关于组织参加全国著名的中学语文特级教师精品课大联展-关于_第1页
关于组织参加全国著名的中学语文特级教师精品课大联展-关于_第2页
关于组织参加全国著名的中学语文特级教师精品课大联展-关于_第3页
关于组织参加全国著名的中学语文特级教师精品课大联展-关于_第4页
关于组织参加全国著名的中学语文特级教师精品课大联展-关于_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、关于组织参加“全国著名的中学语文特级教师精品课大联展”的通知各地教育局、教研室、教科所、师训处: 为认真落实教育部切实提高教育教学质量,共享优质教育资源,高质量高水平培养名师,努力办好人民满意的教育。为此,中国阅读学会经典阅读中心特主办“全国著名的中学语文特级教师精品课大联展 ”活动,本活动由江苏徐州创新教育信息咨询中心与江苏徐州学习科学研究会具体承办。时间是:2008年9月27-28日两天(上午8:3011:30, 下午1:004:00)。该活动精心组合了培训资源,力避“假、大、空”的表演和做秀,不搞浮泛的“牌子效应”,选聘了“实在”、“有为”、“鲜活”专家学者和富有教学经验、勇于开拓创新的

2、一线名师,重点聚焦当前中学语文有效教学中的主要矛盾和关键问题,紧贴中学语文教学与教师工作的实际,着力于必要的理论引导、务实的课例展示、精辟的分析评点,以授课者说课、课后反思、参与式议课、专家评课等多种形式,解剖教学各个环节,展开深度互动交流,突出实效性、操作性和可移植性,力求会议成果转化为实际的课堂处置方略,提升中学语文教学质量,促进中学语文教师专业发展。热忱欢迎各地教育局组织各中学语文骨干教师前来参加。现将有关事项通知如下: 一、主讲的中学语文特级教师简介1、黄厚厚江,江苏省省语文特特级教师师,江苏苏省首批批教授级级中学教教师,全全国优秀秀语文教教师,苏苏州市教教育科研研带头人人,苏州州大学

3、硕硕士生导导师,南南京师大大语文教教学研究究中心研研究员。对中学学语文教教学有系系统、深深入的研研究,先先后发表表论文3300多多篇,主主编、参参编各级级教材、教参660余种种。曾应应邀在全全国各地地举办语语文教学学讲座、执教公公开课3300多多场次。人民民教育、语语文学习习、语文教教学通讯讯、中学语语文教学学等刊刊物先后后推荐为为封面人人物或进进行专栏栏介绍。(、阅读读课:苏苏教版高高中语文文新教材材第一模模块第四四专题的的江南南的冬景景和西地平平线上,、报告告为“阅读教教学的基基本定位位和基本本策略。) 2、胡明道道,湖北北省著名名语文特特级教师师,华中中师范大大学特聘聘教授。全国中中学语

4、文文教改课课题专家家指导委委员会主主任委员员,全国国中学语语文单元元教学中中心理事事,国家级骨骨干教师师培训班班导师。(、初中中作文课课:放飞飞想象, 快乐乐作文,、报告告:让生生成因预预设而丰丰富)3、肖家家芸,上海市市特级教教师,现现任教于于华东师师大二附附中。教教育部首首期国家家级骨干干教师,曾获省省教坛新新星等表表彰2项,获获省及国国家优秀秀教育科科学成果果奖6项。两两次获得得全国中中学语文文课堂教教学大赛赛一等奖奖。在核核心期刊刊上发表表论文2200余余篇,其其中300余篇被被人大复复印资料料选录。编著有有助教助助学用书书16本。出版教教学光盘盘3盒。长长期从事事高三毕毕业班语语文教

5、学学,取得得了优异异成绩,曾于同同一届培培育出高高考文科科省级语语文状元元和理科科语文第第四名。现主持持国家园园丁工程程全国教教育科学学规划重重点课题题(特级教教师专设设课题)语文“活动式式”教学实实验,已已辐射全全国244个省市市自治区区,形成成20余项项子课题题。先后后应邀赴赴18个省省市等多多处做课课、讲学学、交流或出出任全国国语文大大赛评委委。(、阅读读课:猫(新课标标初中第第三册)和左忠毅公公逸事(高中中第三册册)、报告告:回归归语文本本真,创创建节约约型课堂堂)4、蔡明明,江苏苏省张家家港市 HYPERLINK /GB/8216/64401/index.html 教教研室语语文教研

6、研员,中中学语文文特级 HYPERLINK /GB/8216/64401/index.html 教教师,江江苏省首首批名教教师,教教授级中中学高级级教师, HYPERLINK /GB/82947/92298/92361/index.html 苏州大大学 HYPERLINK /GB/index.html 教育育 HYPERLINK /GB/8216/64308/index.html 专业兼职职硕导。(、初中中作文课课:日记记写作,报告:素质教教育呼唤唤生态课课堂)5、届时时将有上上海的教育科科研论坛坛、北北京的语语文出版版社等全全国多家家教育报报刊杂志志出版社社主编、编辑老老师莅临临活动现现场,

7、为为参加活活动者提提供难得得的发表表机会。友情提醒醒“凡是来来参加活活动的语语文教师师可免费费提交一一篇论文文参评或或择优推推荐发表表”。二、报名名手续 1、请听听课的领领导于220088年 9月26日全全天到:江苏徐徐州汉园园人家快快捷宾馆馆(从火火车站乘乘坐111、19、20路车车到和平平路站下下即到)一楼大大厅报到到;交会会务费1150元元(含资资料、笔笔、记录录本、文文件包、会场租租赁费、专家费费用、通通联费)并领代代表证与与资料。2、活动动地点:江苏徐徐州高级级中学(原六中中)(乘坐111、119、220、223、339、556、665路公公交车到到和平路路站下路路西即到到)。3、可

8、为为听课者者提供盖盖有“中国阅阅读学会会经典阅阅读研究究中心”公章的的继续教教育学分分证明。4、联系系人:李李老师 电话:0511688538869664, 手机:13777599490056。5、官方方网站: HYPERLINK / wwww.yiingffengg8.ccn 电子子信箱: HYPERLINK mailto: m中国阅读读学会经经典阅读读研究中中心江苏徐州州创新教教育信息息咨询中中心江苏徐州州学习科科学研究究会 二000八年年八月十十八日全国著名名的中学学语文特特级教师师精品课课大联展展报名回回执表(9月222日前前) 单位位名称 详细细地址 邮政政编码是否需要要会务组组协助

9、安安排食宿宿(请选选择打): 是 否姓 名名 性别别Q Q办公电话话移动电话话电子邮箱箱 参赛赛论文题题目附:全国国著名的的中学语语文特级级教师精精品课大大联展活活动安排排表时间上课与报告内容特 级 教 师 简 介08年9月27日上午8:3011:301、阅读课:苏教版高中语文新教材第一模块第四专题的江南的冬景和西地平线上,2、报告为“阅读教学的基本定位和基本策略。黄厚江,江苏省语文特级教师,江苏省首批教授级中学教师,全国优秀语文教师,苏州市教育科研带头人,苏州大学硕士生导师,南京师大语文教学研究中心研究员。对中学语文教学有系统、深入的研究,先后发表论文300多篇,主编、参编各级教材、教参60

10、余种。曾应邀在全国各地举办语文教学讲座、执教公开课300多场次。人民教育语文学习语文教学通讯中学语文教学等刊物先后推荐为封面人物或进行专栏介绍。08年9月27日下午1:30-4:301、 初中作文课:放飞想象, 快乐作文2、 报告:让生成因预设而丰富胡明道,湖北省中学语文特级教师,华中师大文学院硕士生特聘导师,享受政府津贴,专家,“学长式教学”首创者。湖北省中语会学术委员,武汉市教育学会常务理事。她主持的学长式教学课题,吸纳了全国23个省、市近200人参与研究。共获武汉科技进步二等奖(全国语文单学科课题首次进入这一奖项)、中国教育学会二等奖等六项大奖。专著听名师胡明道讲语文(2007年北京语文

11、出版社出版。于漪主编)语文学习100窍等多 部书、文获国家、省、市39项大奖,著述1000余万字。近年来,应邀赴全国各地讲学数百次。08年9月28日上午8:00-11:001、阅读课:猫(新课标初中第三册)和左忠毅公逸事(高中第三册)2、报告:回归语文本真,创建节约型课堂上肖家芸,上海市特级教师,现任教于华东师大二附中。教育部首期国家级骨干教师,曾获省教坛新星等表彰2项,获省及国家优秀教育科学成果奖6项。两次获得全国中学语文课堂教学大赛一等奖。在核心期刊上发表论文200余篇,其中30余篇被人大复印资料选录。编著有助教助学用书16本。出版教学光盘3盒。长期从事高三毕业班语文教学,取得了优异成绩,

12、曾于同一届培育出高考文科省级语文状元和理科语文第四名。现主持国家园丁工程全国教育科学规划重点课题(特级教师专设课题)语文“活动式”教学实验,已辐射全国24个省市自治区,形成20余项子课题。先后应邀赴18个省市等多处做课、讲学、交流或出任全国语文大赛评委。28日下午1:00-4:001、初中作文课:日记写作2、报告:素质教育呼唤生态课堂蔡明,江苏省张家港市 HYPERLINK /GB/8216/64401/index.html 教研教科室语文教研员,中学语文特级 HYPERLINK /GB/8216/64401/index.html 教师,江苏省首批名教师,教授级中学高级教师, HYPERLINK /GB/82947/92298/92361/index.html 苏州大学 HY

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论