题意；超声波和次声波在水中的传播速度相同，D不符合题意5.【答案】C【解析】风在吼，“风吼”的声源是空气；马在叫，“马叫”的声源是马的声带；黄河在咆哮，“黄河咆哮”的声源是黄河水；故A正确，不符合题意；“这首歌太高，我唱不上去”这里的高指的是声音的高低，即音调，故B正确，不符合题意；声音在不同介质中的传播速度是不同的；通常情况下，在固体中最快，其次是在液体中、最慢的是在气体中；当乙同学在

10、一端敲击后，声音会同时沿着三种介质传播，分别是：固体铁、液体水、空气；因声音在这三种介质中的传播速度不同，所以声音到达甲同学耳朵的时间就不同，甲同学听到的第一声是通过铁管传过去的，第二声是通过水传播的，第三生是通过空气传播的；故共听到三次声音，故C错误，符合题意；用超声波能粉碎人体内的小“石头”，说明声波具有能量，故D正确，不符合题意6.【答案】B【解析】将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A项不符合题意；利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故B项符合题意；通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C项不符合题意；医生通过听诊器给病

11、人诊病，属于利用声音传递信息，故D项不符合题意；7.【答案】C【解析】声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，故A错误； “倒车雷达”是利用了超声波的回声定位，故B错误； 轮船“声呐”系统是利用了超声波的回声定位，通过在水中传播的声波获得信息，故C正确； 声音在15空气中的传播速度是340m/s，在固体中的传播速度远远大于在空气中的传播速度，故D错误8.【答案】(1). 振动 (2). 信息【解析】声音由物体的振动产生，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊振动产生的；因为声音可以传递信息，所以吼猴用吼声起到警告作用9.【答案】(1). 能量 (2). 振动【解析】声的利用有两个途径：传递信息和传

12、递能量平时我们主要靠听声觉和视觉获得信息，医学上利用B超探测人体的脏器，渔民用声呐探测鱼群等也是利用声波获得信息；而超声波碎石、超声波清洗精密机械等都是利用声波具有能量的特性；正在发声的音叉放入水中，会激起水花，这说明发声体在振动，这种实验方法叫转换法，把音叉微小的振动转换成了水的喷溅10.【答案】(1). 次声波 (2). 20 (3). 振动 (4). 信息【解析】地震时伴有次声波产生，次声波低于20Hz，低于人类的听觉下限，人们感知不到；被困人员敲击物体可使物体振动产生声音，这属于声音可以传递信息在搜救时用到的声波生命探测仪利用了声波来传递信息，实施救援11.【答案】(1). 高 (2)

13、. 音色 (3). 信息 (4). 能量 (5). 蚊子【解析】当用同样的力吹吸管时，同时不断的剪短吸管，则吸管内的空气柱逐渐变短，空气柱振动变快，振动的频率变大，所以其所发出的音调会变高；不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者；同时也能反映出声可以传递信息；把饮料瓶底去掉并蒙上橡皮膜扎紧，让瓶口正对烛焰，轻敲橡皮膜，会看到火焰摇动，这说明声能传递能量；老牛和蚊子的叫声相比，蚊子叫声的频率快，音调较高12.【答案】(1). 2：3 (2). 超声波【解析】由可得：故甲乙两车所用时间之比为2：3；倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离；外

14、科医生对结石病人的“超声”排石，是利用了超声波传递能量的特点；故D项不符合题意。13.【答案】(1). 1531 (2). 7.2【解析】超声波从海面到海底用的时间：该处海水的深度s=1531m声音在海水中的速度：马里亚纳海沟最大水深：s=11034m由得超声波到达马里亚纳海沟底的时间：14.【答案】(1)探究内容探究“声音是否具有能量”探究“声音的能量与响度是否有关”小孔距烛焰的距离做法拍动塑料薄膜轻拍、重拍塑料薄膜观察现象烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变（2）拍一次或每次拍的快慢相同在探究声音是否具有能量时，可拍动塑料薄膜，观察烛焰是否摆动，若烛焰发生摆动，则说明声音具有能量；要探究“声音的能量与响度是否有关”，要控制声音的频率不变、声源到烛焰的距离不变，轻拍和重拍塑料薄膜，观察烛焰摆动的幅度是否改变，若发生改变则说明声音的能量与响度有关为保证每次实验声音的频率相同，则要使塑料薄膜振动快慢要一样，所以要控制拍一次或每次拍的快慢相同15.【答案】（1）4500m