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文档简介
1、春季畅想美术讲课设计春季畅想美术讲课设计春季畅想美术讲课设计春季的畅想第2课感觉春光认识春季设计思路本课属于造型与表现的课型,在本课中有四个活动,第一,经过显现表现春季的各样图片,让学生感觉自然界的春季,进而认识春季的色彩感觉并启迪学生的创作灵感。其次再经过春季的诗句、春季的歌曲,加深学生对春季的感觉。再次,经过赏识美术大师的作品,分析古今中外名家如何表现春季。最后经过赏识以春为主题的各样绘画作品,使学生认识创作的内容及表现形式,进而激发他们的创作热忱。并总结春季给人的寓意及象征,引出学生作业:如何表现春季?用什么表现方法表现?讲课目的1.感觉春季是孕育生命、灿烂、蓬勃的季节。指引学生赏识艺术
2、家笔下的春季,感觉艺术家们从不一样样角度,以不一样样形式对春季的赞叹。学习掌握色彩的基础知识。联合自己的察看、发现,张开想象的翅膀,畅想春季。讲课要点1.拓宽学生对春季的理解。2.拓宽学生的创作思路。3色彩的基础知识。4感觉艺术家从不一样样角度,以不一样样形式的作品赞叹春季。讲课难点1.用适合的形式表现出自己对春季的感觉。2.在创作中对于创作内容、构图的安排。教具准备课件学具准备素描纸、铅笔、橡皮、彩铅笔、油画棒、水彩笔等。讲课过程新课发问:1.教师发问:同学们此刻是什么季节?学生回答:春季。2.教师发问:你会用哪些成语来描绘表现春季?学生回答:乍暖还寒、春光光亮、春暖花开、春意盎然、春回大地
3、、花香鸟语、百花争艳、花红柳绿、活力勃勃、万物复苏等。学生回答今后教师讲话:接下来我们来看看身旁哪些现象传达了春季到来的信息?导入显现春季的图片资料,让学生感觉自然春季的美。1、春季的色彩1.教师发问:想想,刚才我们赏识的画面中主要出现了哪些色彩?学生讨论分析并举手回答,运用课件显现答案:橙、黄、蓝、绿、紫、粉(导入下一活动)。2教师发问:你会用哪些色彩来描绘春季的活力勃勃?冷色彩仍是暖色彩?运用课件显现色彩的知识增补,使学生了解掌握色彩知识点。冷色:带有蓝色色彩或许青色色彩的色彩,给人以寒冷的感觉,一般称为冷色。暖色:带有红色、橙色色彩的色彩,给人以暖和的感觉,一般称为暖色。2、春季的诗句1
4、教师发问:同学们再想想:你们学过或阅读过哪些描绘春的古诗,诗人是如何描绘春的?可否举上一两个例子。给大家两分钟时间,看哪一个同学说得最好。2.课件显现古诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。-惠崇春江暮景【北宋苏轼】春眠不觉晓,各处闻啼鸟。-春晓【唐代孟浩然】不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。-咏柳【唐代贺知章】春光满园关不住,一枝不安于室来。-游园不值【宋代叶绍翁】3、春季的歌曲1.教师发问:听过对于表达春季的音乐作品吗?他们是如何传达春季到来的信息?2.经过课件音乐赏识:门德尔松的钢琴独奏曲春之歌、贝多芬的小提琴奏鸣曲春季奏鸣曲。4、春季的绘画作品刚才我们从色彩
5、、文学、音乐双方面畅想了春季,那么画家又是如何来表现春季的呢?课件显现梅石溪凫图赏析中国画(南宋)马远生于崖壁的梅树倒悬而下,花朵绽放,溪水碧波中,野鸭玩耍,处外都洋溢着春日勃勃的活力。春如线赏析(现代)吴冠中“剪不停,理还乱”画中的线条忧如是从春季的藤蔓、融水、清风发展而来的抽象符号,纵横交错,上下旅游,充满韵律;任意抛洒的墨点,如春芽,似蓓蕾,使整个画面充满活力;画中中色彩既少且淡,明快精致,显现了春天的清爽之美。早春赏析(油画,现代,俄罗斯)彼得季莫菲耶维奇福明枯竭的树叶还未落尽,远处的河岸边还有未融化的冰雪,远山仍是一片安静?全部忧如仍是冬季的风景。但就在摇摆的树梢间,在枯黄的草地上,
6、已经显出了几抹不经意的绿色春季已经静静地到达了壮美的北方大地上。桥之春赏析(版画,现代)邬继德沉寂的江南水乡,一叶小舟无声地从石桥下划过。淡淡的绿色从石缝中、灰瓦间显现出来,春意已浓。作者经过黑、白、灰及纯真的色彩办理,突出了江南春光的主题。赏识了解美术大师们笔下的表现春季的作品。察看思虑分析他们作品的表现方法、表现的内容、表达的主题、不一样样特色。5、“春”主题绘画作品赏识课件显现以春为主题的:中国画、墨彩画、淡彩画、水彩画、水粉画、油画、彩铅画、油画棒、装修画、雕塑、剪纸、电脑动画。6、春季给人的寓意及象征总结赏识完作品今后教师率领学生春季给人的寓意及象征:春季是生命的象征、春季是活力的象征、春季是希望的象征。作业请依据你对春季的感觉,或一首对于春季的诗、词、乐曲,用我们手中的画笔来描绘我们心中的春季,以春季的畅想为主题创作一幅画。表现手法不限。详细要求:1.画面要表现主题,经过色彩绘画的形式进行表现。构图饱满,绘画、涂色认真、认真。作业显现、总结学生练习,查验学生理解掌握知识的程度,针对学生中出现的问题实时纠正,教师做最后总结。学生自评、互评。坚固知识点,锻炼学生的赏析能力。此画绘梅枝斜出石上,水中有群凫飞集浮泳。剪裁、构图新巧。有款“马远”二小字。所绘梅
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