北师大版语文二年级上册第十五单元《松鼠日记》word教案_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案松鼠日记（其次课时）教学教学内容：北师大版二年级语文第十五单元松鼠 日记教学目标：1、 明白松鼠和他的伴侣们是怎样过冬 的；2、 通过观看知道日记的写法；教学重难点：读懂课文,懂得课文内容,从中明白松 鼠和他的伴侣们是怎样过冬的；知道日记的 格式,学写日记；教学过程：一、谈话导入：1、同学们,今日我们教室里来了一位 小客人,你们看他是谁呀？ （点击课件）2、引出课题；3、板书课题,同学齐读；二、复习旧知1、开火车读词语；名师精编 优秀教案2、男生、女生竞赛读；三、学习课文（一）导学第一就日记；1、自读第一就日记,标出自然段,并 摸索：这就日记是什么时间写的？天气怎 样？时间：

2、 10 月 23 日 天气：阴 2、 这就日记是什么季节写的？你从哪 句话看出来的？季节：秋季 景物：白杨树的叶子快落光了,地上的 草也枯黄了,天气冷起来了；3、 刺猬和松鼠分别预备了什么？刺猬：做窝 松鼠：晒蘑菇（二）扶学其次就日记 1、看课件提问,引入其次就日记；2、自读其次就日记,标出自然段,边 提问边摸索：这就日记写的时间和天气 以及这就日记的季节；3、沟通反馈；名师精编 优秀教案4、指导朗读；5、刺猬和松鼠在干什么？刺猬：冬眠（指导朗读第4 自然段）松鼠：吃蘑菇干（指导朗读第三自然 段）（三）自学第三就日记1、同学自学：想想这就日记的时间、天气、季节,刺猬和松鼠在干什么？2、沟通反馈 3、指导朗读（四）回忆课文,总结松鼠和刺猬冬眠 的特点；四、拓展延长 你仍知道哪些动物也需要冬眠？五、学写日记 说说日记的格式是什么？日期、天气、正文 六、作业 写一篇日记板书设计：松鼠日记秋天10 月

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