孙玉慧《天使雕像》教学设计

1、跨越一本教材的语文教学 六十本童书的教学设计书名：天使雕像作者：E.L.柯尼斯伯格译者：郑清荣出版社：新蕾出版社适读年级：五、六年级教学设计：唐山市丰润区医院路小学 孙玉慧一、内容简介多少人有离开平淡生活的愿望，却缺少一个计划、一种动力。多少人在走访罗浮宫的时候，会设想夜深时分，那些古希腊雕像会不会站起来，埃及石棺里的亡灵会不会活过来孤独漫步在午夜的博物馆是什么感觉？天使雕像正是写这种内在的欲望。一个厌倦于平凡生活的小女孩，决定带着弟弟离家出走。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟神奇地度过了一个星期！在这期间，一座被

2、疑为是米开朗琪罗雕像的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手。可眼下，他们没有丝毫线索，而且钱也快用光了他们躲在纽约大都会博物馆里，以最少的花费吃饭坐车，却参观每一个展馆，以最近的距离，享受最丰盛的精神食宴。有一天，他们看见许多人排队在看一个雕像“天使”，传说它是米开朗琪罗的作品。但它到底是不是，却还有待认定。小女孩就近观察，发现雕像的底座上，刻有的字样，她认为这是米开朗琪罗的名字缩写，便写了一封信给博物馆。她的生命因此有了骤然的转变，由一个跷家的小女孩，变成艺术奥秘的追寻者。她认为唯有得到答案，了解“天使”雕像的秘密，才是她此行的目的

3、，这是唯一让她和别人不一样的所在。二、阅读要点1在阅读本书前，要注意激发孩子们的阅读兴趣。我们可以这样导入：这两天老师读了一本非常有意思的故事书天使雕像。小主人公克劳迪娅是个有勇气也有计谋的小女孩，她和弟弟杰米克服了重重困难，终于作了一件令人意想不到的事，并保守了一个秘密。你想知道故事的真相吗？那就请你仔细的来阅读吧。2悬疑和谋略是天使雕像这本书包含着的最能够吸引读者的因素。作家柯尼斯伯格安排两个孩子藏身于博物馆中。博物馆虽置身于城市，却远离花花绿绿的物质，它里面的每一件细小的东西都有可能包含着神奇和奥秘，是一个人造的大自然。为了不让孩子们匆匆地从博物馆的大厅间穿过，她就设计这样的情节：让两个

4、好奇的孩子藏身在博物馆里，好好地探寻一下这里面的奥秘，把这种探寻奥秘的事情变得非常有趣。3人在少年时期总是对很多事物都有好奇心，都想刨根问底，本书中的姐弟俩就是这样的人。他们终于依靠自己的智慧，掌握了自己想知道的秘密。同时，他们也因为这次经历，懂得了很多道理，获得了课本和家庭里无法获得的知识。确实是一次最有创意的知识冒险！4“离家出走”这个念头，在某些孩子的心中或许曾经出现过，但不是每个人都会像克劳迪娅这样，有计划地付诸实现。老师在指导孩子看这本书时，可着重于引导孩子们学习克劳迪娅姐弟俩做事的缜密规划，锲而不舍的求知精神，以及随机应变、机智勇敢的灵活头脑。切勿让孩子以为逃家的行为是被鼓励的，进

5、而去效仿。5书中写到克劳迪娅姐弟俩从最先他们总为了钱而吵架，到他们能理解对方的心情，他们成了一个美好的团队。他们知道团队永远是在一起的，永远一起同甘共苦，一起面对困难通过这些要引导学生领会到本书的主旨：“爱”的力量成为姐弟俩找出天使雕像雕塑者的原动力。6为了揭开天使雕像的秘密，两个孩子居然也像侦探一样对一切细枝末节分析得头头是道，他们在找证据的过程中所进行的艰难曲折、绞尽脑汁的侦察，是值得我们学习的。同学们，对于这部分（第六第九章）故事情节你们可要细细品味呀！三、问题提示1、你曾经有过离家出走的念头吗？如果有，是因为什么？2、克劳迪娅挑选杰米作为出走的同伴，原因是什么？ 3、为了揭开“天使雕像

6、”的秘密，克劳迪娅姐弟俩做了哪些努力？4、“天使雕像”的秘密最后被揭开了吗？从哪部分知道的？5、你觉得在博物馆里寄宿一个多星期可能吗？你是怎样想的，为什么？6、如果你是克劳迪娅姐弟俩的父母，你会不会为孩子担心？为什么？ 7、离家出走是值得被鼓励的行为吗？说明你的想法。8、你最喜欢书中的那个故事情节？请说给大家听。9、请用合适的词语概括一下克劳迪娅和杰米是怎样的两个孩子。10、柯尼斯柏格的作品被称为“布局细密、精准、充满逻辑”。本书在很多情节安排上体现了这一特点。请选择其中你印象最深刻的一处，与伙伴们具体讨论一下。11、本书还有一个鲜明的特点就是语言具有极强的“幽默感”。你觉得书中哪些句子充满了

7、幽默感？找出来，读一读。四、活动设计 本书的作者： 故事的主要内容： 我喜欢的人物： 为了揭开“天使雕像”的秘密，克劳迪娅姐弟俩克服了重重困难，做了很多努力。看到这些你有什么感想？你还知道与天使雕像主题内容相似的哪些作品？同学们以小组为单位，表演你最感兴趣的故事情节。本书有很多感人之处，你读完之后有什么感受，请你写一篇读后感和大家一起分享吧！故事的小主人公克劳迪娅和杰米都是小学生，他们离家出走之后遇到了很多困难，所以也会想家，那么此时此刻请你代替克劳迪娅姐弟俩给父母亲写封信，告诉他们离家一个多星期来的生活情况，并向父母表示歉意。五、相关资料1、天使雕像这本书的灵感来自一次家庭烤肉活动。柯尼斯伯

8、格发觉她的孩子已无法真正接近大自然，他们嫌烤肉麻烦、蚂蚁太多，而且座位也不干净。于是她想到，这一代是在电器用品下长大的孩子，即使你给他们打点行装，让他们离家出走，他们也无求生本能，逃不开物质文明的掌心。这本书的雏型就这样出来了。而柯尼斯伯格科学家求真求是的态度，也在书上流露无遗。博物馆几点开门、几点关门，在这其间有几回的例行检查，孩子要在马桶上蹲多少时间，屏住呼吸多久才能躲过工作人员的耳目，任何一点我们以为不起眼的细节，都是她精密询问记载下来的结果。2、本书曾荣获1968年纽伯瑞儿童文学奖金奖，相似主题的作品还有隐身小托尼历险记、爱丽丝镜中奇遇记、蓝色的海豚岛、绿野仙踪等。3、作者简介：EL柯尼斯伯格(ELKonigsburg)1930年出生于美国纽约，在宾夕法尼亚州的一个小镇长大。她虽然从小喜爱阅读，但上大学时却选择了主修化学，毕业后成为一名化学教师。后来她慢慢地发觉自己感兴趣的是学生脑子里在想些什么，而不是实验室中的瓶瓶罐罐。与此同时，她发现自己对绘画产生了浓厚的兴趣，于是她在教了几年书，有了自己的小孩后，柯尼斯伯格在1967年正式提起了笔，写下了两本书小巫婆求仙记和