新浙教版七年级上册初中科学 第4节 科学测量 课时3 体积测量 课前预习单

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第4节 科学测量 课时3体积测量预习速填一、自主先学、合作学习1说出下列物体的体积有多大？一瓶矿泉水体积： 亳升；一桶瓶装水体积： 升；标准集装箱体积： m。2试一试：要测量物体的体积，首先要规定体积的标准-（体积单位），你知道哪些体积单位？你会它们的换算吗？ （1）5m= dm （2）5m= dm= L （3）200cm= mL= L3填一填：你会正确使用体积单位吗？（1）一瓶大瓶矿泉水的体积是1.25 （2）一盒牛奶的体积为250 （3）一个洗衣机的大小约1 （4）一个粉笔盒的大小约1 （5）一个手指尖的大小约1 二、生生合作，探究学习 1试一试

2、：形状规则的固体体积如何测量；使用什么工具？怎么测？请你测测下面物体的体积 2【看一看，说一说】请你们仔细观察左图中的仪器：量筒的刻度分布特点： ，量杯的刻度分布特点： ，两者都没有“ ”刻度。量筒的使用方法及注意事项：A使用前，先看清量筒的_ _和_ _。则上面右侧量筒的量程是 ，量筒的最小刻度是 。B使用时，必须将量筒放在 ，倒入液体后不能用手拿起来读数。C读数时，视线要与凹形液面中央最低处 。D如果读数时视线是仰视（抬头斜向上看），或者俯视（低头斜向下看），读数会有什么影响？ 仰视使读数比实际值 俯视使读数比实际值 3量一量：请你量取50ml的水4动一动：形状不规则的固体体积怎么测量，请

3、你动手测一块小石头的体积？5想一想：怎么测一个浮在水上的泡沫的体积？6议一议：如果请你测量一个回形针或者一个苹果的体积呢？【精讲点拨】1.液体体积测量：将量筒放水平桌面上 视线与液面最低处相平视 单位为毫升2.不规则固体体积测量：量筒内适量水测出水的体积V1 细线系小石块 将小石块浸没于水中，测出总体积V2 计算出小石块体积V=V1-V2【归纳整理】 体积的单位 - 单位换算 体积的测量 量筒与量杯的比较 测量工具 工具的选择 测量方法设计 量筒的正确使用 - 放正确、看正确、读正确、记正确自我检测1给下面的一些数据填上合适的单位：（1）饮水机用的一桶水的体积大约是l9 ；（2）一瓶矿泉水的体

4、积是500 ；（3）电冰箱的总容量大约为0.175 。2单位换算： （1）900毫升=_升； （2）0.5立方米= _升； （3）500毫升= 立方米；3下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ） A首先选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数4用量筒测量液体体积时，小明采用俯视读数法，读出液体的体积为32毫升，则此液体的真实体积将 ( ）A大于32毫升 B小于32毫升 C等于3

5、2毫升 D都有可能 5如图所示，量筒内水的体积是 毫升，放入不溶于水的物体后水面升到的刻度是 毫升，则物体的体积是 厘米。答案【预习速填】一1 600； 15.2； 32.69。2.（1） 50 （2） 5000 5000 （3） 200 0.2 3（1）升 （2） 毫升 （3） 米3 （4） 分米3 （5） 厘米3 二、1 2 均匀 ， 不均匀 ， “ 0 ”。A 量程 最小刻度 。50毫升 ， 2毫升 。B 水平桌面 ，C 平视 。D 偏小 偏大 。3取量程50ml的量程，水平放置量筒， 用烧杯倾倒往量筒内加水，快到50ml前改滴管逐滴加入，先快后慢，凹液面最低到达50ml停止滴加。4量筒内适量水测出水的体积V1 细线系小石块 将小石块浸没于水中，测出总体积V2 计算出小石块体积V=V1-V25用细针摁压或重物吊沉法，参照排水法测出泡沫体积6回形针，太细小，可用排水法测出100枚回形针总体积；苹果，较大，可大烧杯或脸盆，盛满水，放放苹果，