计算机教学工作计划集锦5篇

1、学海无涯计算机教学工作计划范文集锦5篇 计算机教学工作计划 篇1 本学期我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学，这是一学期的教学课程，为了更好地完成本学期的教学任务，将教学计划安排如下： 一、课程的性质和教学目标 计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在本学期中主要任务是把握计算机基础知识，具有娴熟的汉字输入能力，把握Windows操作系统，重点把握Word文字处理软件，具有一定的文字排版能力Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简洁的网络应用。 一、教学目标： 1.培育学生的计算机基础操作能力 2.能满足基本打字要求 3.了解计算机计算机基础

2、理论知识，初识计算机基础应用技术 二、教学方法 1、讲授、演示、实践2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息3、加强技能操作训练4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 三、教学安排及教学考核方法： 本学期教学计划安排15周，约计授课90学时。其中课堂讲授40学时，实践50学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成果=期末成果+平时成果。 四、教学内容和要求 第一章 计算机基础知识 教学内容： 1、计算机的进展和系统组成 2、汉字输入法 3、数制和字符编码 4、多媒体初步技术 5、计算机病毒及其防治 教学要求：

3、 1.了解计算机的进展、应用和特点。 2.把握数制及其转换，把握计算机的数据单位，了解计算机的编码。 3.把握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。 4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。 5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治，了解杀毒的常用软件。 第二章 Windows XP操作系统 教学内容： 1、熟悉操作系统 2、Windows窗口组成及基本操作 3、文件管理 4、文件与文件夹基本操作 5、Windows把握面板 6、Windows程序和附件 教学要求： 1、把握Windows基本操作 2、娴熟把握文件和文件夹的复制、移动、查

4、找和重命名等操作 3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序 4、 把握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置 第三章 Word文字处理 教学内容： Word熟悉窗口界面 设置Word文档基本格式及编辑长文档 Word表格处理 4、美化文档及图形处理 教学要求： 1、了解 Word基础知识 2、娴熟把握 Word 文档基本操作、编辑、格式化。 3、能娴熟地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。 4、能娴熟地应用 Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能娴熟地插入艺术字。 5、能把握 Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文

5、档、使用公式编辑器 第四章 Excel电子表格 教学内容： Excel的基本操作 编辑数据 格式化数据 格式化表格 数据计算 数据处理 创建数据图表 教学要求： 1、娴熟把握 Excel的基本操作。 2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。 3、能对工作表进行简洁编辑、格式化。 4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。 5、了解数据库管理方法。 6、学会创建和编辑表格。 第五章 PowerPoint演示文稿 教学内容： PowerPoint概述 输入文本和插入对象 美化幻灯片 放映幻灯片 教学要求： 学会使用幻灯片插入文本和图片 学会美化幻灯片 学会放映幻灯片 制作简洁的课件文稿 计算机

6、教学工作计划 篇2 一、培育目标及规格 本专业培育适应社会主义建设需要的，德、智、体全面进展的，重点面对基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。 在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 在业务知识和能力方面的基本要求是： 1、较扎实地把握本专业的基础知识和基本理论，把握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。 2、了解本专业范围内科学技术的进展现状和进展趋势，具有较强的猎取知识的能

7、力和一定的分析问题、解决问题的能力。 3、把握一门外国语，能够比较娴熟地阅读本专业技术资料。 在身体素养方面，身体健康，能精力充足地工作。 二、设置及教学管理 (一)教学计划中设必修课、选修课、集中实践环节。其中统设必修课程由中央电大统一开设。统服、省开课程由省电大负责。自开课程由各市级电大负责。选修课程由学生自选，选够学分即可。 (二)有实验和大作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验(含大作业)及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。 (三)集中实践环节由省电大根据中央电大的教学大纲(要求)详细组织实施。毕业设计重点培育学

8、生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。集中实践环节不得免修。 (四)省电大负责组织教学，学生可根据自身情况选用现代开放教育中提供的文字、音像、电视直播课、CAI课件、计算机网络、电子邮件、电话打疑等各种学习媒体和手段自主学习。 三、修业年限与毕业 执行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 省电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的最低毕业学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 四、教学计划进程表(

9、附后) 计算机科学与技术专业(应用软件开发方向)(开放本科)教学计划进程表。 计算机科学与技术专业(网络方向)(开放本科)教学计划进程表。 计算机教学工作计划 篇3 一、指导思想和教学目标 以建设有中国特色社会主义理论为指导，继续开展“两个思想”教育活动，深化教学改革，全面推动科学讨论和素养教育。根据学校工作计划，乐观开展本科活动。旨在提高学生的计算机知识水平。使学生把握win98操作系统的基本知识和操作；学习使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。 二、学生情况分析 目前在教的大三大二学生中，有少数是在家学习过或者用过电脑的，他们的基础与其他大多数没有接触过电脑的学生有很大的不同

10、。我喜欢表达自己，以至于在机房里更改了一些学生电脑的配置，造成了管理上的困难。但是，绝大多数学生都是win98操作系统的新手，从未学过使用word -、wps -等集成办公软件。他们对计算机的熟悉比较肤浅，对计算机的认知不够，对学习计算机的方法一无所知。他们和二班级的学生差距很大。表现就是知识无法连接，难以接受，只好临时抱佛脚温98等一班级的内容。 三.教材分析 学生使用的教材是广州市教育局教研处根据教育部发布的中小学信息技术课程指导纲要(试行)，结合广州市中小学开展信息技术教育的基础和条件编制的广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册。 1.教材特点：教材有用，通俗易懂，图文并茂，更适合初中

11、生。 2.教材内容：初中二卷信息技术教程共四章。这 3.重点和难点：重点是让学生熟悉计算机的基本操作，娴熟windows98的操作，使用powerpoint难点在于，不同学历的学生，尤其是没有操作过电脑的学生，要在十几个课时内娴熟把握和运用，理论和操作都要正确。 四、教学进度 这学期二十一周，计算机教学要十八周完成。过了中考和国庆假期，这学期计算机课每节课总共十六个小时左右。详细安排如下： 一周的 内在内容 位置 第一周上课 计算机进展现状、机房系统及留意事项 教室 一个 第二周 1.1 powerpoint概述 计算机机房 一个 第三周 鼠标使用，基本操作，输入文字，机房 一个 第四面 磁盘

12、文件和名目，windows的基本操作 计算机机房 一个 第五周到第七周 1.2创建演示文稿 3号机房 第八周 1.3编辑演示文稿 计算机机房 一个 第9周至第11周 1.4布置和播放演示文稿 计算机机房 三 第12周竞赛 计算机机房 一个 第13周 2.1互联网的基本功能 计算机机房 一个 第14至16周 2.2期末审查扫瞄器的使用情况 3号机房 第十七周至第十八周 复习和期末考试 计算机教学工作计划 篇4 一 学生情况分析 经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没

13、有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我非常留意学生在这些方面的培育，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。 一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念转变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。 这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就40分钟，这就要求学生对于相当娴熟，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。 当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，

14、和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生把握真正的信息技术知识 二 教材分析 本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的猎取与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。 知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，猎取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。 三 本学期教学的指导思想 根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学

15、生的详细情况，明确信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或把握信息技术基本知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四 本学期教学的目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的爱好和意识。 3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能娴熟把握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习乐观性和自觉性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。 6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。 五、教学措施 本期主要执行课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 详细活动： 1、3月份学生电脑作品制作竞赛 2、5月信息技术会考 3、6月份ppt作品的完成 计算机教学工作计划 篇5 光阴似箭，又一个学期落下帷幕。 本学期我当任文秘班计算机录入与排版的科任老师。本学科在当社会必不行少，每个办公室都需要用到，尤其是