初级中学2022年学校工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页初级中学2022年学校工作计划一、指导思想以全区_年教育工作会议精神和_镇中心学校关于全镇_年教育工作的指导意见为指导，围绕提高教育质量这一核心主题，扎实推进课堂教学改革，稳步提高教学成绩。以校园文化建设为载体，突出学校内涵发展，提升学校办学品位。以新教育实验为抓手，推动教师专业发展、学生健康成长，促进素质教育深入实施、教育质量不断提升。不断完善目标管理体系，强化精细管理，夯实工作任务，全力打造汉滨一流农村初中。二、工作任务(一)全面提高教师育人能力1.按照新教育教师专业发展的三专模式(专业阅读+专业写作+专业发展共同体)制定教师专业发展规划(学校规划和

2、个人规划)，逐步实施，促进教师专业不断发展。2.构建教师阅读体系，开展读书活动，鼓励教师多读提升自身文化底蕴和夯实学科专业知识的书籍。按照教师专业发展规划推进教师专业阅读。除深入研读朱永新新教育、许新海做新教育的行者以外，书香，也醉人(朱永新著)高效课堂的_细节(王跃著)。3.倡导师生共写随笔，通过日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。每位教师每学期随笔不少_篇。4.完善读书学习评价机制。教师在网上建立博客或主题帖(如人人通平台)，记录和反思教育教学生活，在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行交流，实现自身专业发展的飞跃。5

3、.建立教师专业发展共同体，共同体以学科建设为重点，以课堂为依托，以师生共同发展为中心，以实践反思为方式，实行联校研修、资源共享.进行教育共同体管理模式和运作方式的研究。6.采取请进来和走出去的方式对教师进行专业引领。邀请省市级专家、名师或教学能手来镇内上示范课(语文、数学、英语三科各一次)；抓住各种学习机会，创造条件让教师走出去学习。要求教师做到四个一，即每学期读一本教育教学理论书，每人每月做一份中考试卷，每年完成一本校本研修手册，每周帮一名学困生或指导一个学习小组并有记载。7.加强班主任队伍建设。班主任是班_建设的指导者，要为班主任工作创造必要的条件，加强学习培训，促进专业发展。(二)全面推

4、进课堂教学改革8.形成一种共识即学习并践行新教育理念，促进课堂教学观念的转变。9.教与学的常规管理要严格、精细。严格，对学生的课堂秩序、习惯养成、技能训练等学习常规严格要求，也指对教师备、讲、批、辅等教学常规严格要求，坚决不降低标准，用严格保障课堂教与学的有序、有效。结合参差不齐的师资和生源及学科特点，创新课堂教学模式，探究适宜的教学范式，形成相对统一的、规范的教学工艺流程和标准，以确保师生教与学的行为符合基本规范和基本规律，实现教学质量的提高。精细的最终目标是提高课堂效益。_知识与技能，确保落实好知识目标；_过程与方法，确保落实好智慧目标；_情感态度，确保落实好培养人的目标。_把构筑理想课堂

5、作为新教育的核心实验项目。当前，课堂效果不显，效率低下，效益不高，所以提高课堂效益是当前和今后学校教育教学改革的核心和关键。11.按照_镇_初级中学_深化课堂教学改革提高教学质量_，全力提高课堂教学效果，向课堂要效益。12.加大学法指导和学法研究，教师要根据学科特点既进行学法指导更要加强学法训练。13.继续开展好四项活动。利用每周业务学习时间开展业务论坛，促进总结和反思；开展全面多轮课堂达标活动；开展所有教师都要开放自己的课堂的活动；积极参加校际间交流活动。14.抓好教学工作五项常规，即备课、上课、批辅、评价、研修五项常规的落实，推进精细管理。15.严格执行课程计划，依据现有师资力量，开齐学科

6、，开足课时；进一步创新教学方式，转变学习方式，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体；继续进行教学目标的设计与落实研究，并贯穿于教学工作五项常规的始终，进一步加大对教学工作五项常规的督导和检查力度，突出抓好教学环节和过程。16.下功夫抓好九年级教学工作，确保教学成绩位于全区中上游水平。(三)全面落实养成教育17.自幼儿园到初中全面推进行为习惯的养成教育。18.养成教育做到六有，有教材，有_，有主题，有检查，有评比、有总结。突出三进，即进课程、进课堂、进活动，深化养成教育。19.养成教育的主题为。礼仪、卫生、秩序。按照主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四大板块的思路，让养成教育活动化，把活动课

7、程化。(四)全面推进校园文化建设20.以区局下发的的_深化校园文化建设的指导意见为指南，以创建美丽新校园为载体，突出校园文化建设，促进学校内涵发展。21.推进校园文化向纵深发展，即校园文化由物质环境文化建设向精神环境文化建设推进，由封闭性校内校园文化建设向校内外结合的开放性校园文化建设推进，由传统教育文化建设向现代教育文化建设推进。22.完善校园文化软件建设，提升校园文化品位。编制校园文化解读手册、文化专栏和牌匾等形式，把办学思想、办学理念、愿景与价值观、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进行宣讲展示，让全体师生和家长熟知本校精神和目标，并成为共同的行动。23.打

8、造洁净整齐、色彩和谐、布局合理、窗明几净、文化氛围浓厚的校园环境，提升学校的外部形象。24.建立丰富多彩的社团_，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展社团活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。25.加强校园安全管理。一是要按照安全第一、预防为主、综合治理的要求，落实安全工作责任制，从严抓好安全教育，从实加强制度建设，从细健全监管体系，从常抓好隐患排查，筑牢安全防护体系，织牢安全管理网格，构建多方联动格局，确保一方平安。二是强化信访_工作，各单位负责人要积极化解矛盾纠纷，排查隐患，做到小事不出校，矛盾不上交，全力维护教育和谐稳定。(五)新教育实

9、验26.全面进行新教育实验。要深入学习借鉴新教育的理念和做法，让各行动项目在学校落地生根，让其成为文化引领和内涵发展最有力的支撑。27.按照_镇新教育实验工作实施方案抓好各项目的规划、实施、推进、交流、展示。30.认真筹备策划区级校园文化展示活动，展现双龙初中教育新形象、新特色、新亮点。初级中学2022年学校工作计划（二）一、指导思想_年春季学期初级初中结合学校教学现状。以教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为目标,开展教育教学管理,着力抓好教学规范管理和教师业务指导,狠抓学生学风,规范教学行为,为我校教学水平再上台阶做出努力。二、本学期工作目标、进一步完善教学常规管理,加强教学质量监控,提

10、高课堂教学效果,开展变革课堂工作,迎接区教委的变革课堂教学专项督导工作。、加强师资队伍建设,积极开展各项教学练兵活动及专题教研活动;以教研组为小组开展集体备课活动,以区级骨干教师为引领开展优质课堂教学活动,以定期与不定期的教学检查使学校的常规教学工作规范、高效。3、毕业班教学质量,毕业率达_%,重点高中上线率达_%,升入高一级中学达到_%。三、主要工作(一)教学工作、强化目标管理)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标和计划。)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。、狠抓教学常

11、规管理,加强教研组工作力度,突出三抓抓重点(抓常规、抓变革课堂教学模式、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设)抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效)抓质量(期中期末考试,努力发挥教导处信息承上启下的传递和教学上的管理、指导作用。)各教研组在抓好备课质量的基础上,完善集体备课制度。备课组活动要做到三定(即定时间、定内容、定中心发言人)、四备(备教材、备学生、备教法、备学法)和五统一(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一定时作业)。)各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学年拟在全校开展一次作业展览活动(制成PPT在各班班班

12、通上展评),安排三次学习质量跟踪测试(九年级),把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。3)各教研组要组织好示范课、研讨课。公开课后全教研组老师须集中评议,并填好课后评议表。5)每个教师自已定位好变革课堂教学模式并结合教学实践进行有效的课堂教学,写出模式操作的过程、实施的心得、个案分析、模式定形等等书面材料。3、狠抓七八年级,提高教育质量)关注七年级学习习惯培养工作,努力打好低年级的学习基础。)狠抓七八年级补缺补差工作。防止学生出现两级分化的问题,尝试研究性学习与探究性学习。3、注重加强九年级毕业班教学工作)初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优

13、秀人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优秀率和总分合格率,又要及早了解学生的动向,加强学生的思想教育,关心学生,切实提高教学效益。)九年级教师要广泛收集有关信息,精心授课和编选练习,以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担,保证和提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持预习,上课认真听讲,认真作业,课后及时巩固,考后纠错、总结,做好错题笔记,要向较好学生提出要求:基础题保证速度和质量,力争一分不丢;中档题稳扎稳打,力争少失分;较难题尽力冲击,根据时间决定取舍,力求多得分。各学科教师在教学过程中,必须落实一个精字,初三时间本来就非常紧,教师在教学过程中必须精讲、精练

14、、精批、精评,只有科学有效地安排好课堂,才能减少浪费,向课堂要质量。3)通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式,来及时了解初三的教学现状,发现问题并及时解决。全年级要统一思想,提高认识,协调各学科,打好整体仗。定期召开学生家长会,要求家长配合学校做好九年级学生教育工作;定期召开学生会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识。4)各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态,积极参加市、区、校级教研活动,认真研究中考命题的思路、指导思想;借鉴上一届九年级毕业班的经验,摸清本届学生的特点、现状,确定新的思路,安排新的策略

15、。具体措施:(_)成立初三毕业班领导小组;(_)召开毕业班教师教学研讨会;组织毕业班教师到兄弟学校进行学习交流;注意对中考信息的收集;每月召开一次初三教师工作例会;制定中考奖惩制度,与初三老师签订教学责任制;初三教学工作思路:面向全体,力保重点,注重课堂,强化基础,突出能力,提高得分;(8)加强班主任工作,召开例会,探索方法,交流经验。教导处按月对教师教育教学情况检查、登记、公布。5、加强科、艺、体教育工作,增强学生的文化素养和体能素质)创新体育课模式,开展小型多样的体育活动,提高学生的身体素质,同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。初三增强中考体育考试的针对性训练。)加强三操

16、、课外活动特别是晨跑的管理,给学生有足够的活动时间和活动空间。3)结合校园文化建设,提倡班班有歌声,振奋精神,集中精力。4)通力协作,办好学校春季运动会。5)细化音、体、美考核方案。(思路:学生成绩的呈现区教委评估的方式进行)6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科比赛活动)本学期各教研组在上好基础课的基础上,加大探究性课型的开发。)各教研组要针对学生的实际情况,抓好学生辅导的落实,开展以班级为单位的小型全学校性的活动,激发学习兴趣,活跃课余生活,提高学生的应用能力和素质。3)各学科根据上级具体计划要求,积极组织参加区级有关比赛活动。(二)增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度、加快新课程改革,突出本校亮点深入学习课改新理念,探索新的教学模式。推进学科中的研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。)七年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式,发展学生的基本能力。提高学生掌握知识的质量,增加课堂教学的活动性。)加强拓展型和研究型课程的研究。成立以校长为首的课程开发领导小组,进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型课程开设,并形成模式,总结提炼已有经验形成具有我校的高效课堂,提升办学质量。、校本培训扎实推进,求真务实提高内涵)贯彻学校有关新学期教师培训计划,积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围,组织完成教师培训相关任务。学校力争使每一