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文档简介

1、2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 2,3,1 双曲线及其标准方程 三维目标 1,学问与技能 懂得双曲线得概念, 把握双曲线得定义, 会用双曲线得定义解决问题; 明白双曲线标准 方程得推导过程及化简无理方程得常用方法 2过程与方法 通过定义及标准方程得挖掘与探究, 用,提高同学得观看与探究才能 3情感,态度与价值观 通过老师指导下同学得沟通探究活动, 识问题 重点难点 使同学进一步体验类比, 数形结合等思想方法得运 激发同学得学习爱好, 培养同学用联系得观点认 重点:懂得与把握双曲线得定义及其标准方程 难点:双曲线标准方程得推导 由于双曲线得定义与标准方程与椭圆很

2、类似, 同学已经有了一些学习椭圆得体会, 所以 本节课用“启示探究”式得教学方式,重点突出以下两点:以类比思维作为教学得主线; 以自主探究作为同学得学习方式,并结合多媒体帮忙教学,进而实现重点,难点得突破 教学建议 在教法上,宜接受探究性教学法与启示式教学法 让同学依据教学目标得要求与题目中得已知条件, 自觉主动地制造性地去分析问题, 讨 论问题,解决问题 以启示,引导为主,接受设疑得形式,逐步让同学进行探究性得学习通过创设情境, 充分调动同学已有得学习体会, 让同学经受“观看 猜想 证明 应用”得过程, 发 现新得学问, 把同学得潜意识状态得古怪心变为自觉求知得创新意识 又通过实际操作, 使

3、 刚产生得数学学问得到完善,提高了同学动手动脑得才能与增强了争辩探究得综合素养 教学流程 复习椭圆定义,提出问题:与两定点距离得差为常数得轨迹就是什么? .第 1 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 引导同学结合试验分析,得出中意条件得曲线形状,给出双曲线定义并探究特殊情形, .通过引导同学类比椭圆标准方程得出得方法,推导双曲线得标准方程, .对比椭圆与双曲线定义得异同,完成例 1 及其互动探究,从而把握双曲线定义得应用问 题, .通过例 2 及其变式训练,使同学把握用待定系数法求双曲线得标准方.程, 通过例 3 及其变式训练,使同学懂得双曲线得定

4、义及标准方程,并学会其在实际问题中得应 用, .归纳整理,进行课堂小结,整体熟识本节课所学学问, .完成当堂双基达标,巩固所学学问并进行反馈矫正, 课标 1,明白双曲线得定义及焦距得概念 解读 2明白双曲线得几何图形,标准方程 重点 3,能利用双曲线得定义与待定系数 法去求双曲线得标准方程 重点 双曲线得定义 【问题导思】 1我们知道,与两个定点距离得与为非零常数 大于两定点间得距离 得点得轨迹就是 椭圆,那么与两定点距离得差为非零常数得点得轨迹就是什么? 【提示】 双曲线得一支 |F1 F2 |时,轨迹就是什么? 【提示】 当常数等于 |F1F 2| 2如定义中得常数大于或等于 时,轨迹为以

5、 F 1,F2 为端点,在直线 F 1F 2 上反向得两条射线 F 1A, F 2B包括端点 ,如图所 示 当常数大于 |F1F2|时,轨迹不存在 把平面内与两个定点 F1, F 2 得距离得差得确定值等于常数 小于 |F1F2|得点得轨迹叫 做双曲线,这两个定点叫做双曲线得焦点,两焦点间得距离叫做双曲线得焦距 双曲线得标准方程 第 2 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 【问题导思】 类比椭圆标准方程得建立过程,您能说说怎样选择坐标系,建立双曲线得标准方程 吗? 【提示】 以经过两焦点 F1 , F2 得直线为 x 轴,线段 F1F2 得垂直平分

6、线为 y 轴建坐标 系 标准 方程 焦点 焦距 焦点在 x 轴上 焦点在 y 轴上 a x2 2 2 1a 0, b 0 b y2 a y2 2 2 1a 0, b 0 b x2 F 1 c,0, F2c,0 F 10, c,F 20 ,c |F1F2| 2c,c 2 a2 b2双曲线定义得应用 已知双曲线 2 2x y 9 16 1 得左,右焦点分别就是 F 1 ,F 2,如双曲线上一点 P 使得 F 1PF 260,求 F1PF2得面积 【思路探究】 1在PF1F2 中,由余弦定理能得到 |F1F2|,|PF 1|, |PF2|三者中意怎样得 关系式? 2结合双曲线得定义,能否求出 【自主

7、解答】 2 2由 x 9 16 1, y 得 a3, b 4, c 5, |PF 1| |PF2|得值进而求出 F1 PF2 得面积? 由定义与余弦定理得 |PF 1| |PF 2| 6, |F 1F 2|2 |PF1 |2 |PF2 |2 2|PF1|PF 2|cos 60 , 所以 10 2|PF 1| |PF2| 2 |PF 1| |PF2|, 所以 |PF 1| |PF 2| 64, 1SF 1PF 2 | 2 PF 1 | |PF 2| sinF 1PF 2第 3 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 2 1 64 23 16 3, 求双曲

8、线中焦点三角形面积得方法: 法一: 1依据双曲线得定义求出 |PF1| |PF 2| 2a;2利用余弦定理表示出 |PF1 |,|PF2|, |F 1F2|之间中意得关系式; 3 通过配方, 整体得思想求出 |PF1| |PF 2|得值;4利用公式 SPF1F2 2 1 |PF 1| |PF2|sinF 1PF 2求得面积法二:利用公式 SPF1F 2 2 1 |F 1F2| |yP|求得面积 本例中如 F 1PF 2 90,其她条件不变,求 F1PF2得面积 【解】 由双曲线方程知 a 3, b 4, c 5 由双曲线得定义, |PF 1| |PF2|2a 6, |PF 1|2 |PF 2|

9、2 2|PF1| |PF 2| 36 在 RtF 1PF2 中,由勾股定理 |PF 1|2 |PF 2|2 |F1F2|2 2c2 100 将代入得: |PF 1| |PF 2| 32, 1SF1PF 2 | 2 PF 1 | |PF 2| 16, 求双曲线得标准方程 求适合以下条件得双曲线得标准方程 4 10 1a 4,且经过点 A1, 3 ; 2如何求出 a2, b2 得值? 3 2经过点 P1 2, 2 4 5与 P23 7, 4两点 【思路探究】 1所求曲线得焦点位置确定吗? 【自主解答】 1如所求双曲线得标准方程为 x 2y 2a 2 b21 a 0, b0, x2 y2 就将 a

10、4 代入,得 16b 2 1, 4 10 又点 A1, 3 在双曲线上, 16 1 160 1,由此得 b2 0, 9b2第 4 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 不合题意,舍去 如所求双曲线方程为 y2a 2 1a0, b 0,就将 a4 代入得 x2 b 2 16 y2 1, x2 b 2 代入点 A1, 4 10 3 ,得 b 9, 2双曲线得标准方程为 y2 x2 16 9 1, 2法一 当双曲线得焦点在 x 轴上时,设双曲线方程为 x2 a 2 b y2 2 1a 0, b 0 P1, P2在双曲线上, 2 2 32 5 2 a2 b2

11、 1 , 4 237 42 a2 b 2 1 1 1a 2 16 解得 不合题意舍去 1 1b 2 9 当双曲线得焦点在 y 轴上时, 设双曲线得方程为 y2 x2 a2 b2 1a 0, b 0 P1, P2在双曲线上, 3524b2 1 , mx2 ny2 1mn 0,由于 2a2 47242 3a2 b2 1 解得 1 1 a 2 9 ,即 a29, b2 16, 1 1 b216 y2 x2 故所求双曲线方程为 9 161, 法二 由于双曲线得焦点位置不确定,所以设曲线方程为 P1, P2 在双曲线上, 第 5 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修

12、2-1 45 所以有 4m 4 n 1 16 7m 16n 1 9, 解得 m 16 1, 1n 9 所求双曲线方程为 x2 y2 y2 x2 16 9 1,即 9 161, 1 求双曲线标准方程得两个关注点: 1 定位:就是指确定与坐标系得相对位置,在标准方程得前提下,确定焦点位于哪条 坐标轴上,以确定方程得形式 2定量:就是指确定 a2,b2 得数值,常由条件列方程求解 mx 2ny 2 1 得形 2如焦点得位置不明确,应留意分类争辩,也可以设双曲线方程为 式,为简洁起见,常标明条件 mn0, 求适合以下条件得双曲线得标准方程 1一个焦点就是 0, 6,经过点 A5,6; 2a 5, c

13、7, 【解】 1 由已知 c 6,且焦点在 y 轴上,另一焦点为 0,6 由双曲线定义 2a | 5 0 2 6 6 2 5 0 2 6 6 2| 8, a 4,b2 c2a2 20, 所求双曲线得标准方程为 16 y2 1, 20 x2 2由已知 a5, c 7,b 2 c 2a 2 24,焦点不确定 所求双曲线得标准方程为 25 x2 1 或 1, 24 y2 25 y2 24 x2 2.3.1 双曲线及其标准方程 得实际应用 _教案 人教 A 版选修 2-1 双曲线得定义与标准方程 “神舟”九号飞船返回仓顺当到达地球后,为了准时将航天员安全救出,地面 指挥中心在返回仓估量到达区域支配了三

14、个救援中心 记为 A, B, C, A 在 B 得正东方向, 相距 6千米, C在 B 得北偏西 30方向,相距 4 千米, P 为航天员着陆点某一时刻, A 接 收到 P 得求救信号,由于 B, C 两地比 A 距 P 远,在此 4 秒后, B, C 两个救援中心才同时 接收到这一信号已知该信号得传播速度为 1 千米 /秒求在 A 处发觉 P 得方位角 【思路探究】 由 “ A 接收到 P 得求救信号得时间比其她两个救援中心早 4 s” 能否得 到|PB|与 |PA|得差为定值?就是否说明点 P 在以 A, B 为焦点得双曲线得一支上? 【自主解答】 由于 |PC| |PB |,所以 P 在

15、线段 BC 得垂直平分线上又由于 |PB| |PA| 4, 所以 P 在以 A, B 为焦点得双曲线得右支上 以线段 AB 得中点为坐标原点, AB 得垂直平分线所在直线为 y 轴,正东方向为 x 轴正 方向建立直角坐标系,如以下图 就 A3,0,B 3,0, C 5, 2 3 所以双曲线方程为 x2 4 1x 0, y2 5 BC 得垂直平分线方程为 x 3y 70, 联立两方程解得 x 8, y5 3, 所以 P8,5 3 , kPA tanPAx 3,所以 PAx 60, 所以 P 点在 A 点得北偏东 30方向 第 7 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A

16、版选修 2-1 解答此类题第一应建立平面直角坐标系, 取两定点所在得直线为 x 轴,以两定点为端点 得线段得中点为坐标原点;然后依据双曲线得定义求出标准方程,再由标准方程解有关问 题此题得解法主要运用了数形结合思想与函数与方程思想 某工程要挖一个横断面为半圆得柱形得坑,挖出得土只能沿道路 AP, BP 运到 P 处 如 图 2 3 1所示 , |PA| 100 m, |PB| 150 m, APB 60,试说明怎样运土才能最省工 图 2 3 1 【解】 设 M 就是分界线上得任意一点,就有: |MA| |PA| |MB | |PB|, 于就是 |MA | |MB| |PB| |PA| 150

17、10050, 在PAB 中,由余弦定理得, |AB| 2 |PA| 2 |PB | 2 2|PA| |PB| cos 60 1002 1502 2 100 1501 17 500 , 2以 AB 所在直线为 x 轴, AB 中点为原点建立平面直角坐标系,就分界线就是双曲线, x2 y2 即 625 3 750 1x 25 AP 运到 P 处,右侧得土BP 运到 P 处最省故运土时,将此双曲线左侧得土沿 沿 工, 第 8 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 混淆 a, b,c 得关系致误 双曲线 8kx2 ky2 8 得一个焦点坐标为 0,3 ,求

18、k 得值 【错解】 将双曲线得方程化成标准形式为 x2 y2 1 8 1, k k 由于双曲线得焦点在 y 轴上,所以 a 28, b 2 1, k k 所以 c a2b2 8 3,即 7 9,所以 k 7k k k 9, 【错因分析】 上述解法有两处错误:一就是 a2, b 2 值确定错误,应当就是 a 2 8k, b2 1;二就是基本量 k a,b, c 得关系错误,在双曲线中基本量 a, b,c 得关系应当就是 c2 a2 b2, 【防范措施】 在椭圆中, a, b, c 得关系就是 c2 a2 b2;而在双曲线中, a, b, c 得关系就是 c 2a 2 b 2,二者极易混淆,要留意

19、区分,以防错误 【正解】 将双曲线得方程化成 kx2 ky 2 1, 8由于双曲线得一个焦点坐标就是 0,3,所以焦点在 y 轴上,且 c 3, 所以 a2 8, b2 1,所以 8 1 9,解得 k 1, k k k k 1懂得双曲线定义应留意以下三点:定义中得动点与定点在同一平面内;距离得 差要加确定值, 否就只表示双曲线得一支; 距离差得确定值必需小于焦距, 否就不就是双 曲线,而就是两条射线或无轨迹 第 9 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 2利用待定系数法可以求双曲线得标准方程, 求解步骤包括“定位”与“定量 ”两步, 1动点 P 到点

20、 M1,0 , N 1,0得距离之差得确定值为 2,就点 P 得轨迹就是 A 双曲线 B 双曲线得一支 到该曲 C两条射线 D 一条射线 【解析】 |PM | |PN| 2 |MN |,点 P 得轨迹就是两条射线 【答案】 C2 2022 徐州高二检测 双曲线方程为x2 2y2 1,就它得右焦点坐标为 A 2 2, 0 B 2 5, 0 MC 2 6, 0 D 3, 0 【解析】 将双曲线方程化为标准形式 2 x2 y 1 1, 2所以 a21, b2 1,c 26 a2 b2 2, 右焦点坐标为 6, 0 2【答案】 C3中意条件 a 2,一个焦点为 4,0 得双曲线得标准方程为 x2 y2

21、 A , 4 12 1 B , 1 x2 y2 12 4 C, 4 16 1 D , 1 x2 y2 16 4 【解析】 由 a 2, c 4,得 b2 c2 a2 12,又一焦点 4,0在 x 轴上, x2 y2 双曲线得标准方程为 4 12 1, 【答案】 A 4已知双曲线 x2 1 得左支上一点 y2 16 9 M 到其左焦点 F1 得距离为 10,求点 线左焦点 F 2 得距离 【解】 2 2由 x y 16 9 1 得 a 4,点 M 在双曲线得左支上 第 10 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 |MF 2| |MF 1|,|MF 2

22、| |MF 1|2a 8, 又|MF 1| 10,|MF 2 |18, 第 11 页,共 17 页一,选择题 2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 1 2022东营高二检测 方程 2 m x2 2 m y2 1 表示双曲线,就 m 得取值范畴 A 2 m 2 B m 0 Cm0 D |m| 2 【解析】 已知方程表示双曲线, 2 m2 m 0, 2m 2, 【答案】 A 2设动点 P 到 A5,0得距离与它到 B5,0距离得差等于 6,就 P 点得轨迹方程就是 x 2 y 2 B , 1 2 2 A , 9 16 1 9 16 C, 9 16 1x 3 D , 1x

23、 3 9 16 【解析】 由题意,应为以 A 5,0,B5,0为焦点得双曲线得右支 由 c 5, a 3,知 b 2 16, x2 y2 P 点得轨迹方程为 9 16 1x3 【答案】 D3 2022 泉州高二检测 已知定点 A, B 且 |AB| 4,动点 P 中意 |PA| |PB| 3,就 |PA|得 最小值就是 1B, 3 C, 7 D 5 A , 2 2 2【解析】 由题意知,动点 P 得轨迹就是以定点 A, B 为焦点得双曲线得一支 如图 从 7图上不难发觉, |PA|得最小值就是图中 AP 得长度,即 a c2, 【答案】 C第 12 页,共 17 页双曲线及其标准方程 _教案

24、人教 A 版选修 2-1 4如椭圆 x2 1m n 0与双曲线 1a 0, b 0有相同得焦点 y2 x2 y2 m n a b F1, F2, P 就是两曲线得一个交点,就 |PF 1| |PF2|得值就是 A m a 1 B, 2ma Cm2 a2D, m a 【解析】 由椭圆定义知 |PF 1| |PF2 | 2 m, 由双曲线得定义知 |PF 1| |PF2|2 a, 2 2得 4|PF 1| |PF2| 4m a,|PF 1| |PF 2| m a, 【答案】 A 5已知双曲线得两个焦点分别为 F1 5, 0,F 2 5,0,P 就是双曲线上得一点, 且 PF 1PF 2, |PF1

25、| |PF 2| 2,就双曲线得标准方程就是 A , 2 1 x2 y2 B , 1 x2 y2 3 2 2 Cx 2 y 1 4D ,x y2 1 4【解析】 设 |PF1| m,|PF 2| n,在 RtPF 1F 2 中, m2 n22 c2 20,mn2, 由双曲线定义,知 |mn|2 m2 n2 2mn 16, 4a 2 16,a 24, b 2 c 2 a 2 1, x2 2双曲线得标准方程为 4 y 1, 【答案】 D 二,填空题 6双曲线 m2 12 x2 4m y 22 1 得焦距为 【解析】 c2 m2 12 4m2 16,c 4,2c 8, 【答案】 8 7 2022郑州

26、高二检测 设点 P 就是双曲线 x2 9 16 1 上任意一点, F y2 1, F2 分别就是其 第 13 页,共 17 页2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 左,右焦点,如 |PF1| 10,就 |PF 2|, a 3, b 4, 【解析】 由双曲线得标准方程得, 于就是 c a2b2 5, 1如点 P 在双曲线得左支上, 就 |PF2 | |PF 1| 2a6,|PF 2| 6|PF 1| 16; 2如点 P 在双曲线得右支上, 就 |PF1 | |PF 2| 6, |PF 2| |PF1| 6 10 6 4, 综上, |PF 2| 16 或 4, 【答案】

27、 16 或 4 8 2022 泰安高二检测 方程 4 k x2 k 1 y 2 1 表示得曲线为 曲线 C 不行能就是圆; 如 1 k 4,就曲线 C 为椭圆; 如曲线 C 为双曲线,就 k 1 或 k 4; 如曲线 C 表示焦点在 x 轴上得椭圆,就 1 k 5, 2C,给出以下四个命题: 其中正确命题得序号就是 写出全部正确得命题得序号 【解析】 当 4 k k 1 0 时,即 k 5 2 时,曲线 C 就是圆,命题就是假命题对 5于,当 1 k 4 且 k 2 时,曲线 C 就是椭圆,就就是假命题 依据双曲线定义与标准方程,就是真命题 【答案】 三,解答题 9求与双曲线 x2 4 1 有

28、相同焦点且过点 y2 2 P2,1得双曲线得方程 【解】 双曲线 x 4 2 1 得焦点在 x 轴上 y 2 2依题意,设所求双曲线为 a2 x2 1 a0, b0 b2 y2 2.3.1 双曲线及其标准方程 _教案 人教 A 版选修 2-1 又两曲线有相同得焦点, a2 b2 c2 4 2 6, x2 y2 又点 P2,1在双曲线 a2 b2 1 上, 4 1 1, a2 b2 k 值分别指出方程所表示得 由,联立,得 a2 b 2 3, 故所求双曲线方程为 2 2x y 3 3 1, 10已知方程 kx2 y2 4,其中 k 为实数,对于不同范畴得 曲线类型 【解】 1当 k 0 时, y

29、 2,表示两条与 x 轴平行得直线; 2当 k 1 时,方程为 x2y2 4,表示圆心在原点,半径为 2 得圆; 3当 k 0 时,方程为 4 y2 x2 4 1,表示焦点在 y 轴上得双曲线; k 4当 0 k 1 时,方程为 x2 4 1,表示焦点在 x 轴上得椭圆; y2 4 k x2 y2 5当 k 1 时,方程为 4 4 1,表示焦点在 k y 轴上得椭圆 A, 11 某部队进行军事演习,一方指挥中心接到其正西,正东,正北方向三个观测点 B, C 得报告:正西,正北两个观测点同时听到了炮弹得爆炸声,正东观测点听到爆炸声得 时间比其她两观测点晚 4 s,已知各观测点到该中心得距离都就是 1 020 m ,试确定该枚炮弹 得突击位置 声音得传播速度为 340 m/s,相关各点均在同一平面内 【解】 如图,以指挥中心为原点,正东,正北方向分别为 x 轴, y 轴 得正方向建立平面直角坐标系,就 设 Px,y

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