2022届安徽宿州市第十一中学中考考前最后一卷物理试卷含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1下列光现象中，由于光的反射而形成的是A深水看上去变 “浅”了B水中“断笔”C水中“倒影”D物体看上去变“大”了2如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 的开水降温至55 左右的温水，也可以将冷水升温至55 左右的温水，这款水杯被广泛称为“55杯”“55杯”的工作原理是( )A首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热B首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热C首次使用时，加注冷热水均

3、可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热D首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热3在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ）A20次B40次C70次D140次4如图所示，小邦在国色天乡玩蹦极，不考虑空气阻力，关于他在下降过程中的能量分析，下列说法正确的是A弹性绳绷直前，重力势能增大，动能减小B弹性绳绷直前，重力势能减小，动能不变C下降到最低点，动能最小，弹性势能最大D下降到最低点，重力势能最大，弹性势能最大5如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验，下列说法正

4、确的是A食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的C加热相同的时间，末温低的液体吸收热量少D加热到相同的温度时，升温快的液体吸收的热量少6北京时间2019年4月10日晚，中国上海等全球六地同步公开了黑洞“照片”，如图所示。该黑洞距地球5500万光年，质量为太阳的65亿倍，它周围物体运动速度接近光速。下列说法正确的是A科学家们通过天文望远镜拍摄的外星系图片是利用了光的反射B人们能看到不发光的照片是由于光的折射C用放大镜将图片放大来观察图片，利用了光的直线传播D在阳光下观察这张照片，桌面上出现该照片的影子是由于光的直线传播7下列关于我们教室里一张单人课桌的估测

5、，最接近实际的是( )A课桌质量约为50kg B课桌高度约为0.8mC桌面面积约为4m2 D课桌抽屉容积约为1m3二、填空题（本大题7小题，共21分）8图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置实验中，用小磁针的_极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与_方向是否有关”9如图所示，在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随梳子飘起来，这与验电器的原理_（选填“相同”或“不同”）；小明家的电能表如图所示，当他家某用电器单独工作时，30min内转盘正好转过50圈，该用电器的电功率

6、为_W。10小明在家中用煤气灶将初温为20，质量为2kg的一壶水加热到80，这是通过_的方式使水的内能_如果煤气完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收，则至少需要燃烧_kg的煤气 水的比热容为4.2103J/(kg)，煤气的热值为4.2107J/kg11如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片那么，甲表是_（选填“电流表”、“电压表”或“两种表都可以”），电阻R0的作用是_闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表甲示数为_12小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏正在旋转的吊灯，该灯通过转盘成像如图所

7、示则灯的像是_像（选填“虚”或“实”），距离该灯_m；若该灯顺时针旋转，则会观察到灯的像_（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”）13用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为_N，木块做_（选填：加速、匀速、减速）运动14如图所示的是一次位工人佩戴吸盘手手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时的情景吸盘靠_压在光滑的玻璃表面上，它所受的摩擦力方向_，工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠_传递信息的三、作图题（共7分）15如图，请根据通电螺线管N极的位置，在图中标出电源的正负极和其中一条磁感线的方向（_）16一条螺线管接到电源上，小磁针靠近螺线

8、管的一端，N极指向如图所示，请你标出螺线管所接电源的正、负极，在虚线框内大致画出一条磁感线。（_）17请作出图中，滑轮组最省力的绕线方法四、实验题（本大题共5小题，共20分）18在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的砂纸（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做_，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小（2）小明测得的实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板4.02.42木块与木板5.03木块与砂纸4.03.2分析_（选

9、填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，它们的关系为_（3）小明在做第2次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块受到的摩擦力为_N（4）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为_N这样改进的好处是_19在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆是_（平衡/不平衡）的（2）如图甲，杠杆在支架上，要使其在水平位置平衡，可通过调节杠杆平衡螺母，使

10、杠杆在水平位置平衡时，此时杠杆自重的力臂为_cm（3）如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是_杠杆的两侧同时各减掉一个钩码； 在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；将两侧的钩码同时各向外移动相同距离； 将两侧的钩码同时各向内移动相同距离ABCD（4）如图丙，在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_若左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为_N（5）如图丁，当杠杆在水平位置平衡时，此时拉力的力臂_（选填“大于”、“小于”或“等于”）15cm（6

11、）某同学用定滑轮进行如图戊操作时，同学们发现杠杆不再平衡，请说明理由_20如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系（物体A、B质量不变）该实验中所探究物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能该实验物体动能的大小是通过_来反映的该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下，并观察记录21在探究电流与电阻关系的

12、实验中，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15 1A”字样，实验中所用的三个定值电阻的阻值分别为5、10、15(1)用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整（_）(2)连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器滑片P应移到最_端(3)连好电路后，闭合开关，移动滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_(4)电路中接入5的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数如乙图断开开关，保持滑片的位置不变，用10的电阻替换5的电阻，闭合开关，电压表示数为_V，要得到.正确的实验结论，应将滑片向_端移动，使电压表的示数为_V(5)为了使这三个电阻都能为实验所用，应控制定值电阻两端的电压不低于_

13、V22在“比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种不同液体（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内A和B_相同，然后比较_的方法来完成实验（3）根据实验测得的数据分别描绘出了A和B两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则应选择_（选填“A”或“B”）作为汽车发动机的冷却液，这是因为它吸热能力较强的缘故五、计算题（本大题共2小题，共13分）23质量为5千克的水，水的温度升高了20求：水吸收的热量Q吸水的比热容为4.2103焦/（千克）。24某小汽车的质量为1.8t，在平直的公路上进行百米加速测

14、试时的vt图像如图所示，测试过程中，汽车速度从0加速到90km/h时行驶的路程是100m。假设测试过程中汽车所受到的阻力始终为重力的0.2倍，汽车发动机的功率恒定不变。（g取10N/kg）求:（1）在010s内汽车的平均速度是多大?（2）10s以后汽车发动机产生的牵引力是大?汽车发动机的功率是多少?（3）在010s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少?六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25某同学为了探究“视力矫正”原理，利用以下装置进行了实验。如图，此时光屏上可以看到一个较模糊的倒立像。取一眼镜片放在凸透镜和烛焰之间某处，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片，将透镜靠近蜡烛移动时，光屏

15、上的像再次清晰。则该眼镜片是_A近视眼镜片凹透镜 B近视眼镜片凸透镜C远视眼镜片凹透镜 D远视眼镜片凸透镜理由：_。26阅读材料，回答材料后的问题监控摄像头我们经常会发现城市的几乎每个交通路口都安装有监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或者发生交通事故时的现场照片，并把实时拍摄的图象衔接起来，变成一段流畅的图象显示；同时监控摄像头把每个成像都通过信号传输到监控主机内，监控主机与硬盘录像机是合体的，经过对信号的接受处理以后，存放在硬盘录像机内的监控主机就可以播放视频了，播放的视频就可以在大屏幕上显示出来监控摄像头也可以成为监控摄像机，主要有枪机、球机和半球之分，如图所示枪机的监视范围有限，因为它的角度

16、不能自动旋转，如果不人为移动，录像范围是一定的，而球机和半球机是可以移动的，半球机可以旋转180度，球机则可以旋转360度摄像头的镜头相当于一个_（选填“凸透镜”或“凹透镜”），它的工作原理与_（选填“照相机”或“放大镜”）相似，一辆汽车经过路口时成像会越来越小是因为车辆行驶离摄像头越来越_（选填“远”或“近”） 图片记载的是某校一高中生考试时为了躲避监考的摄像头，用手表反射太阳光到摄像头，导致摄像头内部感光元件损坏，影响摄像头正常使用请你利用所学光学知识分析感光元件损坏的原因_27在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它

17、对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；雕像的实际高度H；从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= （用已知量、测得量表示）参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】A水看起来很浅，是

18、由于光线通过水、空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的现象，属于光的折射现象，故A不符合题意；B水中的“断笔”是由于光从水中通过空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的虚像，属于光的折射现象，故B不符合题意；C平静的水面相当于平面镜，水中的倒影是平面镜成像现象，属于光的反射，故C符合题意；D凸透镜成像是根据光的折射原理制成的，而放大镜是凸透镜的一种应用，因此通过放大镜看到放大的物体，属于光的折射现象，故D不符合题意。故选C。2、A【解析】首次使用时，必须加注开水倒入杯中，此时海波晶体被熔化，此过程海波会吸收热量，当水的温度下降55以下时，此时海波会凝固，会放出热量，在此过

19、程中水能较长时间保持水温不变故选A.3、C【解析】分析：首先要对人的脉搏有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解答：正常人的心跳次数在每分钟6080次之间，故1min脉搏跳动次数约70次低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速 故选C【点睛】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义4、C【解析】分析：动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大弹性势能的影响因素是弹性形变的程度，形变越大，势能越大

20、解答：AB、人在下降过程中，弹性绳绷直前，高度减小，重力势能减小，速度变大，则动能变大，故AB错误；CD、下降到最低点时，人的速度减小为0，动能最小；高度最小，重力势能最小；弹性绳的形变最大，则弹性势能最大，故C正确，D错误故选C【点睛】掌握动能、重力势能的影响因素利用控制变量法能判断动能、重力势能的变化5、D【解析】A、实验中，初温和质量都相同的水和食用油,吸收相同的热量后,食用油吸热升温较快，说明食用油的比热容小，吸热能力较弱，故A错误；B、比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量，与种类和状态有关，所以两种液体的吸热能力是种类和状态决定的，故B错误；C、实验中，加热相同的时间，说明

21、吸收了相同的热量，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故C错误；D、由Qcmt可知，质量相同的水和食用油，由于比热容不同，并且初温相等，则当末温相同时，吸收的热量不相同，加热到相同的温度时，升温快的液体吸收的热量少，故D正确。6、D【解析】A. 科学家们通过天文望远镜拍摄的外星系图片是利用了凸透镜成像现象，是光的折射，故错误；B. 能看到本身不发光的照片，说明这个照片反射的光线能向四面八方传播，这说明在这个物体上发生了漫反射的原因，漫反射属于光的反射，故错误；C. 用放大镜将图片放大来观察图片，是凸透镜成像现象，利用了光的折射，故错误；D.桌面上出现该照片的影子,是由于光的直线传播，故正确。7、

22、B【解析】试题分析：课桌质量约为5kg，与50kg相差较大，故A错误；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B符合实际；学生课桌的边长在60cm=0.6m左右，面积在（0.6m）2=0.036m2 左右，故C不符合实际；书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右，其容积在0.5m0.4m0.2m=0.04m3左右，故D不符合实际，故选B。考点：长度的估测二、填空题（本大题7小题，共21分）8、N 电流 【解析】（1）奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素

23、有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变【详解】人们规定放入磁场中的小磁针静止时，N极的指向为该点的磁场方向所以实验中，用小磁针的N极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关，则电流方向改变了，观察小磁针的指向是否改变，所以此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关”【点睛】人们规定小磁针的北极在磁场中某点所受磁场力的方向为该点磁场的方向，在磁体外部，磁感线从北极出发到南极9、不同 40 【解析】验电器的原理是同种电荷相互排斥；头发和梳子摩擦，头发和梳子带异种电荷，根据异种电荷互相吸引，所以头发会随

24、着梳子飘起来，这与验电器的原理不同；电能表转过50r消耗的电能：W=kWh=0.02kWh，该用电器的电功率：P=0.04kW=40W。10、 热传递 增加 0.02【解析】用煤气灶加热使水的温度升高，内能增加，这是热传递的方式改变内能的；初温为20，质量为2kg的一壶水加热到80，吸收的热量为：Q吸=cmt=4.2103J/kg2kg80-20=5.04105J；煤气完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收，则煤气燃烧放出的热量为：Q放=Q吸=5.04105J60%=8.4105J；需要燃烧煤气的质量为：m煤气=Q放q煤气=8.4105J4.2107J/kg=0.02kg点睛：重点是吸热公式和热

25、值公式的应用，注意公式应用时单位要统一，特别是热值公式应用时，有时要用到体积，有进要用到质量，要统一单位后再计算。11、两表都可以 保护电路 零 【解析】如图所示，甲表如果并联在A、P之间，测滑动变阻器AP部分的电压，为电压表，示数为 ，U为电源电压，R为滑动变阻器的总阻值，L为滑动变阻器的总长，x是弹簧缩短的长度；甲表如果与PB串联，则测电路的电流，示数为： ，无论甲表是电压表还是电流表，滑片向下移动时，甲表的示数都增大，其中R0的作用是保护电路；闭合开关，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表甲的示数为零12、虚 3.6 顺时针转动 【解析】根据平面镜成像特点可知，在离转盘1.8m高处有一盏电灯，

26、灯在玻璃转盘中的像离转盘的距离也是1.8m，灯的像到灯的距离为1.8m+1.8m=3.6m；平面镜所成的像与物体关于镜面对称，若该灯顺时针旋转，则会观察到灯的像顺时针转动。13、2 加速 【解析】拉力为2N，拉动木块做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力平衡，f=F=2N；当拉力为5N时，木块对水平桌面的压力大小和接触面的粗糙程度仍不变，滑动摩擦力仍为5N，此时木块将做加速运动14、大气压；竖直向上；电磁波【解析】试题分析：（1）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果；（2）滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，但并非一定与物体运动的方向相反（3）无线耳麦

27、是靠电磁波传播信息的解：（1）吸盘贴在光滑玻璃上不脱落，是因为将吸盘内的空气排出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上（2）工人佩戴吸盘手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时，吸盘手套有向下运动的趋势，故它所受的摩擦力方向竖直向上；（3）工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠电磁波传递信息的故答案为大气压；竖直向上；电磁波三、作图题（共7分）15、【解析】已知螺线管N极向左，伸出右手使右手大拇指指示螺线管的左端（N极），四指弯曲所指的方向为电流的方向，由此可知电流从螺线管的右边流入，左边流出，则电源的右边为正极、左边为负极，通电螺线管外部的磁感线方向是从N极指向S极，如图所示：16、【解析】由小磁针N极靠近螺

28、线管的左端，所以螺线管的左端为S极，右端为N极，根据右手螺旋定则，螺线管中的电流应由左后方流入，右前方流出，所以电源左端为正极，右端为负极；螺线管外部磁感线由N极到S极，如图所示：。17、【解析】只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、匀速直线运动 等于 1和3 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 3 2.8 不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，读数更准确 【解析】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小才等于摩擦力的大

29、小；（2）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图可知1、3两次符合要求，分析两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）由图丙知：2-6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；（1-3s）和6-8s这两个时间段内物体做的是变速，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N；（4）木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因测力计对木块的拉力方向水平向左

30、，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为2.8N，即拉力为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的好处是：不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，读数更准确；19、平衡 0 B 消除杠杆自重影响同时便于测量力臂 2 小于 力的方向影响杠杆平衡 【解析】(1)杠杆静止时,杠杆处于平衡状态(不一定要水平平衡)；(2)杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心通过支点，杠杆重的力臂为0，可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响(3)由杠杆的平衡条件可知，当动力动力臂阻力阻力臂时，就会满足杠杆左端下倾杠杆两侧同时减掉一个钩码，左边：2

31、G4L，右边：3G3L，右边下倾在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；左边：4G4L，右边：5G3L，左边下倾若将两侧的钩码同时各向外移动一个小格，左边：3G5L，右边：4G4L，右边下倾若将两侧的钩码同时各向内移动一个小格，左边：3G3L，右边：4G2L，左边下倾符合要求的是，故选B；(4)杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆上，力的力臂在杠杆上，便于测量力臂大小根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,1.5N20cm=F215cm,解答F2=2N(5)杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆上时，力的力臂在杠杆上，此时力臂最大，当如丙图，弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，力臂不在杠杆上，动力臂变

32、小(6)用带杆的滑轮向左(或向右)推动右边挂钩码的悬线时，力的方向发生变化，说明力的方向影响杠杆的平衡；【点睛】杠杆的平衡条件是：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的长短都会影响杠杆的平衡；杠杆静止时或杠杆匀速转动时，杠杆处于平衡状态；杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心通过支点，杠杆重的力臂为0；使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（用力点、支点和阻力点）的大小跟它们的力臂成反比动力动力臂=阻力阻力臂，用代数式表示为F1L1=F2L2，且哪端大哪端下倾20、速度 A B被撞的距离大小 高度 当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大 相同 【解析】（1）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，

33、因此探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验中，由图知，只有一个小球，是要探究的是物体动能的大小与速度的关系；（2）该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系；（3）该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的；（5）同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，说明动能越大，可得结论为：当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大；（

34、6）为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中应多次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下，控制小球的速度相同，应改变物体A的质量【考点定位】探究影响物体动能大小的因素21、见解析所示 断开 右 定值电阻断路 2 左 1.5 1.5 【解析】（1）在探究电流与电阻关系的实验中，电流表需要串联接入电路测量电流，由于电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15 1A”字样，三个定值电阻的最小值是5，所以使用0-0.6A量程即可，故电路如下图：（2）为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器滑片P应移到最阻值最大处，即右端；（3）移动滑片，发现电流表无示数，则说明电路可能断路；电压表有示数

35、，说明电压表与电源的两极连通，即与电压表并联的电阻之外的电路是连通的，说明与电压表并联的电阻断路了，即定值电阻断路；（4）电路中接入5的电阻时，由图乙知道，电压表的路程是0-3V，所以示数是1.5V，又因为电源电压恒为3V，所以此时滑动变阻器接入电路的电阻是5，用10的电阻替换5的电阻后，电路的总电阻是5+15=20，由串联分压原理知道，电压表的示数是：；在探究电流与电阻关系时，由控制变量法知道，需要保持电压表示数不变，根据串联电路电压的规律知道，应增大变阻器连入电路中的电阻，所以应将滑片向左端移动直至电压表的示数是1.5V；（5）当电阻为15时，所需滑动变阻器的阻值最大，设为15，则此时电压表的示数是：，所以，为了使这三个电阻都能为实验所用，应控制定值电阻两端的电压不低于1.5V22、质量 吸收的热量 升高的温度 B 【解析】（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种不同液体（2）实验中选择相同规格的电加热器，根据转换法，可以认为在相同时间内A和B吸收的热量相同，然后比较升高的温度的方法来完成实验（3）根据描绘出了A和B两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，B升温慢，B的吸热能力强，B的比热容大，根据Qcm