小学新学期教育教学工作计划

1、小学新学期教育教学工作计划新学期教学工作计划新的学期开始了为进一步深入开展教学工作，全面提教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作计划。一、工作要点：本学期，以提课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重的整体素质提。立足我校发展的实际深入开展教学，变教的教学行为和的方式，全面提教学质量力争新突破。二、具体措施(一)加强岗位培训大力提教业务水1、进一步加强教的和管理工作有目标，有层次，有措施地加强资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校资实际加强教教的选派力度，对已取得教资格的姜涛、海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提，使教在、教学、班级管理水有明显的提。

2、发挥教的作用，与弱教接对，使所有教尽快成为教学线的。2、好教的业务本学期要优化模式，做到：自学与相结合;与交流相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我，强化自身的综合素质还将加深业务的实质性提，本学期每位教结合“教继续手册”进序化的研修并做好相应的记录，坚持业务和考评相对接，使的效果有实质性的提。结合我校教知识偏低的特点，成立教帮扶小组机动的进行互相合作整体提，具体：张桂芬姜艳光;刘云凤艳双姜涛-艳波海兵成良邸文贤齐永利3、努力转变教工作观念本学期将结合我校教当前的实际素质继续加强教的和业务培训，通过开展各种行之有效的形式感染激发教爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人表尽心奉献的意识，并溶入到具体

3、的日常教学当中去，真正实现关注每一个的发展全面提教的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教与家长的联系而且会强化教的教学观念，本学期将通过完善教的从业热情，通过每次的业务辅导提教的岗位工作技能。4、强化教的业务，完善自身素质(1)、深化课程目标，感悟课理念本学期我校将大力开展感悟新课程目标理论的活动，每的备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上教学定位盲目的现状。同时鼓励教积极参加上级的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教

4、必须认真做好笔记，参加有关的、考核、培训后根据自身的促进教不断更新观念，转变教学方式，提升教业务水。(二)细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大教业务辅导的力度强化教的素质提，开学结合以往存在的实际对教的.备讲批辅等工作提出明确的，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教工作考评之中。本学期对教情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教的教学情况。2、做好教学质量提检测。期召开教研讨会和家长会，结合上年

5、度情况反思上学期的教学存在的，和家长及时沟通力争实现共识，并制定相应的量化管理进行分析，对弱年级学科进行必要指导。本学期数学、英语学科以年组为单位时间、内容对的成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。在期中和期末也要对的情况进行的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后进的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进教学质量的整体提升(1)深化惯校园行活动强化特长生的要加强对特长的辅导，本学期要不同年段的数学、英语等学科知识竞赛，通过不同层次的竞赛的成就感使其有飞跃的发展，本学期将成立年级数学提小组，张桂芬任组长;中年级写作兴趣小组，许显辉任组长;美术小组，姜

6、涛任组长;体育活动的小组，成良任组长。对此项活动的开展要进行及时的指导，及时总结有效深化。(2)、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡发展期对每班的状况进行摸，结合把相对成绩的出来，任教教要制定相应的转化，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校弱班级：二年级、五年级进行必要的监测管理。并对朱志国、福禄、艾志彬、文博等典型后进生采取明确的转化措施。4、加强体育卫生工作的开展。本学期坚持每天的大课间活动，督促两按时进行，认真开展合乡土实际的体育活动，同时加强器材的管理，从实际出发，精心开好

7、卫生课，开展卫生活动，教要重视对良好卫生惯的养成，做好防病、工作，结合当前严重的流感，定期对情况进行检测坚持晨检，发现及时并采取相应的措施。(三)深化教学工作，进一步提课堂效率本学期要教结合校本研修手册的填写，围绕的主课题学期确立好科研小课题，制定出相应的实践环节计划。本学期的教研形式采取学年组和主体教研形结合的形式，本学期的主体教研活动预计：9月份，年级组张桂芬的“巧设情景激发引导”数学课教研;海兵的“朗读深化内涵感悟”的阅读课教研;10月份，中年级组姜涛的“情趣引入教识”识字课教研;艳双的“立足大胆想象的”课教研;11月份，低年级组刘云凤的“贯穿体验数学”的练课教研，姜艳光“联系生活学”的

8、课教学。12月份，、数学复课学年组集中研讨。一、情况分析本班这学期人数44人,其中男生28人,16人,其中有32人是本班上学期的,在常规和自理方面都有一定的基,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,这学期我们将贯彻纲要,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会.并积极努力做好家园联系工作.二、本学期保教学工作(一)常规方面：本学期为小班的第二学期，大分幼儿通过上一学期的生活，在常规、行为等方面都有了提。那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。数学三年级上册培优补

9、差工作计划数学三年级上册培优补差工作计划 新世纪呼唤新课，当前，数学教学正处在一个大的之中，作为教，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质和的创新，如何为的发展打好基。为了全面提本班的主动性和积极性,实行以点带面,全面提.通过培优补差使转变观念,认真对待,发展智力,陶冶情,真正做到教动起来,活跃起来.并且长期坚持下去,真正让树立起的心和勇气.克服自卑的心里.在中形成“赶、帮、超”浓厚的兴趣,使每个学有所长,学有所用.因此,特制订本班数学培优补差工作计划。一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、通过培优补差,使能充分认识到的重要性。3、认真挑选好培优补差的。4、认真做好的辅导工作

10、,每至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、具体内容1、培优内容：思维方面的训练。2、补差内容：义务课程标准试验三年级上册。三、培优补差和形式：本班优等生和后进生四、具体措施1、课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的；对后进生多提问一些基知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教要当面批，指误，指导。当少数后进生因基差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好的心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提他们的成绩。2、课余时间个别辅导在限

11、定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同的需要的。因此，课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外让他们阅读，布置较的作业让他们思考，他们对其他进行辅导，使他们的知识扩大到更大的，技能、达到更的水，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基知识进行巩固，对掌握特别差的，进行个别辅导。时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。3、家长和相配合我打算布置适当、适量的内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的经验，让后进生总结自己的进步。五、在培优补差中注意几点：1、不歧视有困难的，不优秀的，一视同仁。2、经常与家长联系，相互了解在家与在校的一些情况，共同促进的作业情况，兴趣，树立对的心。3、对于的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。4、根据优差生的实际情况制定，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练和讲解，已达到循序渐进的目的。5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。6、