小学的体育教学的工作计划

1、小学的体育教学的工作计划一、指导为了更好地贯彻的，全面推进素质，以育人为宗旨，以促进身心为目标，深入贯彻体育，卫生工作两个，深化体育教学，增强身体素质，提体育水。二、工作目标1、以体育工作为体育工作的规;2、以素质全面深化体育教与学方式变;3、以的管理促进体育的全面发展;4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;5、继续以教科研为先导，深化教学，提教教学科研水，全面推进素质;6、全面提第八套广播动作;7、全面提的身体素质，严格执行体质标准;全面提教学质量。三、教学重点努力提的身体素质和水，规体育课堂教学，提教学质量。四、教学难点提锻炼的积极性，力争提全校的体育达标率。五、教学措施1、从体育现状出发

2、，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺道路。2、体育坚持普及与提相结合的原则，面向全体开展工作，对所学课程及时，以督促，提锻炼的积极性。3、开展课外体育活动，丰富文体生活。加强对课间课间舞的管理，建立课间常规，严格纪律，保证课间、舞顺利开展。在本学期力争使我校课间、舞形成自己的特色。4、以班级为单位，下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任，体育教与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级计划，做好发动工作，进行，保证活动时间和活动质量。将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成。一、指导我将遵循“”的指导和“”的宗旨，积极推

3、进素质，加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使得到身心和协调发展。二、教学工作1、认真，转变观念，力求创新体育教研组全体教应各项有关体育教的工作，强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。2、对进行正确的课堂评价正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，体育教在课堂教学中，应及时对进行正确的评价。评价分教对的评价，自评，互评。在课堂中，评价要从的自身条件出发，因材施教，提的活动兴趣，把课堂交给。3、好“

4、两”，积极贯彻全民活动纲要“两”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好“两”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”更能促进的全民活动的开展。现在针对的实际情况，课间以舞动青春和放飞为主，开展大课堂活动。4、好课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、的锻炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要、，由干，也可由少数体育爱好者自愿活动。体育教要经常检查，协调活动中的一些具体。这些活动应把达标活动、课外和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在时要注意场地、器材合理分配，并有防止事故的措

5、施。3月举行春季会，为区中田径会选拔体育员。 此计划由-小-学教-学设计网收-集-5、依照新课程标准，搞好体育课活动在教学中，要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时家常课的同时，还要上一堂课实验课，力求有新意。合现代教学的发展趋势，并且每位任课教都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让在体育活动中得到锻炼，身心地发展。6、好春训，提体育水春季是训练的提期，为了全面提我校的田径水，决定对分优秀的田径员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重的耐力跑，和方面，每训练5次。三、具体工作3月：1、组建我校田径队，迎接尧都区举行的中田径会。2、组建团体

6、队，以迎接区局检查指导。3、向申请，添置分体育器材。4月：1、积极备课，搞好常规工作。2、参加的体育公开课，做好评课记录。5月：1、全校的广播的比赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。2、进行校内体育与达标课。：1、迎接九年级体育，做好心理辅导。2、进行第二轮讲评课活动。六年级体育教学工作计划1一、指导1、以校园体育工作为校园体育工作的规。2、以素质全面深化。3、以的管理促进校园体育的全面发展。二、总体目标1、逐步探索的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作2、继续以教科研为先导，深化教学，全面推进素质。3、争创校园的体育特色，合格+特长的。三、具体工作1、不断健全的管理体系今年我校将继

7、续组建体育小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支体育教各班班主任和。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、化、化2、常六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教要注意的安全，力争本学年无事故。体育教要严格对照教学工作常规十条和德规以及体育教岗位职责上的开展教学工作，杜绝体罚与变相体罚的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的工作，教务必写好课题计划与教案，时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，体育教到校园进行参。4、好课外活动1、今年

8、继续好的1小时体育锻炼，进一步规练广播体，校园并举行全校广播比赛。2、做好一年一次的五项身体素质，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐()、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4、根据校园的特点与教的特长，每年一个校级体育兴趣小组径队。每三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中各项体育比赛，在训练中，教不仅仅要训练、又要的，一有应及时与谈心、与家长联系、向。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的场大约200米，不是一个标准的场地，它是的活动场地，今年校园

9、为器材室新添了一些器材，以确保体育课和队训练的正常开展。五、认真校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保在德、智、体全面发展。每做好体育大课间活动。另外根据局每星期三校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、球、棋类、大合唱等，根据自愿兴趣为主。六、本学年度教学如下：1、队列队形2、广播体3、跑和(多种移动、躲闪、急停)4、跳跃与(各种跳跃等)5、投掷与(各种挥动、抛掷等)6、滚翻与攀爬练7、练与器械练8、角力与9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的基本与11、韵律活动和简易舞蹈六年级体育教学工作计划2一、分析六年级的有一定的自制，但身体素质差异较大，各的体质也不尽相同，形成有的不认真锻炼也

10、能得优秀的情况，而有的认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以的，在评价机制上也要加以。二、教学目标1、认真上好体育课。用的参与体育活动。具有积极参与体育活动的态度和行为，将能够乐于参加各种活动；2、获得基知识；和应用运用技能：将能够：在球类中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体的动作；做出单一的体动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调)；具有关注身体和的意识。4、学会通过体育活动等调空情绪能够体验并简单描述进步或成功时的.情绪表现；并简单描述或时的心情。根据课程目标的和的各个具体的目标，以体育课和体育

11、活动为载体，促进心理和身体、快乐的发展。5、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。三、教学重点1、规课堂教学行为；身体素质；2、复新广播体；3、体质数据；四、教学措施1、坚持“”的，重视让充分地参与体育课上的活动。2、体育项目，激发上体育课的兴趣和热情，提的水。3、根据的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥的教学效益。4、重视的情感和体验，变传统的教学，吸引上好每一堂课，使形成坚持锻炼的惯。六年级体育教学工作计划3在新的学期里，我本着全面贯彻，全面推进素质，以新课为标准将本学期的体育教学工作做如下计划：一、教学目标体育教学以增进，增强体质促进德、智、体全面发展为目的，在本

12、学期中要积极做到以下四点：懂得简易急救及体育常识。掌握快速跑、耐力跑的动作要领。学会并养成自我。对锻炼身体以及吃苦耐劳意识的。二、学情分析六年处于素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质最佳的发展阶段，特别是大群的发展时期，也将向小群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练的容量大些。三、教材分析本学期的教材内容包括：体育基常识。技能。身体。心理。教材内容较多，主要让掌握一定的，的技能、，让他们自觉锻炼身体，达到，安全的目的。四、提教学质量的措施：1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。3、合理使用体

13、育器材设施，加强体育活动的教学。4、注意对体育的兴趣爱好。5、因材施教注意特长。6、加强体育课的安全和的自我意识。六年级体育教学工作计划4一、班级情况基本分析：我管理的班共36人，身体素质一般以中下游水，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个格，态度良好。二、教学简析：本学期教材内容由四个分组成。分是总论，该分主要阐述了编写体育与教参的指导编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教在总体上对这套教材有一概括的了解。第二分是各类教学内容简介，该分是将体育与各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目标各年级特点情况及教学注意事项进行说明。第三分按实践横向编写

14、逐一对各项教学进行介绍。第四分是体育考核与达标标准。三、教学目标：1、了解一些基本动作并乐于和展示简单的动作，和韵律活动的，能保持正确的坐立和身体姿势，具备步的发展身体素质的基和基本活动。2、知道如何在中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和衡，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真积极思考与同伴友好相处，团结协作。3、掌握体育课的一些基本动作。四、教学重点1、规课堂教学行为；身体素质。2、复新广播体希望风帆。3、体质数据。五、教学措施1、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、针对在时体育锻炼的弱项进行

15、一些针对性的训练使每位同学的每个动作都能非常到位。六年级体育教学工作计划5一、情况分析。本年身体素质差异较大，的体质也不尽相同，形成有的不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以的，在评价机制上也要加以。二、教学分析。在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的素质奠定基。”三、教学目标。1、使熟练地掌握队列队行，并且能地根据口令进行。2、使熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳等项目的要领和。3、 掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学

16、到的知识，并不断巩固和提。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。四、措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强体育活动的教学。4、注重对身体素质提的训练，以强化的体质。5、因材施教对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全和对自我意识的。六年级体育教学工作计划6一、学情分析六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。教严格教学、精心，争取因地制宜，因材施教，让、活泼地生活在一个馨的中！二、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基知识，（二）、技能，（三）、身体，（四）、心理。教材内容较多，其中体育卫生基知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课