小学生安全的工作计划

1、小学生安全的工作计划安全的工作计划每一个就是一个家庭的全，的喜怒哀乐，的和安全，都着一个家庭的悲欢。所以安全显得尤为重要。重视的安全工作，采取必要的安全措施：1、活动安全遵守活动规则，不携带危险物品进行（如：剪刀、玩具等尖锐物件），中不做危险动作，不擅自离开，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、）人。2、注意上下楼梯的安全，不在走廊，教室、楼梯追赶、嬉戏。3、插座、电板，以防触电，不将放在门、窗处，以防夹伤，注意不、火、肥皂以及消毒物品。4、入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。5、加强安全，牢固树立“珍爱生命，安全；隐患胜于明火，防患胜于救灾，重于泰山”的安全意识。加强，增强观念。

2、6、向家长安全的重要性，以及安全活动，请家长积极配合做好安全工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、摔伤等预防工作）。7、简单自救识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时不可随意播打这些号码。熟记自家住址、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫不要轻陌生人，若在家，不可随意开门。危险时，学会躲避（如：发生时的自救）。多做力所能及的事，学会自理。8、教对能够进行随时随地的交通安全，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全工作，提交通安全意识。9、做到勤下班，以便及时发现、及时一切不应发生的事情。每次、放学，到位，检查有没有按队，有没有同学追追打打，按时上、下学，注意安全

3、，力争避免安全事故发生，保障的。10、进行突发安全；11、强化对校内外活动的管理。严禁从事或有害身心的活动。教学工作计划 篇1一、指导：围绕海淀区教委、望学区本学期工作重点，继续规教学常规管理，深化课堂教学，严把教学质量观，全面推进课进程。二、工作思路：规教学管理，健全机制、完善，深入开展创新教学方式和方式的研讨与实践；真正更新教观念，促进教的成长，全面提升教的整体素质；强化科研，促进教学和科研一体化；使望教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规化，全面育人个性化。三、工作重点：（一）实施校本培训，切实提升教素质。1采取多种形式，强化教自我、自我提的自觉性与主动性。每学期教听课不少于10节。

4、由全体教时间进行业务（时间待定）。现代理论；收看优秀教的录像课；单教研组使用；双使用。教结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教的笔记、等）教写笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单一下午4：20，教务处教研组工作：组长；有计划、有活动记录（时间、参加人、活动内容）、有总结。加强校本培训与教研，加快提升教素质借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动2加强教、教队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。加强教、管理、使用制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到教学中坚力量的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级教、学科带头人每学

5、期做一节录相课，观看，录相挂在学区；校级做一节公开课（保存）每每个教研组推出一节课（录相并放到，上交打印稿及电子稿教案）新教（教龄在五年以内，含五年）全员参与说课比赛。（二）加强教学常规管理，完善各种教学，规教教学行为。完善教学常规管理，重点推进，逐项贯彻落实。强化教课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、化，奖惩分明。本学期我校制定了如下：教学检查办法、教研组职责、管理办法、作业布置与批、阅卷的有关。加强对教备课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学普查，两内对有的教教案进行重点复查；期中抽查分教教案；期末进行

6、教案综合评优。：严禁教无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、性错误。课堂教学目标明确，训练严谨，密度适中，不拖堂。提倡教做到课前熟悉教案、课中调整、课后反思，时要有一以上贮备课。教导处加强检查力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规化、各年级作业本使用。组内教做到随时自查，教导处定期检查与抽查，期中进行作业。辅导：提倡面向全体、兼顾两头的辅导原则。加强对学科特长的重点，重视对学困生的个别辅导，以促进个性发展。各学科教对状况全面了解，采取针对性进行帮助转化，要有实效。（三）结合课工作，开展各种形式的专题教学研

7、讨，促教教学水、质量的提。听课：第2、3进行全校任课教普听课，促教、及早进入新学期教学状态，并进行教学。推门课：加强听推门课的力度，了解掌握教、的教学、常态，进行有效的监督、，检查与指导，提教课堂教学效率、效果。示课：进行区、学区级教、学科带头人献课活动。评优课：开展校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。课：适时学科教学课，人人参与互动，、探索学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定）。开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，教人人参与。对外办学水、展示教教学风采。（时间另定）。复课：认真上好期末复课，探索对、有效的复指导。（四）强化质量意识，进行严谨、循序渐进的质量，切实保证教学水、

8、质量的稳步提。1严格各种检测、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提教的质量意识，促进生协调发展。2继续做好单元检测把关，单元练随教学，时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、错误订正。使用检测结果，及时调整教学，补救进行查漏补缺，弥补教学不足。3进行、数学、英语学科的月考，每月的最后一进行。对优秀率、及格率进行，教导处及时了解教学质量状况，采取措施进行宏观调控。4单项训练过关：单项训练的验收。加强对语、数、英三科知识与的单项训练与同步验收。：字词、朗读、查等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5造英语氛围，调动英语积极性，提英语教学质量。每天英语十分钟，进行英语记忆、练；

9、兴趣，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。（五）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，掘教个人潜能，发挥群体优势，提教研的实效性。1、完善低年级、年级、科任学科大组建设，加强教学科间交流研讨。隔进行学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲求实效。2、教要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。教、中心组、备课组成员参加进修区级活动后，要及时进行传达。3、充分发挥组内教团结、协作，强化团队意识，加强教研组凝聚力。（六）关注差异，切实做好随班就读工作：关注学困生，进行学困生的帮助、转化工作；认真做好随班就读的各项工作，提随班就读的质量。继续各班随班就读辅导，、数学、英语等主科教

10、坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的，使得每一个得到发展。（七）其他每天教给一个道理。写在黑板上，教进行讲解。校园小报：古诗诵读申报五课题四、各月工作：九月：公布本学期教学计划，任课教制定个人教学计划。第二进行假期教备课普查。第二开始进行普听课，了解常态教学情况，进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。区级、学区级教、学科带头人献课活动。（定出开放时间；市区级上交中心）十月：进行校内教学评优课活动。单项验收：第三（二至六年级查、一年级汉语）、第四英语（单词）、第四数学（口算）月：xx进行全校作业检查，进行作业。单项验收：（朗读或背诵）、第二数学（口算）、英语（单词）十二月：家长开放日：（时间待定）

11、。抽查分教备课。单项验收：（字词），第二数学（计算题）英语单词。检查综合素质评价手册使用情况一月：单项验收：英语（句型）（）制定复计划，进行语、数、期末复课至节。进行期末、阅卷等工作。收集教电子材料。教学工作总结教学工作计划 篇2低年段说话写话教学是教学的启蒙阶段，是中教学的重要基。课程标准对低段写话教学的是：1、对写话有兴趣，写自已想说的话，写想象中的事物，写出自已对围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。新课标强调了注重写话的兴趣和个性化的感悟体验。对于低年级来说，激发兴趣是关键，用直观的画面来激发的说话写话兴趣，也是激趣的一种手段。看说话写话画面生动形象，能言之有

12、物。为了发展的言语和思维，在指导看说话写话上，试拟定以下计划：一、充分调动说写的兴趣。说话是写话的基，有了说的欲望，也就自然地能够唤起写话的兴致来。愿意并敢于说话了，可以训练说完整话，力求完整、通顺。其次给一些词语，鼓励用到句子中，使句子变得生动一些，同时注意的和指导。1、一年级能就画面简单的描述这件事，教会看主要的内容，说写主要内容。力争达到由写一句话到写几话，使句子由完整变得具体。2、二年级能住画的主要内容，根据事物之间联系，展开想象和联想。由写几句话到一段话，为求生动具体。通过画来训练的口语表达，现计划从：训练状物性的说写【形状、色彩、尽收眼睛蔬菜、水果、尽收口中】训练记事性的说写【风声

13、、雨声，尽收耳中】训练写景性的说写【花香、食香、尽收鼻中】二、尽量活化，采用多种趣味性活动。能亲临的让演一演，做一做，来提他们的说写兴趣。三、走进生活，生活。可以让用一句话或几句话，说写生活中做过的、看到的、听到的、闻到的、尝到的、触到的等训练，也可以进行仿写训练，写自已最兴的事或最喜欢的人。四、注重表扬，发现闪光点。以多鼓励为主，让他们尝到说话、写话的甜头，从而喜欢表达，乐于写作，做到写好。总之，一二年级说话、写话训练任重而道远，多多教他们， 给一片五彩的天空，他们一定会像小鸟一样展翅翱翔，一定会用五光十色的笔来描绘美好的生活。教学工作计划 篇3一、指导。本学期，我校将认真贯彻义务课程设置实

14、施意见，围绕区教研室教学工作，继续开展提课堂效益系列活动，以贯彻新课程和课堂教学为重点，以促进教队伍建设为根本，以提学科教学质量为目标，全面实施素质，加强教学常规管理，以提课堂教学效率为重点，努力开展校本教研，确保我校教学质量继续名列全市的前茅。二、工作思路。1、以提课堂效益为中心，探索提课堂效益新思路，提教学质量，提教专业化水。2、加强课程在课堂教学中的实施和教学过程管理的与指导。3、倡导求真务实的教研作风，完善“校本教研”的机制，加强教，提全体教的整体素质。特别要注重教业务素质和教的知名度的提。4、提升教研活动水，提升课程实施水，提升教专业水。三、工作要点。（一）转变教教学观念，继续开展提

15、课堂效益的系列活动。（1）教继续认真基课程纲要和各学科课程标准，促使教提认识，并牢固确立“五个观念”：面向全体；促使全面发展；的创新意识和实践；弘扬的个性发展；树立继续和的。（2）以教研组为单位，在教研组长的带领下，各教研组要加强相应的，按照研修计划对教研组的，认真的开展工作，把提教学于课堂教学效益提供紧密联系起来。提教参与研修的积极性，提课堂教学效益，进而提教学质量。（3）、交流教学的热点、话题。积极参加涪城研修网相应学科的研讨活动，注重先进的吸收，为我所用，进教学。（4）继续开展“提课堂效益”活动及各学科、案例征集活动。（二）规教学管理，向管理要质量。1、严格执行义务课程设置实施意见，坚持

16、按课表，做到不挤、不占、不让任何学科课时。教务处依照上级的义务课程实施意见制定了安昌路义务课程设置实施意见，并将在本期的教学中严格落实。坚决执行课程计划细则，对不严格执行课程计划，不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖课，随意换课等严格管理。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保课间休息。放学时按时清堂。教务处将加强时检查力度，作好记载，发现，及时处理，形成规的课程管理。2、突出“六认真”管理。严格执行关于“六认真”规的，坚持时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月查。校长、教导主任、教研组长仍本组月查工作，并在全校教会上对检查情况进行通报，便于当即，杜绝后患。教务处校内视导，随机抽查教“六

17、认真”工作情况，仍突出、辅导、作业的重点检查，但时间不限，次数不限，加强随机检查力度。教务处和教研组长要经常深入课堂，进行指导，教研组长特别要加强对新上岗教、弱教的听课指导。3、加强质量管理，在提课堂效率上小工夫，向40分钟要质量，减轻过重的可压负担，实现“轻负担，质量”，让想学、会学、乐学。要扎实好各科困难生的转化工作，早一点打算，多一点，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提合格率与优秀率，确保我校继续稳居全市前列。教学工作计划 篇4一、活动目标1、探究性和不断钻研的惯。发展的兴趣爱好与特长。2、克服困难的意志，使对有承受力，有顽强拼搏。3、使步树立正确的价值观，建立

18、的念，创新意识。4、通过各种探究活动，和运用的客观标准和准则，学会一些。思考和完成任务的；社交活动；表达；工作；搜集和处理的；实践；创新意识和创新。5、通过小实验和各种活动，掌握的，实际、实践的。步学会实验的，具有一定的实验。二、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“小发明”、“小”和“实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。三、活动时间兴趣小组的活动时间为：一至五的中午大休息。四、活动兴趣小组的主要活动为：实验室、场等。五、活动（一）辅导内容阶段 专题讲座及观看科教片参加理论讲座和观看科教片，通过讲解相关知识及历年获奖作品创意。观看别人的作品，提自己的技能

19、，使掌握必要的基理论知识，为即将进行的活动指明方向。指导撰写小等。第二阶段 制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明，的识和各种工具的使用，提。第三阶段 面向生活家庭实践活动我们生活、生产、常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使能应用知识生活中的一些实际。参与家庭种植、养植活动。第四阶段 实践小发明（创新设计制作）自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。的创新思维和意识，帮助实现可行性的一些创造。教学工作计划 篇5一、教学目的1、喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。良好的写字惯。2、正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，使用和保管写字工具，爱惜用品。3、认识人、刂、宀 、礻 、辶 、

20、 犭 、竹 、 纟、 心、钅、雨、火 、门、穴 、小、页、 足、目、 、 、灬 、饣等首，步掌握书写；学会四种书写：横画要稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画交点居中，并按以上书写写字。4、按照由读贴到描摹到临写的写字，在田字格里写出规、端正、整洁的铅笔字，发展和审美，步感受汉字的形体美。二、教学内容1、汉字首6课。每课介绍两种首和一些相应的练字。2、汉字的书写四课。每课介绍一种书写，带有所学笔画的例字供临摹。课后都了二至三个练题。3、综合练两课。了四个练题，复巩固所学笔画和笔顺，引导自查效果。4、古代家的故事两课，三、编原则1、遵循写字的设计教材的体例。2、精心选编教材内容。3、指导与练有机结合

21、。4、突出重点，突破难点。5、了丰富多样的练写内容。6、版式设计生动活泼，合的年龄特征。四、教学中应注意的几个1、要调动的积极性和主动性，激发的写字兴趣，他们热爱祖国的感情。2、教学中注意特点。3、要注意写字课上教指导和书写时间的分配。4、课堂指导和课后练相结合。5、处理好写字与识字的。6、处理好写字教学与课外活动的。7、要注意卫生惯的，防止或用嘴咬笔等不良惯。8、教要认真备课，把握教材的特点。五、课时每一课时，共计17课时。汉字的首（1）.1课时汉字的首（2）. 1课时汉字的首（3）. 1课时汉字书写（1）. 1课时汉字的首（4）. 1课时汉字的首（5） 1课时汉字的结构（1）1课时汉字的首

22、（6） 1课时汉字的首（7）1课时综合练（1）名家钢笔作品欣赏1课时汉字的首（8）1课时汉字的首（9）1课时汉字的结构（2）. 1课时汉字的首（10）. 1课时汉字的首（11） 1课时汉字的首（12） 1课时综合练（2）名家钢笔作品欣赏1课时教学工作计划 篇6一、指导以现代、现代理念为指导、紧紧围绕本学期工作目标，认真新课程标准，积极、稳妥、有效地深化课程实验，进一步加大课堂教学的力度，规教学常规管理，强化教学工作中的、指导等功能，全面提综合素养。二、教队伍情况分析：我们低年级教研组共有教4名，我们有经验丰富的老教维，有一定教学经验而又精力充沛、干劲十足、上进心极强的宋丽君、海英、孙惠、苗清秀

23、。年轻教们虚心好学，能积极投身教研教，运用自己所学的先进知识与理念，大胆进行课堂教学创新。三、主要目标1. 全员参与教研活动，做到活动有准备，有主题，有过程，有效果，有记录。2. 构建富有个体色彩的自主有效的课堂教学机制。真正把落实在课堂教学中，提课堂教学质量。3. 深入课题、注重过程、经验的积累和成果总结，建立个人教学档案盒，提教研组的整体科研水。4. 重视教的发展，通过开展教间相互听课，提升教研质量，提教学质量。5.加强备课，整体提教学质量。6.良好的惯。四、主要工作:1、加强理论,丰富教研活动。根据工作,教有关理论,把新课程的理念,实施新课程的贯彻到教学中去,让每位教在教学实践中创造性地

24、运用教材,并不断反思,不断总结, 积极撰写教学、教学案例、教学、叙事、案例。2、围绕的一条主线：构建自主有效的课堂；两个课题，即“循序自主序列训练”和“关于提预效率的”，积极参加教研组活动，做好备课，确立个人课题，做好课题。3、确立正确的教学质量观,牢固确立“教为主导,为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于的发展, 加强教学课堂教学工作的,好教学过程中的各个环节,要充分体现出新的教学理念,使学会,真正成为的主人，从而构建自主有效的课堂。让在生动活泼的教学中增长知识,提素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质。4、提教学质量。 加强课前备课，备教材，备。好教学过程中的各个环节,注意学法

25、指导，良好的读书、写字、预、合作等惯,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提课堂实效。做好学困生的辅导工作,做好记载工作。5.扩的阅读量，对进行传统的。五、教研活动措施1、通过本教研组的教参加理论，开展教研活动，转变旧的模式，的教学，运用杨思等新理念，继续推进课堂教学，以课堂教学为主渠道，通过、解读新课程标准，深入钻研教材，根据低年级的学科特点和者个体自身特点，运用生活理念，构建自主有效的课堂机制。实施生活化教学，超教学，提课堂三十五分钟的质量。2、以校本研修为载体，加强组内教科研理论，提升教的学科素养和科研。积极参与重点教研课题：“关于提预效率”的，根据教学实际，确立今后自己的课题，

26、认真实施实验，做到有计划，有措施，重过程，有记录，有总结，并以专题的形式展开交流。建立自己的科研档案盒，做型教。3.组内教积极参加教研活动。在活动前，首先确立活动主题；然后通过查阅与实践经验总结等方式，做好活动准备；活动中积极参与，加强组内合作，实现共享，优势互补，共同进步。切实日常教学中的，并认真做好活动记录。4、本学期每人上好一节教学课，全面展示自己的教学和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相，不断进，实现对课堂教学过程的质量，创造互相促进的人文环境，探索多种的课堂教学形式，自觉提升业务。在此基上选拔出参加区教基本功大赛的人选，并争取好的成绩。5、积极

27、开展多教学的和实践，息和先进教学手段，丰富教学，提教获取息的和课堂教学效果。6、注重指导良好惯的养成。重视常规，指导做好课前准备，课堂运用好脑、口、眼、耳、手，遵守课堂纪律，按时完成作业。加强写字指导，从握笔、坐姿、书写等方面进行指导，对进行的写字，良好的写字惯。7、继续探索课外活动的多种形式，丰富的生活，提的兴趣。继续深入开展课外阅读的探索和尝试，争取每个班都创出自己的特色。注意的搜集和整理，记录下成长的点点。一、工作思路中年级教研组工作的总体是：认真落实工作思路和教导处工作计划，本着细、勤、实、恒的工作作风，以为本、以质量为魂、以课堂教为中心、以校本为主要方式，结合教研组全体教的教研实际，

28、为教造良好的教研氛围，为提供广阔有趣的空间，让教们不断探索、不断创新、不断，全面提课堂教学水及业务;让感受到的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提的素养，扎扎实实地提教学质量。我们组的教研思路是：理论联系实际。理论，我想无非是阅读，而一个教，阅读的围应该十分宽泛，而且在新课程以来，科研型、型教和教专业成长地提出，教的阅读有了新的内涵。要想较快地学到更多的知识，阅读无疑是一种最好的方式。其实，教的阅读，就是在备课，在备一辈子也备不完的课。我们不止要读教学理论书籍，心理学、学，这是在学过的，参加工作之后更应该去学新的教学理论。要想加速自己的专业成长，教应系统地读书籍，如教材和名着。另外，作为

29、一个教除了阅读浩如烟海的中外名着、自然书籍之外，还应该读一点哲学、方面的书籍，这些哲学书中关于是普遍联系的观点，在教学中就能指导我们对自己的行为前思后想，选择正确的。类书籍可以指引我们的向善，站在世俗之外看待一切。所以，本学期我们教研活动的思路之一就是倡导阅读，以我浅的经验，我认为阅读的作用远远比单纯的听课、讲课、评课来得快来得深远来得厚重，阅读加上写作，才是成为一个型教的先决条件。说了理论，最主要的还是实践，永远不付诸实践的理论可能是谬论，尤其在教学上。实践于我们教来说，最终是，课堂是获得知识最普遍最有效最快捷的场所，所以，我们要把自己长年累月看来地听来的学来的积累的知识、理论实施在自己的课

30、堂教学之中，这其中当然还有方式的。在这一学期，我的设想是学名（可以观摩名教学录像、会、谈心会，也可以现场，总之各种途径一个目的：学名争做名）、学同事（多听课多多交流，换班，同课异构，备课，评课说课等等，多种方式促进交流共同进步）、多参赛（尤其是年轻教，这是一条充满激情快速成名之道，不要怕，不要怕，年轻就是本钱，过后总彩虹。）二、现状介绍我们中年级段正处于发展壮大中，目前有5个教学班，5个教，老组长陈，工作踏实敬业，作风成熟老练；还有和我一块来的董敏茹、年轻有为的昭，还有一个小但是老人手郑阳。虽然只有5个人，但是每个人教学各有千秋，陈说过了，董虽然比我年龄小，但是教学风格沉稳儒雅，工作起来一丝不

31、，敬业让人钦佩；昭小小年纪教学工作计划 篇7一指导1认真理论，认真贯彻的，更新教学理念，深化教学，全面推行素质，为合格人材而努力。2加强业务，虚心外地的先进经验，不断提业务水，大胆实践，加强学法指导，努力提课堂教学质量。二教学目的提同学的认识水，扩大知识面，掌握常用的和最基本的听说读写的技能，使同学具有一定的听说读写。在知识的同时，对同学进行。发展同学的智力，同学良好的惯。三教学目标一识字、写字教学本册同学认210个字，写300个字的识字量。教应该鼓励同学通过其他渠道自主识字，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的、经验和感受，启发他人；鼓励互相合作，在合作中分享识字的乐趣。要继续加强写字的指导。

32、除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导同学在反复的练中提写字。同学把字写端正，写美观。二阅读教学精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行的主要凭借。在教学中要注意以下几点。（1）加强词、句练。词、句练要贯穿在阶段各年级的教学过程中。主要的任务是进行理解和积累。要引导同学主动运用查、联系上下文等准确理解词语，运用联系上下文和生活实际的理解含义比较深刻的句子。要指导同学住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握的重点词句，进而理解课文。在理解的基上，通过背诵、摘抄等形式，积累课文中的优美词语、精彩句段，积累在课外阅读和生活中获得的新鲜材料，同时对好词佳句的，养成积累词句的惯。（2

33、）要重视朗读的指导和练。正确、流利情地朗读课文是阅读教学的重要任务。要把读书的时间还给同学，充分任同学能读懂课文，让同学在自主的阅读实践中读书。引导同学把自己当作课文中的去感受，去体验，去思考。引导同学入境入情地读。读的形式要多样，读的指导和练要有层次。要善于用指导朗读和同学情朗读的，语感，加强情感和美的熏陶。（3）逐步同学默读的。继续加强默读的指导，同学不指读，不唇，不出声音。默读比朗读的速度快，也更利于思考。要同学一边默读，一边思考的惯。要鼓励同学边读边动笔圈点，画出重点，标出疑问。读后要有自己的感受，主动提出疑问。默读课文，一般要对同学提出默读的，读完后，要交流感受，问难，加强评价（4）

34、精读课文的教学，应该是在教指导下，同学阅读、感悟的过程。要尊重同学自主选择内客、伙伴、方式的；要从同学的需求出发，以学定教，顺学而导，精心教学活动。要充分发挥同学的积极性和主动性，让同学通过自主，理解课文内容，并在自学实践中逐步提理解。2略读课文的教学。略读课文的教学要注意以下：一是从内容上说，理解课文的要低于精读课文的教学，一般是“粗知大意”，只要住重点、难点帮助同学理解即可，词句的理解重点。二是从上说，教要放手，让同用在精读课文中获得的知识与，自己完成课文的任务。略读课文教学的大体步骤是：先由同学通读课文发散思维；参照课后班主任个人新学期工作计划1基本情况能按照一日行为规来做，但由于年龄不

35、大，因此自觉性还有待提，尤其是男在这方面的养成惯做得还不够，会有奔跑现象出现，经常要同学。大分较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数没有很好的惯，如：陈凯不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等。爱，爱劳动，爱长，爱同学，有较强的荣誉感。但由于是独生的，会出现自私、盲目自满的。德育工作总目标1、强调人人是德育工作者，树立正确的观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地品德，让德育于各科教学中，于教的一言一行中。2、通过系列地、培训、实践、交流，切实提班主任的各项工作质量。班内通过细致的和有益的主题活动，形成团

36、结向上的良好班风，出自主自动的队干，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为规的系列活动，通过的主动参与、自我管理、自我等多种活动模式，成为行为规特色班，使中涌现出一大批“行为规小”，并使全体养成良好的文明行为惯，人人争做文明小市民。4、继续开展“型家庭”的指导与，切实提广长的自身素质和家庭水。5、加强心理，使在良好的人文环境中愉快地形成一定的品德，扎扎实实地提的素质。内容及措施（一）、行为规：一句响亮的：做一个爱爱他人有有素质的好。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、用对少先队员的进行常规，好纪律、礼貌、劳动、等方面的常规，使行为规训练经常化、规化。（二）、主题活动：1、专题2、每月至少1

37、本书籍。3、开展诗歌朗诵、讲故事比赛。4、结合社会实践活动，了解，走向社会。5、认真收听专题讲座。（三）、假日工作：1、好参与每的假日活动。2、协助好有特长的。（四）、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。2、家长力量和社会力量，拓展阵地。3、引导家长多关心的和心理，及时反馈的惯，以求双向了解。（五）、心理：1、正确引导的心理，处理中可能发生的，深入与谈心。2、教本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。（六）、教的自我：1、为人表，严格自己，做好的榜样。2、通过工作，结合心理学，学，在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程，为自己的工作打下扎实的基。班主任个人新学期工作计划2一、班级现

38、状分析我在的班现有39名，这些天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学惯差，特别好动、懒，精力不集中。又因大都是独生，家长娇生惯养，没有养成劳动的好惯，不会劳动。不少同学中主义观念淡，不知要为班级和他人着想。为了把五一班成一个凝聚力强、积极向上的班，让的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我骄傲，我自豪，我是六（4）班。班风：自尊、自律、自、自强二、工作重点及目标：、继续好的常规，强化日常行为规的落实，良好的行为惯。2、生中进行赏识，赏识，让学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“

39、五小公民”活动，强烈的感以及自我约束，自我管理的。4、开展不同课型的活动，充分好班队设计课，为设立一个展示才能的小舞台，给一块发展的空间。三、具体措施1、好的常规。根据日常行为规制定出本班的班规，带领全班同学，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实良好的行为惯。特别是开学之，班主任要靠上，深入，掌握苗头，后倾向性。在班级要开展自评、组评、评等活动，并用规的言行。2、增强的荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的荣誉和成绩激励，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，要热爱班级，为班级的利益着想，在意识中形成，我为班级，班级为我的，促使班建设不断完善。3、让明确目的，端正态度，树立

40、起上的自心，掀起比、学、赶、帮、超的新，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使在原有的情况下成绩有所提，兴趣更浓。让享受到成功的喜悦。5。好班干，充分发挥班级干的作用，给予他们锻炼的机会，工作的，他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干竞争上岗，给每一个同学提供一个公展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别指导，使其收到良好的效果。7、提自身素质。在做好班主任工作的同时努力有关方面的材料，不断进教学。认真备好课，在的过程中要特别注意开发的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析，的不断提，课后要及时总结经验，吸取。1

41、0。卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使养成良好的卫生惯。四、活动计划1总结暑假工作，提出新学期，做好新学期打算。2。日常行为规和管理。3。开展班委竞选，提出。第二1。继续好常规，进行常规训练。2。进行惯养成，形成良好行为惯。3。迎接队列比赛。第三1。铃声一响，教室里要安静。2。加强劳动观念，搞好个人和卫生。第四1。进行班级写字比赛。2。继续好常规。3。步评出五小公民之一环保小卫士第五1。庆“”，进行。2。进行班级口算比赛。3。步评出五小公民之一合作小伙伴第六1。对进行安全。2。的参与意识和主义。3。步评出五小公民之一独处小主人第七1。继续好纪

42、律和目的。2。进行班级朗读比赛。班主任个人新学期工作计划3一、重视养成：养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据的实际情况，与的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对进行性的常规训练。重点落实好守则、日常行为规，常规检查细则等，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度，不让一个掉队二、加强后进生管理：面向全体，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个的角度出发，全面了解、关心。及时了解的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。三、及时了解学情：准确把握对知识的掌握，因材施教，在

43、重点、难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。四、家校常沟通：经常保持与家长联系，使和家庭有机地结合起来。本学期，一定每月至少与每个家长书面沟通一次，沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班。五、班级干：及时召开班干，针对他们在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力，树立自己的。让同学学有榜样。班主任个人新学期工作计划4今年接手预备（2）班，作为班主任，要与心与心的沟通，达成共识，把成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主

44、任是联系与的桥梁，上级的要靠班主任传达，的、生活、要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，态度端不端正，动机是否明确的，因此，作好班主任计划，有利于工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。一、班级简介：本班共有41人，通过家访以及为期四天的军训，我发现少数目的不够明确，态度不够端正，作工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是六年级，面临要告别阶段升入，一定要紧好。二、班干的组成：班长：主的工作。副班长：主管班级其他事务。：管理的，调节各科，向各科传达的意见。劳动，班上的清洁卫生，劳动及大。体育：班上的体育工作，早、及体育锻炼和体育会的报

45、名工作。文娱：班上的教唱及其他文艺事务;：对班上的板报、投稿。三、具体计划：1、加强常规，养成良好惯。根据中日常行为规及中守则，好养成，从行为惯上、生活上、言行上、上、纪律上加强管理，让规言行，表里如一，更合一个的。（1）尊敬，见到主动问好。（2）对班上严加管理，不准男同学留长发，戴。同学不准涂红指甲。（3）不准脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。2、好班级文明建设，使教室的布置合中的。（1）进行干培训，让干的增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。（2）搞好教室工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的及时表扬，对违纪进行客观报道;设立园地，制定计划，让有一个奋斗的目。3、开好家

46、长会。让家长了解在校的表现，对确实比较调皮的，通过联系，请家长到来，共同，使家长和班主任互相沟通，及时矫正的不良行为，使少走弯路。4、为了丰富的生活，开展一些文艺娱乐活动让的生活应。该多姿多彩，充满青春的气息，就是让该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。所以，要好的文体活动，使焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语。积极参与的各项文艺活动。青少年正是人生观、价值观形成时期，而六年级的也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与进行沟通。相是能变好的，不会是的人，只要工作做好，道理讲透，是能过来的。要相自己的，给他们正的机会，我想我是会有收获的。班主任

47、个人新学期工作计划5一、教学计划自己除了是班主任之外，也是兼任了班上学科的任课，在对教学方面也是要有相应的计划的。对于的方面，不同的可能教学的方式都不一样，但是整个班级的教学，就要因人施教了。自己在教学方面可以准备一些通俗生动的教案，将课本的知识点可以有效的跟实际联系，使能够更好的理解。要多的主动思考的，现在很多的教学方式都是教学，至都可以不用思考，全都讲解出来，我觉得这样的方式不能很好的锻炼的自主。我还计划着在有些课堂上面，可以和转变下角色，让来当，讲述这节课的内容，这样就可以培训自主和主动思考的了。二、自己计划虽然自己不是，不用整天，但是为了能够有更充沛的知识储备来教导，作为班主任也是需要

48、系统的。这主要是分两个方面：，是如何更好的成为一个班级的班主任。班主任和任课不一样，班主任是管理整个班级的面面的事情，是要一定的章程的，在这个学期，我计划要提自己这方面的，那就要班主任相关的理论知识，多阅读一点这方面的书籍，提自己作为班主任的意识，多去参加一些相关的而培训，别的是如何做班主任的。第二，是自己知识储方面的。在这方面，我也是要看相关的书籍，扩大自己地知识围。新学期马上就要开始了，自己身上的重大，自己也会脚踏实地的做好自己的本职工作，将自己所带的班级尽可能的带好，让班上的能够在愉快的氛围中和生活。我会根据自己制定的个人工作计划，严格的自己，认真努力的做好自己的工作，更好的促进的成长。

49、作为班主任在工作上面要更加的全面化，更加的为了的和成长而付出，希望新学期我能够将自己的工作做得更好，和们共同成长和进步。班主任个人新学期工作计划6一、促进全班的全面发展很多时候，我们为了提的语、数、外成绩，而占用了其他功课的时间。事实上，设置的各门功课都能帮助增进相关知识的，对他们将来的深入有莫大的帮助，这样的设置对的发展来说是十分合理和必要的。在新的学期里，我们要认真对待这些“副课”，认真听讲，积极举手发言，做个全面发展的好。二、帮助后进生和去年一样，我们班仍然由原班组成。在这44人当中，有将近10位同学的存在困难，比如不能集中注意力、不能理解所学的知识、自制不强而不能完成作业等等。本学期，

50、我将协同班级里的优秀生，通过合理的这些的课余时间，来帮助这几位后进生，使他们脱离“难”的。三、关注的身体因为现在大分都属于独生，家里娇惯得很，里的饭菜不合胃口便全倒掉不吃。长此以往，不仅是一种极大的浪费，更会的身体发育。因此，本学期里，我会认真监督的养午餐，坚决杜绝浪费粮食和不吃午餐吃零食的现象。四、加强的情商加强的情商有利于提素质的质量，有利于教会学会做人，还有利于提的道德修养。因此，我打算在本学期的教学中，以提的情商为主要目的，来。五、建立班级奖惩为了提的兴趣，提后进生的积极性，本学期我制订了一套完善的班级奖惩，希望这样能起到激励优秀，吸引后进生努力的作用。班主任个人新学期工作计划7新的学

51、期开始了，看着一张张陌生而可爱的笑脸，我感到肩上的沉甸甸的。今年，我的班务工作主旨是： 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化，全面提教学质量，力争实现本班：一个观、三个突破（即班容班貌有所观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），让每一位都快乐的地度过在的每一天，教书又育人。爱每一个， 把本班办成一个人见人慕的优秀班级。20 xx年新学期班主任工作计划如下：一、开学准备工作1。布置教室，在黑板上写出“放飞”四个大字。2。打扫教室，包括地面的清洁及窗台的。3。检查暑假作业，4。发书，发本。5。建议读：“生存在”。

52、让知道我们到的意义。6。上好节班会课：“新学期寄语”;看听邹越的“让生活充满爱”，之后写一篇，以班会为话题。二、 班主任工作计划主要内容：每天必做的事情1。值，值日生档案，班级。2。每日一句。按学号写。3。中午的休息的，课前一支歌。4。自课的管理，要养成自觉的上自。5。放学以前的工作小结，布置作业。6。检查的行为规，由自己检查。7。值日生小结，总结当天的值日情况，提并建议正措施。第二：每必做的事情1。小组评比，每评出一个先进小组。2。每一次英语单词听写或生字词听写。3。每一篇。4。班会，由班干找班会主题，班会来素质5。欣赏美文，由每组每轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题。6。五放学以前唱班歌“相

53、亲相爱”。新学期班主任工作计划 第三：每月必做的事情1、统计月考的成绩，奖励进步的。2。统计一个月来 作业全交。3。给每个过的唱一首歌，送一份小。在日历上圈出的。4。给班干提建议，给班主任提意见。5。树立永争的心，积极参加的各种活动。三、班主任工作计划的思路1。以人为本，成为一个正直，善良，智慧，的人。2。造一个馨，自然的环境，让到了班里就象回到了家里一样。3。教会学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。4。各种活动增强班级的凝聚力，让每一个都为班级而自豪。5。关爱每一个，走进每一个的心里，成为的真正意义上的朋友，为忧解难，树立心。6。上好每一节课，认真好课堂纪律，让班级永远充满活力，

54、积极，向上，争取取得成功，永争！班主任个人新学期工作计划8新的学期开始了，看着一张张陌生而可爱的笑脸，我感到肩上的沉甸甸的。今年，我的班务工作主旨是：坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化，全面提教学质量，力争实现本班：一个观、三个突破（即班容班貌有所观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），让每一位都快乐的地度过在的每一天，教书又育人。爱每一个，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。20 xx年新学期班主任工作计划如下：一、开学准备工作1、布置教室，在黑板上写出“放飞”四个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的

55、。3、检查暑假作业。4、发书，发本。5、建议读：“生存在”。让知道我们到的意义。6、上好节班会课：“新学期寄语”;看听邹越的“让生活充满爱”，之后写一篇，以班会为话题。二、班主任工作计划主要内容：每天必做的事情1、值，值日生档案，班级。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的，课前一支歌。4、自课的管理，要养成自觉的上自。5、放学以前的工作小结，布置作业。6、检查的行为规，由自己检查。7、值日生小结，总结当天的值日情况，提并建议正措施。第二：每必做的事情1、小组评比，每评出一个先进小组。2、每一次英语单词听写或生字词听写。3、每一篇。4、班会，由班干找班会主题，班会来素质。5、欣赏美文，由每组

56、每轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题。6、五放学以前唱班歌“相亲相爱”。第三：每月必做的事情1、统计月考的成绩，奖励进步的。2、统计一个月来作业全交。3、给每个过的唱一首歌，送一份小。在日历上圈出的。4、给班干提建议，给班主任提意见。5、树立永争的心，积极参加的各种活动。三、班主任工作计划的思路1、以人为本，成为一个正直，善良，智慧，的人。2、造一个馨，自然的环境，让到了班里就象回到了家里一样。3、教会学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。4、各种活动增强班级的凝聚力，让每一个都为班级而自豪。5、关爱每一个，走进每一个的心里，成为的真正意义上的朋友，为忧解难，树立心。6、上好每一节课，认真好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争取取得成功，永争！班主任个人新学期工作计划9随着新一轮课程的到来，我们的班主任工作也将迎接新的。我们都知道，一个是由多个班级组成的，班级是的重要成员，它的一言一行都将着。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让