体育学科教学教培活动计划（5篇）

1、体育学科教学教培活动计划（5篇）篇：体育学科教学教培活动计划指导:紧紧围绕区局工作计划的总体目标“两三先”展开工作，以课程实验为龙头，以加强教队伍建设和教为重点，以全面实施体质标准，促进身心发展为中心，以争一流的意识做好参加市第届会组队参赛工作。主要工作：一、课实验深入开展新课程实验，切实好“三学双动”主体性课堂教学和实践。（1）研讨各校教研组要认真教以下有关材料玄武理念和玄武目标体质标准（施行）解读玄武教科研（课程实验阶段成果专辑）做到：边、边，边实践，边总结。有反思、有争鸣、有启迪、提升教研活动质量。（2）专题培训：以“课培训与环境下的体育为重点”，重视以主体性、创新性活动和实践为主的教学

2、过程的备课设计与教学评价的。（3）开展课教学、优秀教学案例征集活动，并在玄武息公布，充实完善体育素材包。二、队伍建设1、强化教研组工作规的与实践、切实贯彻“八个一”的。（每位教：参与一个课题、上一节公开课、设计一篇优案、撰写一篇专题总结或、全组摄制一堂录像课、召开一次专题研讨会、开好一次理论研讨组会、好一项常规的实施）。2、加强教队伍建设和教的，认真好区“学科带头人”和“体育教学能手”评比，在区级评比的基上四位教（中各二位）参加市教学能手比赛。3、4-6位教对全区开公开课，展示“新课”教学成果。三、课题：重点：1、课程实验与主体性课堂教学以课促教，深入开展以自主活动为基的新型教学模式的，积极实

3、施自主式、探究式和合作式教学，团队和顽强意志。2、息与体育课程整合的与实践加强应用与教学实践的，收集有关教学设计、教案和课件，提升体育教的现代和业务水，（、深层开发、共享）不断充实完善玄武体育素材包。3、开展大课间体育活动实践的。结合体质标准，广播、课外活动形式多样、促进个性发展的活动，积极开发校本课程、自编，将每天参加体育活动一小时真正落实到实处。四、体质1、认真好2004年三生升学体育工作。2、全面开展体质标准（试行）的。按市、区局的，做好培训、统计、工作。五、体育竞赛以争一流的意识做好参加市第届会组队参赛工作，力争取得佳绩。六、总体：树立一个目标：树立“”的，发挥体育的功能，为实施素质。

4、增强二个意识：质量（规）意识、成果意识、牢记三个加强：1）、加强：现代理论与现代、积极参加新课程的实验。2）、加强自律：以“敬业爱生，明礼诚，合作，勤学乐教，廉洁奉献”为基本规，树立“型、创新型、实干型”的良好德形象。3）、加强安全：落实安全措施，杜绝事故的发生。主要活动月程二月1、中心组、教研组长会学期工作（预备）2、总结、布置学期体育工作计划（第二）进修：17日下午中学：19日上午3、体质标准（试行）工作培训（第四）昆仑路三月1、教教学研讨会进修2、新课教学观摩研讨活动珠路3、“体育教学能手”评比有关4、课试验研讨活动十三中5、区“学科带头人”评比（局）四月：1、三体育教学研讨会第八进修2

5、、六年级综合竞赛（另行通知）3、新课教学观摩研讨活动十三中分校4、2004年生体育（招办布置）五月：1、体质标准月2、新课教学观摩研讨活动半山园：1、各校完成体质标准统计2、市“体育教学能手”评比备注：1、有关市教研室的活动另行通知2、组队参加市届会的祥见区体育局、局下发的任务分解表和竞赛规程。第二篇：体育学科教学计划体育学科教学计划一、指导积极有效推进二期课，做好新教材贯彻实施工作。进一步课程标准，转变教学理念，逐步将教的理念转为教学行为；加强教研组建设，提教整体素质；加强教学管理，提教学质量。二、具体工作(一)1、进一步体育与课程标准，领会课意义，明确各自职责，转变理念。2、加强学区间教学

6、研讨活动，继续好5年级新教材的试点工作。新教材，总结新经验，以点带面，做好幅射工作。(二)教学常规管理工作1、做好体质标准使用的培训指导及50%数据工作。2、加强各校教研组建设，提教研活动质量，做到定人、定主题、定时间，做到保质保量。积极开展教法与学法的，提日常课质量。3、配合市教研室开展校本教材的开发。(三)教科研工作1、结合二期课实践，积极开展教法的，积极进行教材的分析探讨，以科研促教研。2、加强体育学科教学中的民族与德育。指导教充分掘教学内容的育人价值；教育与教材内容有机结合，寓和活动之中。(四)其他工作1、训练、参赛工作。2、加强自身建设、做好六个一工程的各项工作。4、在选择教材内容制

7、定单元计划和课时时要注意以下几点:(1)教材内容的性。教材的选择要内容、层次,让所有的都进退,各得其所。重视对的,从身心发展水出发,加大教材的选择余地,让所有的都在其原有水上有所发展,从而让基水、爱好、个性不同的发挥最大的潜能。(2)教材内容的时代性。教材内容要适应社会发展的需要,将具有时代的体育新知识、新技能纳入教材。(3)教材内容的实用性。教材内容注入身体锻炼知识、锻炼、处方知识,切实的自我锻炼,参与体育活动的惯。(4)教材内容的人文性。教材要增加体育知识、体育人文知识内容,强调体育人文的,提了教材的性和可读性。(5)教材内容的多样性。教材内容应考虑的个体差异与不同需要,进行弹性设计,让有

8、较大的选择余地。2011-2012体育教学工作计划一、指导要用新课程的理念指导体育教学,以教为主导,以为主体,注重对的个性、创造性和实践的。使在中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“”的指导,推进课程的不断深入。根据体育工作计划的,以安全、为宗旨。以积极主动的参与的各项教学活动。掌握和运用知识的良好心理素质和,促进身心发展,做为体育与的中心环节。二、工作目标1. 上好体育课,加强体育课堂管理,提体育教学质量,达到人人喜欢上体育课的目的。2. 好课间的训练工作,好第三套广播体。3. 用成就的人生!激发兴趣,体育的意识;三、具体工作措施1. 以发展为中心,重视的主体地位;关注个体差

9、异与不同需求,确保每一个受益。结合我校工作实际,使掌握应有的锻炼技能。熟悉每个的、类型、之间的协调配合、对课堂教学的反应状态和所生成的状态等等。尤其对待一新生。尊重的,关注个体差异,满足不同需求,创设能引导主动参与的环境,激发的兴趣,提的身体,心理和社会适应的水。获得优秀和良好状态的反应与生成的效果。2. 提团队合作意识和道德修养,加强工作敬业,增强团队的凝聚力和战斗力。(1) 善于团结合作的,成为我们德风建设的基本内容之一。(2) 积累教学经验,通过、交流,不断提自身的素质。提敬业爱岗,树立把当成自己生命的一分、并为之奋斗。(3) 促进我校体育工作的进一步提和发展为前提,在不断,不断更新自己

10、的教学观念的同时,发现、积累、收藏能促进自己,开发自己的知识材料。把理论与教学有机的结合,丰富自己的知识,努力完善业务手续,提自己工作的。尤其对待一新生。3. 严体育课堂教学工作,切实提体育课堂教学质量。(1)加强备课管理。体育教全面深入地把握教材,根据新课程标准和的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要合。要根据总课时数、的重点、难点和的实际水制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。(2)要认真制定新学期教学计划要根据总课时数、的重点、难点和的实际水制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。(4)认

11、真贯彻和落实体育工作,逐步加以完善。好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上;体育成绩及格率97%以上。4. 创新课间形式,让课间活起来。(1)加强新培训,实行每日评分制,纳入班级考核,不断提广播质量。(2)各班以为主,自行开展设计、创作活动,形式各异、不拘一格,使我校即将实施的体育大课间活动拥有自己的主题。5. 强化间训练工作,进一步开发的内在潜力,在广播竞赛中争取达到最优。(1)根据我们的实际情况,制定好各种训练计划。有、有计划、有检查、有总结,定期体育训练工作并及时发现和训练中的。(2) 在完成体育课堂教学工作的同时,积极开展课余训练和体育活动及小型多样的竞赛活动

12、,正确处理好普及与提的。体育要面向全体生,竞争的意识。积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动,促进身心地成长和发展,增进友谊,增强班级凝聚力,并鼓一新生参加此类活动。使树立体育的,养成自觉锻炼身体的良好惯。掌握和运用知识的良好心理素质和;促进身心发展,进一步形成体育与教学体系。努力发现相关知识的奥秘,巧妙的启发了解相关知识体系;合理的引导;的发挥;有效的扩展;密的细致的延深;创新与相关知识体系。促进我校教学的新发展。共同建设更美好的校园体育教学设计一、指导根据体育与课程标准水四目标，坚持以人为本，树立“”的指导，激发的兴趣与练欲望，充分调动的积极性和主动性，发挥其主体作用，让在快乐的氛围中

13、，掌握合作学会的与技能，从中体验到合作练的作用及个人在活动中的价值。二、教材的选择1、教材分析：根据身心发展特点，多数为独生、个性强、好动、配合意识较缺乏且素质练较单调、枯燥、乏味等实际情况，以“”为主线，跑、跳等综合素质练，增强的合作意识，使体验到合作的乐趣，并在愉悦的氛围中积极、主动地，增强体能，进一步明确在现实生活中，人与人之间相互、相互、相互配合、相互协作的重要性。2、教学：年（ ）班。3、教学重点：掌握合作与技能。4、教学难点：增强体能，将所学的知识应用于实践中。三、教学目标1、技能目标：学会合作的，掌握完成跑、跳等技能，提速度、力量、协调等素质；2、目标：激发兴趣，提参与活动的全过

14、程，明确合作的重要性及个人在活动中作用与价值；3、情感目标：建立群体感，发挥智慧，增强合作意识与团队；4、个性发展目标：树立公竞争与团结协作观念，积极进取及创新等优良品质。四、教学程序采用“激趣导入愉悦身心，掌握技能体验乐趣，交流探究学会合作”的三维结构。1、激趣导入：回答与练后了解知识，树立合作观念及其重要性。2、愉悦身心：创编徒手练，教适时给予引导、鼓励与评价。3、增进合作，掌握技能：观看后分组合作，并、交流、评价学练情况，充分发挥集体的智慧，提参与活动的主动性与积极性，创造和合作。4、娱乐：将民间“推圈圈”的活动内容（废弃物轮胎）引入课堂，激发的乐趣，促进身心与身体综合素质的提。5、（合

15、作）：使树立群体感，体验到个人在活动中的作用与价值，树立的意识与协作。6、恢复身心：在音乐伴奏下，生放松。同时，回顾学练效果，课后设计一套合作。五、教学效果预计使95%以上的学会合作的，并体验到个人在练中的乐趣、作用与价值；预计课的均心率为130140次/分，练密度43-45%，最心率：165-1次/分。六、教学器材机1台、挂3张、松紧带5条、轮胎5个、学练评价一览表1张。二、教学指导与理念1.课程实施以体育与课程标准为依据。2.以“要树立的指导,切实加强体育工作,使掌握基本的技能,养成锻炼身体的良好惯”为指导。3.教学的基本理念(1)坚持“”的指导,促进成长。(2)激发兴趣,体育的意思(3)

16、以发展为中心,重视的主体地位。(4)关注个体差异与不同需求,确保每一个受益。第三篇：体育学科实践活动计划体育学科实践活动计划 莫旗巴彦农场中学 海君一、情况：体育课外活动，在素质中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强的凝聚力，全面提的身体素质。本学期为了调动强身健体的兴趣，开设了武术。通过活动，大多数都有一定的活动，能按活动去做，遵守活动规则，在活动中的合作意识、竞争等。使跑、跳、扔的在活动中得到增强。但仍有分身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强的身体素质，有一个的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个合时代特点的身心成长的好，特做计划如下二、活动目标：积极

17、准备，开展好组办的体育类系列活动。1、要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。2、面向全体，他们的竞争意识，人人参与，个个都有自己独创。 3、训练跑的。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的，激发活动的兴趣。4、训练跳的。如：单腿跳、跳、跳绳等，调动参与的积极性。 5、训练扔的。如：实心球等。6、设计各种，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练身体的协调性和综合素质。7、在活动中的合作。做身心成长的好。形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。 三、活动1.体艺卫中心，根据实际条件，设置活动项目，活动的开展。 2.活动要做到“三定”（即定内容、定、定），有利于的发展；辅导教做好活动情况记载和

18、活动小组的管理工作。3.课外活动小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！第四篇：体育学科教学计划体育学科教学计划体育教学是工作的重要组成分，以局工作意见为指导，全面实施体质标准，认真贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。完善各项工作，并及时做好的收集工作。开足上好体育课，提体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好阳光大课间活动，确保每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教，加强教队伍建设，提我校体育持续、发展。在新的学期里，本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练中，主要

19、发展的速度、耐力为主要的练内容，全面提的身体素质；在跳的练中，主要发展的弹跳为主要的练内容，如:跨越式跳，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在方面，主要以垫上练和简单体为主。二、教学目的体育教学是以增进，增强体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作及1分钟跳绳的动作，提的。3、对的得到稳步提。三、重点工作内容1、认真贯彻落实体育工作，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证每天一小时体育锻炼时间。2、加强，转变观念，不断提体育教的理论水、教学基本功水和教学科研，为深化体

20、育课堂教学奠定基。3、认真落实中体育卫生工作专项督导检查的准备工作，准备迎接督导团对体育卫生工作专项督导检查。4、加强与进体育课外活动，深化第二课堂教学，提体育活动的普及率和效果，为提体育水奠定基，为创建文体、课外活动示做出贡献。5、校田径队的集训，准备参加云港市中田径比赛，争取获得好的成绩。6、校篮球的队的集训，准备参加云港市中篮球比赛，争取获得好的成绩。7、认真体质标准实施工作，做好迎接云港市体质项目、台帐检查准备工作。四、具体工作：九月份1、召开体育组本学年的各项工作。2、篮球队组队，开始集训。3、冬季三项队组队，开始集训。4、教参加上片体育教研活动。5、做好本学期体育工作计划。十月份1

21、、体质标准和数据工作。月份1、举行广播比赛。2、迎战云港市中田径会。3、全面开展冬锻三项活动。4、迎战云港市中。5、校内体育教研课。6、体育片级公开课。十二月份1、开展冬季三项比赛。2、参加云港市冬锻三项比赛。元月1、学期体育工作总结。2、体育期末考核。第五篇：体育学科教学进计划体育学科教学进计划Xxx中学 xxx 通过参加省教远程研修，使我在对于体育教学有了新的认识，对于体育教学中教的地位和作用有了新的。经过新课程培训，教学上有了明确的目标，新一轮的课程给体育教来了许多新的理念、教学内容、教学方式和，对体育教提出了许多新的，给体育教工作的创新提供了很大的空间，也为体育教的专业成长注入了新的动

22、力。推进课程，教是关键，教的素质和水新课的成效。因此，在新课下体育教的专业成长显得尤为重要，下面谈谈我对体育学科教在专业成长方面的一些进。1、从教培训中的进参加教培训是教获得专业成长的重要途径。我们除了积极参加门的体育教培训之外，我们还定期体育教科组内互相培训。是：先通过科组教的，确定需要进行内培训的内容，并根据给每位教的特长布置相应的和任务，然后我们再晚上或节假日的时间进行科组内教培训，有时我们还邀请了其他兄弟的来参加我们的培训活动。2、从互动交流中的进互动交流是教获得专业成长的捷径。我校一直很重视外出交流活动。在交流过程中，我们重点对新课程教学情况进行探讨。通过与们开展等、坦诚的专业切磋、

23、交流、探究，互相，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让我们有所收获、有所提。除此之外，我们还经常参加的体育论坛的，从中倾听专家的教导，们的经验。3、从备课中的进备课是实现经验共享，优势互补，开发潜能，生成智慧，提教学效率和教学质量的有效措施。我校备课以年级学科组为单位，全体任课教参加，备课组长落实，并做好备课情况记录。积极探索环境下的多校之间的备课模式，更大围实现经验共享和优势互补，让更多的教从中获得专业成长。4、从课堂教学中的进课堂是课的主阵地，也是教成长的主阵地。课堂教学在促进发展的同时，也促进了教的成长。在新课程教学中，我们感觉到教最大的变化是要以者的眼光审视、分析和自己在教学实践

24、中的实际，以推动教学。努力实践“用智慧打造充满活力的新课堂”。同时，我们每堂课下来都要进行教学反思。教学反思是“教专业发展和自我成长的因素”。通过对自己的教学，教学，教学行为，教学过程及其结果作深入的反思，反思该堂课的成功之处，巧妙之举或失误、疏漏的地方。通过反思去吸取精华，直面缺点，使之成为今后教学过程中进、借鉴的。随着新一轮课程的不断深入，作为教学一线的教，应以的，以的姿态，在不断的、反思中自觉运用先进的理论指导实践，探索，这是时代对教的，也是促进每一位都得到发展的前提条件。新课程给教带来了，也带来了不可多得的机遇。我们只有找准自己的，在实践中，在反思中提，才能融入新课程，与新课程共同成长

25、。计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可作是工作计划要达到的基本。这里给分享一些关于5年级的体育教学计划，方便。5年级的体育教学计划1(一)深化体育课程，优化教学过程1.体育课程标准是体育教开展教学活动的指南，为使体育教尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的.培训，促使每一位教的观念发生深刻的变化。2.体育课程是课程的重要组成分，是实施素质和全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教要坚决体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全及防意识。(二)强化常规管理水，提教学质量体育教将一如既往，在行政的下，继续加强，弘扬团队，努力做好以下几项工作：1.认真

26、贯彻体卫工作两个，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2.在体育教之间倡导勤、共研讨之风，以不断充实提每一位教的理论水和、教学。3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不做好各种工作，不断充实完善体育。5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较的。6.全面特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进工作作出贡献。7.精心体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)发展特色项目建设，好普及与提1.拟定武术特色项目建设专项计划，全面推进特色项目建设。2.好校本教研，引领武术

27、的发展，快速发展，规划并实施以武术为中心的校园环境建设。3.将武术引进体育课堂，基本，提武术教学的水，适时展示观摩课。4.校园节及大课间活动，开展武术活动。5年级的体育教学计划2一、指导：新学期里，本人将积极接受分配给自己的各项教学任务，以强烈的事业心和感投入工作。遵纪守法，遵守的规章，工作任劳任怨，及时更新观念，实施素质，全面提质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不。热爱、热爱，尽职尽责、教书育人，注意具有良好的品德。认真备课，不敷衍塞责，不传播有害身心的。二、教学常规：我将积极从提课堂教学效益的各个侧面探讨提课堂教学效益的因素。我将积极，翻阅有关，对理论、目标教学、教学、学法指导、

28、智力因素和非智力因素等进行再认识，提用理论来指导实践的，积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持前备课，努力做到备课标、备教材、备、备教具，备教法。从知识两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂，在教学中关键，突重点，疑点，讲求教法，学法，既教书更育人，使的身到全面的发展。课堂上准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教的主导作用和的主体作用，使的听、写、读等综合都得到提。三、教研工作：我将积极参加教学工作，不断对教法进行探索和。进一步完善课题，努力探索体

29、育教学系统化，注重的兴趣的，提的身体素质，为“”打下坚实的基，为的体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不、不早退，按时坐班，时团结同志。作为一名教，我一定自觉遵守的各项规章，以教八条德标准严格自己，工作严肃认真，一丝不，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成交给的各项任务。五、学期工作目标：通过本期教学，使能更好地提自己的身体素质，为今后继续打下良好的基矗使在德、智、体各方面全面发展。5年级的体育教学计划3一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作

30、作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、工作目标1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学质量。2、实传统项目，加强业余训练，提质量。三、工作重点及主要措施1、狠课堂常规，提课堂质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据大纲，新教材，积极好体育教对新教材的理解和运用，使体育教领会新课程标准的实质，根据新教材和具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论，提德水，理论水，教学和教科研。在各方面严格自己，做到为人表，严守作息，不，不早退。服装，对待细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实

31、施教科研，多统计数据，以的形式来汇总。多练，多讲，以达到提身体素质的目的。2、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两一舞活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强化室内广播的训练，举行广播和眼保健比赛认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和关于开展教研活动的，本学期的体育教学的重点是提课堂教学的效率和教新课标的领悟和运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提和完善。在总结过程中注重训练的实用性和性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂教学效率。认真体育理论知识

32、和体育教学，注意工作经验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上。组内教要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提。5年级的体育教学计划4一、教材内容介绍五年级的教学内容有基本体、田径、与器械练、小球类、武术、韵律活动与舞蹈、体育与常识。课次较多的是跑、投掷和。其中跑是蹲踞式起跑、30米跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与基常识，室内活动。、支撑跳跃和发展身体素质练等也占一些课次。二、教学目的在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增

33、进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”三、教学目标1、步田径、球类、韵律活动基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。2、各项基本的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。3、使具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。4、使获得一些体育和的基知识;锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我、自我评价的;参与体育活动的良好惯，以及安全地进行体育活动的意识。5、通过多种形式的发展身体灵敏、协调、衡、速度、耐力和力量等体能，促进

34、身体全面协调的发展。6、使体验参与不同项目时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提身心。7、形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为今后的、生活奠定良好基，增强社会适应。5年级的体育教学计划5一、学情分析：本校五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年纪律性较强，的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基，基本学会与同伴合作，能正确评价自己及他人的态度与;在主动参与体育与活动。五1、3班较均，五2班相对其

35、他2个班级体育素质比较好，但存在着男、的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提兴趣，发现体育人才，重点广播质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的打下基。二、教材分析：五年级体育教材以实践教材为主。根据的以及的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体、小球类、地域性体育项目等基项目，以便使跑、跳、投等的基本得到提;并掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的.基。三、教学总目标：2.引导通过各项体育活动内容，获得一些和的基知识;步和体验的与技能，锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我、自我评价的，参与体育活动的良好惯，以及安全地进行体育活动的意识。3.引导

36、通过体育教学活动，和多种形式的发展身体灵敏、协调、衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和的意识。4.引导学与练的过程中，体验参加不同项目时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。5.引导形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。九年级体育教学工作计划1新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着，而体育也是科目之一。体育考哪几项，目前以上届作为，男生：1000米、坐位体前屈；：800米、坐位体前屈；根据往届经验

37、对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年在时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。此计划分两分：一分是体育课，一分是课外体育训练。一、学情分析九年共2个班，由于时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大分体能素质不太好。这就我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提的全面体能，尽快了解那些些方面素质较差，及时针对不同的实施不同的教学。进教学具体措施：1、三月份加大训练量，提的力量和耐力，使出现短期的疲劳，在篮球项目上动作到位，态度端正。2、调整时的训练计划，将上学期两天一练为四天三练，确保出效果，出成绩。3、开展班级讲座，对的心理进行。4、快乐训练，杜绝出现倦怠，让在一个轻松的

38、环境里，做到学中练，练中学。5、体育教和一同训练，从而提训练的积极性。二、教材分析本学期主题一是围绕项目开展相关的速度、耐力、力量等练，二是可以以形式给涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使的协调性发展有所提，为进入中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。三、教学措施1、认真研读体育与及教学课标的基上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理教学程序每节课的开始分、准备分、基本分和结束分都能使饱满，积极参与，快乐身心，使每个都能有所收获。3、认真搞好课外体育训练工作，使每个的全面素质都有所提，在次基上，教会能自我调节自己的情绪。四、教学表次教学内容1、介绍本学期的教学及体育的情况；体

39、能恢复训练以及第三课堂耐久跑的进一步加强训练工作。2、跑、接力、发展身体素质练。第二：1、指导体育项目：坐位体前屈、耐久跑；辅导训练与个别的加强指导；体育模拟；2、跳绳发展身体素质练。第三1、坐位体前屈、耐久跑模拟。2、针对这次模拟存在的进行练；第四1、加强体育项目的指导；2、体育前的调整练。第五体育注意事项；体育。九年级体育教学工作计划2一、指导认真贯彻落实体育新课程标准及体育工作，牢固树立“快乐体育”、“”的指导，推进体育课程的，坚持开展体育训练工作，本着“务实、求真”的继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与）课程，立足课堂，提体育教学质量，善的体质水。2、好间课。3、强化教研组科研意识，善于总结，努力提教研质量。4、加大体育队训练力度，严训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好生体育加试工作三、具体工作措施（一）深化体育课程，优化教学过程1.体育课程标准是体育教开展教学活动的指南，为使体育教尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教的观念发生深刻的变化。2.体育课程是课程的重要组成分，是实施素质和全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教要坚决体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全及防意识。（二）强化常规管理水，提教学质量1、认真备课，精心