企业内训执行力教材

1、企业内训训执行力力课程什么是团团队执行行力一个团队队需要许许多方面面组成，有4大大因素，大致可可以用下下图表示示： 队伍伍人 体系系形 士气势 对应应这以上上4点，一个缺缺乏团队队执行力力的团队队一般会会暴露出出4大类类问题： 人人员问题题：下属属缺乏贯贯彻执行行的能力力。 结结构问题题：执行行结构过过于复杂杂，不适适合贯彻彻执行命命令。 士士气问题题：下属属缺乏贯贯彻执行行的原动动力，或或者下属属贯彻执执行时态态度不端端正 团团队文化化问题：团队缺缺乏明确确的奋斗斗目标或或奋斗理理念。 每个个团队都都有它的的核心团团队，用用通俗的的话来看看就是其其领导班班子。领领导班子子结构既既不可过过于简

2、单单也不可可以过于于复杂，它需要要根据整整个团队队的人数数以及需需要执行行任务的的难度而而定。如如果一个个团队人人数偏少少、任务务偏易，而执行行结构却却又偏复复杂时，往往导导致上级级的精神神与指示示不能及及时执行行与贯彻彻下去。而相反反，如果果一个团团队人数数偏多、任务偏偏难，可可是执行行结构却却过于简简单的话话，往往往导致下下级在执执行任务务的时候候目的性性不明确确且任务务过于繁繁重。由由此可见见，要作作为一个个具有高高执行力力团队的的领导者者，必须须掌握结结构复杂杂或简易易的度。 什么是执执行力培培训？以员工按按质按量量完成工工作并创创造客户户价值为为目的，从而实实现公司司战略落落地、文文

3、化生根根、持续续经营的的培训，包括员员工执行行力、中中层执行行力、战战略执行行力及组组织执行行力等模模块。培培训对象象涵盖一一线员工工、管理理者。 执行力培培训的兴兴起：执行力培培训兴起起得源于于拉里博西迪迪、拉姆姆查兰的的执行行：如何何完成任任务的学学问在在中国的的流行。 后来来，国内内管理培培训专家家余世维维、姜汝汝洋、蒋蒋小华等等推出执执行力培培训课程程，一时时全国掀掀起了执执行力培培训热潮潮，并经经久不衰衰。目前前，已成成为企业业和政府府机构必必修的一一门课程程。温家家宝总理理在十届届全国人人大四次次会议上上所作的的政府府工作报报告中中明确提提出，建建立健全全行政问问责制，提高政政府执

4、行行力和公公信力。“执行力力”概念第第一次被被写进政府工工作报告告。 而后不不少政府府组织引引进了执执行力培培训课程程。 企业内训训是什么么企业内训训是培训训讲师深深入到企企业内部部，为企企业量身定制制最佳解解决方案案的一种种培训形形式。华华略为每每一个内内训项目目都特别别指定一一位经验验丰富的的培训讲讲师全程程参与，深入了了解企业业特点、培训目目标和参参训者在在工作中中的具体体问题，充分保保障针对对性和有有效性。企业内训训可以提提高企业业的经营营管理水水平以及及员工素素质，从从而提高高企业的的竞争力力。为企企业带来来系统的的现代管管理知识识与技能能的同时时，还能能为中高高层管理理人员统统一管

5、理理理念和和思想，搭建管管理沟通通平台，提高企企业管理理效率；为企业业提供管管理理论论支持，树立企企业管理理威信；增强企企业管理理层的凝凝聚力和和对人才才的吸引引力；提提高企业业整体管管理水平平。如果您您正在寻寻找具备备以下特特征的企企业培训训，华略略内训将将是您的的最佳选选择： 针对行业业特点或或企业实实际需求求量身定制制培训课课程；支持企业业经营战战略，接接轨当前前企业文文化，实实施变革革转型；统一与提提升管理理人员的的管理理理念，从而提高企业业整体的管理水水平；根据企业业需要灵灵活安排排授课时时间和地地点。1.客户户提出内内训设想想客户根据据自身的的实际需需求提出出培训设设想，华华略专业

6、业顾问将将根据您您的设想想，向您您提供一一份培训训需求表表，切实实了解您您企业的的情况及及培训要要点；2.共同同讨论并并分析需需求华略的专专业培训训顾问直直接与企企业培训训负责人人及培训训参与者者进行沟沟通，共共同讨论论并确认认培训需需求； 3.递交交内训方方案培训顾问问根据初初步沟通通的结果果，精心心制定符合合企业实实际情况况的培训训建议方方案，此此方案需需递交企企业认可可后方可可实施； 4.深入入展开前前期调研研这一阶段段对于内内训的有有效实施施至关重重要，培培训顾问问将与内内训参加加者通过过面谈或或电话访访谈、直接沟沟通、深深入了解解他们的的工作职职责、管管理基础础、工作作中的问问题、困

7、困惑以及及对培训训的期望望； 5.共同同调整并并确定内内训方案案培训顾问问根据深深入调研研所获得得的信息息，与企企业培训训负责人人深入沟沟通，为为客户量身定制制个性化化的内训训方案 6.进行行课程的的个性化化设计培训顾问问针对客客户公司司的实际际情况,进行课课程的个个性化设设计，理理论高度度符合实实际，案案例新颖颖、切中中要害； 7.实施施内训华略公司司专业的的培训顾顾问为客客户精心心实施有有效的内内训，重重点把握握培训内内容实际际性，课课程以专专家讲解解、互动动讨论、案例分分享等多多种形式式； 8.内训训效果评评估参加人员员对内训训的收益益、内容容、讲师师、培训训形式等方面面进行评评估，以了

8、解解对内训训的满意意度及未未来培训训的注意意事项； 9.内训训后跟踪踪服务培训顾问问对内训训情况进进行深入入总结，培训参加加者可通通过电话话、邮件件等方式式与顾问问直接沟沟通，共共同探讨讨解决参参加者在在工作中中遇到的的实际问问题。培训的八八大误区区企业竞争争越来越越多地表表现为人人力资本本的竞争，培训无无疑是企企业培养养高素质质员工的的重要途途径，是是打造企企业核心心竞争力力的重要要手段。培训的的重要性性已成为为众多企企业的共共识，不不过从目目前的情况看看，一些些人力资资源管理理者或企企业负责责人或多多或少地地存在以以下几种种认识误误区。 流行什么么就培训训什么 一些企企业的管管理者喜喜欢赶

9、潮潮流，对培训训内容的的选择不不清晰。受媒体体热点炒炒作的影影响特别别大，市市场上在在推广整整合营销销，就马马上办一一期“整整合营销销培训班班”；报报纸上在在宣传知知识经济济，就立即即组织“知识经经济研讨讨会”。有的一一听说要要网络化化、信息息化，就就一窝蜂蜂的搞计计算机、IT培培训；中中国加入入世界贸贸易组织织了，又又一窝蜂蜂地参加加各种有有关世界界贸易组组织的研研讨会。于是，什么IISO990000研讨会会、外贸贸短训班班、资本本运作培培训班、项目管管理培训训班等等等，办了了一期又又一期，从表面面上看，企业培培训工作作开展得得轰轰烈烈烈，其其实是无无的放失失，效果果并不一一定理想想。 培训

10、是一一种成本本 目前许许多企业业经营者者较偏重重市场运运作方面面，特别别是在广广告投入入上，不不惜“一一掷万金金”（渴渴望受到到立竿见见影的效效果），却轻视视了显效效期较长长的“培培训”投投资。这这主要是是有些管管理者错错误地认认为：培培训是一一种成本本，作为为成本，当然应应该尽量量降低；因此，能省则则省，在在企业培培训方面面投入的的资金甚甚少。 殊不知知，培训训不是一一种成本本，是一一种投资资（可获获得回报报）， 一种间间接投资资。它要通通过人的的改变来来产生效效果，而而且取得得的效果果是潜移移默化的的、无形的的，通过员员工素质质的提高高从而带带来的经经济效益益和社会会效益的的提高。培培训是

11、对对人的投投资，是是对知识识的投资资，这也也许是世世界上最最昂贵的的投资，但也是是最有价价值的投投资，您您将获得得的投资资回报率率也是最最高的。据国外外有关资资料统计计表明，对员工工培训投投资1美美元，可可以创造造50美美元的收收益，它它们的投投入产出出比为11：500。相信信有了这这样的收收益，我我们的经经营者会会在培训训上也一一掷千金金的。 企业效益益好时，不需培培训 有的企企业认为为企业效效益好时时不需培培训。要要知道今今天的效效益好，并不能能保证明明天的效效益好。据统计计，世界界5000强的企企业，平平均寿命命为300年左右右，美国国新企业业80在第二二年就宣宣布倒闭闭。因而而在企业业

12、经济效效益好时时，适当当加强培培训恰恰恰是为了了保持企企业可持持续发展展的长远远之计。而且加加强员工工培训，能使企企业的经经济状况况更好；而由于于缺乏员员工培训训，可能能会使员员工的不不适应增增多，导导致企业业经济效效益的下下滑。 企业效益益差时，无钱培培训 有的企企业一旦旦企业经经济效益益不太好好时，就就因资金金不足而而尽量减减少培训训或者干干脆不培培训。其其实这种种做法是是培训的的误解。应该承承认目前前的确有有些企业业经营不不好，可可以讲少少数企业业已濒临临破产也也不为过过，但探探究其失失败的原原因时，不重视视培训往往往是其其失败的的一个重重要原因因，其因因果链往往往是：“不培培训-经营营

13、不好-更更不培训训-经营更更不好”，要打打破这条条因果链链，一定定要从重重视培训训入手，因为培培训是转转亏为赢赢的重要要手段，如果不不通过培培训，员员工的态态度、技技能、知知识不提提高，企企业转亏亏为赢几几乎是不不可能的的。 高层管理理人员不不需要培培训 一些企企业的最最高领导导人错误误地认为为：培训训只是针针对基层层的管理理人员和和普通员员工的，而高层层管理人人员不需需要培训训，其理理由是：他们都都很忙，他们经经验丰富富，他们们本来就就是人才才。 显然这这种认识识是错误误的，应应该说，一个企企业高层层管理人人员的素素质高低低对于企企业发展展的影响响最大。因而高高层管理理人员更更需更新新知识，

14、改变观观念。国国外许多多知名企企业就作作出这样样的规定定：越是是高层管管理者，参加的的培训就就越多，有的甚甚至把培培训作为为一项福福利按职职级进行行分配。 培训是灵灵丹妙药药 有的企企业对培培训急功功近利，希望立立竿见影影，有的的还企图图通过培培训解决决企业人人力资源源的所有有问题。近几年年我国企企业发展展迅速，急需各各种人才才，但有有的企业业却很少少下大力力气培训训自己的的管理人人员，总总觉得“没有时时间慢慢慢锻炼他他们”，恨不得得用两三三天时间间就使管管理人员员从素质质到精神神面貌发发生根本本变化，把培训训工作当当作治病病良药，药到病病除，立立刻为企企业创造造绩效。 培训工作作流于形形式

15、许多企企业在对对外宣传传时，常常把本企企业有多多少高学学历员工工作为热热点，造造成企业业纷纷为为员工拿拿到MBBA证书书和其他他证书不不惜花费费较高费费用，不不正常需需求高涨涨。结果果必然造造成许多多参差不不齐的国国内外MMBA培培训班及及各类证证书培训训班遍地地开花。有的企企业培训训工作流流于形式式表现在在对培训训课题的的确定不不够细致致，针对对性不强强，没有有完整的的系统性性。 培训后员员工流失失不合算算 不少企企业的管管理者都都有这样样一个困困惑：不不培训，人员素素质跟不不上，影影响企业业效益；培训后后，员工工又不安安心本职职工作，弄不好好，跳槽槽到别的的公司，甚至更更可气的的是跳槽槽到

16、竞争争对头公公司。对对待这个个问题，很多企企业无奈奈地选择择了这样样的做法法：只培培训眼前前必须的的内容。 这也成成为了管管理者们们不主张张培训的的最有力力的“理理由”，实际上上员工真真正流失失的原因因并不是是源于培培训。据据调查，员工跳跳槽的最最大原因因是“公公平”问问题，还还有福利利问题、制度问问题、人人际沟通通等问题题。总之之，现在在还没有有任何的的调查表表明员工工跳槽理理由是因因为接受受培训所所致。 而且情情况恰恰恰相反，如果企企业重视视培训，真诚地地与他们们交流，并使他他们感受受到被子子重，他他们就不不会想离离开。正正如凯斯斯通公司司的杰克克麦克克高文所所言“你你越培训训员工，他们就

17、就越能出出业绩，业绩越越好，他他们就越越想留下下来。企业内训训需求表表为了保证证培训效效果，提提供更有有针对性性、更优优质的培培训服务务，需要要对贵公公司进行行以下培培训需求求的了解解，其真真实的情情况和需需求是我我们提升升培训效效果的基基础！这这些信息息将会得得到保密密。竭诚诚希望您您能提供供宝贵资资讯给华华略，以以作为课课程安排排及设计计上的参参考，谢谢谢您的的支持与与合作！一、公司司基本信信息：公司全称称： 公司网网址： 姓名（填填写人）： 性性别： 部门/职务： 公司电话话： 公公司传真真： 手手机： E-maail： 上课课时间： 上课课地点： 二、培训训对象基基本资料料：1、参加加

18、人数： ，男女女比例：男： 名名，女： 名名2、学历历结构：高中以以下： 名名，高中中（职、工） 名，专科： 名，大大学： 名，硕士： 名，博博士： 名3、年龄龄分布：25岁岁以下： 名，225-335岁： 名，336-445岁： 名 466-555岁： 名，555岁以以上： 名名4、年资资情况：未满一一年： 名名，1-5年： 名，66-100年： 名名，100年以上上： 名5、职级级情况：基层人人员： 名，主主任级（基层主主管）： 名，经经理级（中层主主管）： 名 总经理理级（高高阶主管管）： 名6、本次次培训对对象曾受受过哪些些其它的的培训，具体的的时间及及课名是是什么？课程名： 时时间： 讲师： 课程名： 时时间： 讲师： 三