双语班汉语课三年级下册第三课比画风教案

1、学习必备 欢迎下载第三课 比画风民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结,爱祖国意识；教学目标 学问与技能主义训练提高同学的民族团1. 运用边读,边想,边记的读书方法,读懂每句话,懂得课文内容,提高阅读才能；2. 利用课文材料,培育听,说,读,写交际才能；3. 环绕话题,联系生活实际,说说你是怎样爱惜卫生的；4. 通过课文学习识读23 个词语,重点学会“ 吹,冒,摸不着,起劲儿,阵,出名,着火,认得,指挥” 等词语的使用；5. 应把握的句型：（1） 是 的（2） 都 6.能用本课所学的汉字“ 鸟,旗,眨,吹,冒,转,摸,阵” 组词,造句,逐步把握识记汉字和用汉字组词的规律；过程与

2、方法 : 1. 充分利用朗读训练环节 ,对同学进行大胆发音训练 . 2. 利用听 ,说,读,写的方法来学习字词 . 情感态度与价值观 : 1. 从小要养成动脑筋的习惯,特殊是在学习上,多动脑,学习必备 欢迎下载多摸索,多想方法,完成各项任务；2. 宣扬民族团结,四维两反训练；教学重点 : 1. 学习本课词语并懂得词语的意思 . 2. 能正确 ,流利地朗读课文 ,懂得课文内容 . 3. 培育同学的英勇意识和积极向上的人生态度 教学难点 : ,积极参加生活 . 1. 学习本课句型 ,能用重点词语进行说话 ,写话 . 2. 依据课文内容进行口语交际和完成写话练习 . 教学方法 : 勉励法 ,引导法

3、,示范法 ,讲解法 . 学习方法 : 自主学习 ,合作学习 ,竞赛法 ,练习法 . 教学预备：教科书,图片,词语卡片,点读机课时支配第一课时： 课文一 词语 其次课时：初读课文一第三课时： 精读课文一第四课时：练习第五课时： 初读课文二（词语）第六课时： 精读课文二第七课时：学习必备欢迎下载口语交际,写话练习时间： 20XX 年月日课 题：其次课 四个愿望课 时：第一课时 课文一 词语 民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结,爱祖国意识；教学目标：学问与技能 ：主义训练提高同学的民族团1.能识读词语把握重点词语“ 吹,冒,摸不着,起劲儿,阵” 的意思 并学会使用把握重点词语的词

4、义,并学会使用；2.正确,流利地朗读课文；3.培育同学的语感并汉语表达才能学会阅读技巧；过程与方法 通过讲解词语,组词,造句等方法使同学懂得本课的词语；情感态度价值观 从小要养成多动脑筋的习惯训练,宣扬民族团结,四维两反训练 教学重点 ：借助汉语拼音正确,流利地朗读课文并初步懂得课文内容；教学难点：学习必备 欢迎下载让同学把握正确的发音；教学方法 启示法,示范法,图文结合法,讲解法 学习方法 已读感悟法,自主学习,合作学习；教学预备 ：词语卡片,图片 教学过程 一、民族团结训练内容 什么是民族团结的生命线？党的民族政策 二、导入 1展现同学自己画的画,请同学叙述自己是怎样画画的；2可以列出“

5、画风” 的题目,请同学在课堂上简洁地画出风在生 活中的表现；下面我们看看小猫、小狗、小猴是怎样画风的？引入课文学习；三、学习新课,初步明白课文内容 1.学习课文,初步明白课文内容 要求：（1） 自由读课文,把自然段读通顺；（2） 课文有几个自然段？2.指名读课文,帮忙同学正音；1 师范读课文,同学跟读；学习必备 欢迎下载2 学习词语；（1） 出示词语卡片,请同学认读,跟读,说明；（2） 组词,造句,分男女读,开火车读词语；（3） 出示词语在课文中的相关句子,再读,感悟；3.学习本课生字 以小组合作方式学习认读生字； 以四人一组发觉和把握识字方法 和规律,沟通识字方法,组词造句,小组汇报,其他组

6、员补充,把小 组的沟通成果汇报给大家,老师相应总结；朗读评判：生生评判,师生评判；三、巩固练习 比一比,再组词鸟（）旗（）阵（）转 乌（）旅（）陈（传（）五、作业 熟读课文 誊写词语 板书设计 第三课 比画风 词语风沙农夫受不了收割景象谈论感受学习必备 欢迎下载课后反思：时间： 20XX 年 月日课 题：其次课 比画风课 时：其次课时 初读课文一民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结,爱祖国意识；教学目标：学问与技能：主义训练提高同学的民族团1. 通过多读课文,达到读正确,流利；2.正确懂得课文内容；过程与方法 通过组织小组活动,引导同学自主学习,合作学习,探究学习,发觉式学习

7、,让同学懂得课文；情感态度价值观 从小要养成多动脑筋的习惯训练,相互团结,宣扬民族团结,“ 四维 两反” 训练；教学重点 : 学习必备 欢迎下载能够正确流利并有感情的朗读课文；教学难点 : 1 懂得课文内容,能够复述课文内容；并进行真实交际；2学习课文内容,背诵自己喜爱的部分；教学方法 引导法,讲解法,勉励法,纠错法 学习方法 小组争论,合作并自主学习法；教学工具 录音,插图,卡片 教学过程 一、 民族团结训练内容 保护民族团结的基石是什么？坚持民族公平 二、 导入 1.听写词语 2.自读课文 二,学习课文 1. 同学在小组中互帮忙读课文,读准每一个字音；2. 老师范读,自读；3. 几个同学分

8、角色朗读,由同学们进行评判；4. 分小组朗读课文,进行朗读竞赛；一,懂得课文,学习课文学习必备欢迎下载在小组内读课文,并依据课文内容判定正误；1、课文中有三位小伴侣,他们是小猫,小狗和小猴；（）2、小猫夸小猴什么都会画,真聪慧； （）3、小狗在画好的房子上画了一个烟囱； （）4、小猴画了一只船,船帆鼓鼓的,被风吹得老远老远的；5、小猫画了一根旗杆,旗杆上的旗子在风中飘扬着；（6、最终,三个小伴侣都会画风了； （）四、再读课文1.齐读课文；五、巩固练习在括号里填上合适的量词几（）小鸟一（）旗杆一（）小树几（）雨三（）小伴侣一（）风一（）画一（）乌云六、小结这节课你们学到了什么？七、作业1.熟读课

9、文2.做练习册 板书设计第三课 比画风 课文一学习必备 欢迎下载说一说这节课你们学到了什么？课后反思：时间： 20XX 年月日课 题：第三课 笔画风课 时：第三课时 精读课文一民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结,爱祖国意识；教学目标：学问与技能 ：1.能够正确流利并感情的朗读课文；主义训练提高同学的民族团2.能按课文内容回答出与课文内容有关的问题；3.懂得课文内容,能够复述课文内容；并进行真实交际；4.把握本课句型；过程与方法 通过组织小组活动,引导同学自主学习,合作学习,探究学习,发觉 式学习,让同学懂得课文；学习必备 欢迎下载情感态度价值观 1、从小要养成多动脑筋的习惯

10、训练 2、喜爱民族文化,宣扬民族团结“ 四维两反” 训练；教学重点 1. 能够正确流利并有感情的朗读课文；2. 能按课文内容回答出与课文内容有关的问题；教学难点 1. 懂得课文内容,能够复述课文内容；并进行真实交际；2.学习课文内容,背诵自己喜爱的部分；教学方法 引导法,讲解法,勉励法,纠错法 学习方法 小组争论,合作并自主学习法；教学工具 录音,插图,卡片 教学过程 一、 民族团结训练内容新疆维吾尔自治区民族团结训练条例是什么时间开头实施的？20XX 年 2 月 1 日 二、导入 1.听写词语 2.自读课文学习必备 欢迎下载三,学习课文 同学在小组中互帮忙读课文,读准每一个字音；老师范读,自

11、读；几个同学分角色朗读,由同学们进行评判；分小组朗读课文,进行朗读竞赛；三 懂得课文,学习课文 同学在小组中合作互助阅读课文并争论以下问题：1.请找出课文的自然段 1）朗读第一自然段,要求提问同学 小猫为什么说“ 我什么都会画” ？2）朗读其次自然段,要求提问同学 小狗给小猫出了一个什么画题？3）朗读第三自然段,要求提问同学 小猫是怎样画出风来的？2.懂得课文 齐读课文一遍,要求：小猴是怎样画风的？小狗呢？四,学习本课的句型 1.白云在天上飘,是风吹的；句型：；是；的；2. 我什么都会画；句型：；都；学习必备 欢迎下载1.板书本课的句型 2.老师造几个句子；3让同学仿照造句；4把好的句子写在练

12、习本上；五,巩固练习 齐读课文六,小结 从小猫,小猴,小狗身上,你学到了什么？作业：熟读课文 誊写句型板书设计第三课 比画风 精读课文一 句子学习1；是；的 2.；都；学习必备 欢迎下载课后反思：时间： 20XX 年月日课 题：第三课 比画风课 时：第四课时 练习民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结,爱祖国意识；教学目标 学问与技能 1. 通过做练习巩固课文内容；2. 能正确的做书面表达练习；主义训练提高同学的民族团3. 依据练习题的要求在老师的指导下让同学独立完成组词,仿照造 句；过程与方法 在学习本节内容时我将采纳引导法,合作法,自主学习,启示法；学习必备 欢迎下载情感态

13、度与价值观 通过这节课的学习培育同学运用所学学问解决问题,完成书面表达的 才能；喜爱民族文化,宣扬民族团结“ 四维两反” 训练；教学重点 通过练习巩固课本内容；教学难点 独立完成练习题 教学方法 指导法,勉励法,订正法 学习方法 合作学习法,自主学习法,探究法；教学预备 教材书,小黑板 教学过程 一、民族团结训练内容 马克思主义 “五观”是指什么？马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 二、导入 1. 检查同学复习情形（齐读课文 1）2. 听写词语 三、书面表达 1.（1）字词练习学习必备 欢迎下载比一比,再组词 找几个同学在黑板上做,其他同学在书上做,最终集体订正；（2） 在括号里

14、填上合适的量词； 在小组内合作完成； 汇报学习情形；集体订正；（3）用指定的词语完成句子；同学先在练习本上做,然后指名让同学做；最终集体订正；三,句子练习 仿照造句 同学单独做,老师巡察修改,然后指名让同学做,最终集体订正；四,课文练习 选词填空同学在自己对课文内容的懂得基础上完成练习,行集体订正；三、巩固练习 齐读课文一遍；四、作业1.熟读课文 2.预习新课 板书设计做完以后在课堂内进第三课比画风练习学习必备 欢迎下载一, 字词练习二, 句子练习三, 课文练习课后反思：时间： 20XX 年月 日课题：第三课智烧敌舰课时：第五课时初读课文二民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结

15、,爱祖国意识；教学目标：学问与技能：主义训练提高同学的民族团1.能识读 4 个词语把握重点词语“ 出名,着火,认得,指挥” 的意思 并学会使用把握重点词语的词义,并学会使用；2.正确,流利地朗读课文；3.培育同学的语感并汉语表达才能学会阅读技巧；学习必备 欢迎下载过程与方法 通过讲解词语,组词,造句等方法使同学懂得本课的词语；情感态度价值观 1. 宣扬民族团结“ 四维两反” 训练；2. 通过课文学习,进行同学培育同学从小养成勤动脑,多摸索的习 惯训练；教学重点 ：借助汉语拼音正确,流利地朗读课文并初步懂得课文内容；教学难点：让同学把握正确的发音；教学方法 启示法,示范法,图文结合法,讲解法 学

16、习方法 已读感悟法,自主学习,合作学习；教学预备：词语卡片,图片 教学过程 一、民族团结训练内容“四个认同 ”指什么？对国家、对中华民族、 对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同 二、导入 老师向同学介绍阿基米德；阿基米德是古希腊的大科学家,特别喜爱动脑子, 设计了学习必备 欢迎下载很多机械和建筑物；在数学、物理学上有很多争论,比如如 何运算物体的表面积和体积等；下面我们来看看, 阿基米德是怎样用自己的聪慧赶走入侵 者的？三、课文学习 1.学习课文,初步明白课文内容 要求：1）自由读课文,把自然段读通顺；2）课文有几个自然段？2 指名读课文,帮忙同学正音； 师范读课文,同学跟读； 讲解课文,

17、学习词语； 出示词语卡片,请同学认读,跟读,说明； 出示词语在课文中的相关句子,再读,感悟；3.学习本课生字 以小组合作方式学习认读生字；以四人为一组看拼音认读生字,发觉和把握识字方法和规律,沟通识字方法,组词造句,小组汇报,其他组员补充,把小组的沟通成果汇报给大家,老师相应总结；4.出示课文插图,观看图片,让同学提出问题,解决问题 三,朗读感悟,初步懂得课文大意 朗读评判：生生评判,师生评判；四、巩固练习学习必备 欢迎下载齐读课文 五、小结 本课时学习内容,讲评各小组学习情形；六、作业 熟读课文 誊写词语 板书设计课文二词语第三课智烧敌舰打仗出名军舰着火入侵认得指挥本领课后反思：时 间： 2

18、0XX 年 月 日 课 题：第三课 智烧敌舰 课 时：第六课时 精读课文二 民族团结训练目标给同学进行民族团结,四维两反,爱国 结,爱祖国意识；教学目标：学问与技能 ：1.能够正确流利并感情的朗读课文；主义训练提高同学的民族团2.能按课文内容回答出与课文内容有关的问题；学习必备 欢迎下载3.懂得课文内容,能够复述课文内容；并进行真实交际；过程与方法 通过组织小组活动,引导同学自主学习,合作学习,探究学习,发觉 式学习,让同学懂得课文；情感态度价值观 1. 通过课文学习, 进行同学培育同学从小养成勤动脑,多摸索的习惯 训练；2.宣扬民族团结“ 四维两反” 训练；教学重点 1.能够正确流利并有感情

19、的朗读课文；2.能按课文内容回答出与课文内容有关的问题；教学难点 1. 懂得课文内容,能够复述课文内容；并进行真实交际；2.学习课文内容,背诵自己喜爱的部分；教学方法与学法 引导法,讲解法,勉励法,纠错法,小组争论,合作并自主学习法；教学工具 录音,插图,卡片 教学过程 一、民族团结训练内容“三爱”指的是什么？爱党、爱祖国、爱社会主义学习必备 欢迎下载二、导入1.听写词语 2.自读课文 三、学习课文 1.同学在小组中互帮忙读课文,读准每一个字音；2.老师范读,自读；3.两个同学分角色朗读,由同学们进行评判；4.分小组朗读课文,进行朗读竞赛；懂得课文,学习课文 二（1） 课文有几个自然段？（2） 朗读第一自然段,要求提问同学 罗马的军队的舰船是用什么做的？（3） 朗读其次自然段,要求提问同学 希腊人见到罗马军舰后有什么表现？（4） 朗读第三自然段,要求提问同学 这时,阿基米德让大家干什么？四、懂得课文 齐读课文一遍,要求：大家为什么都听阿基米德的话？五、巩固练习 说一说 罗马军舰是怎样着火的？学习必备 欢迎下载希腊人靠什么取得了成功？六、 作业 背课文 做练习册 板书设计第三课智烧敌舰课文二说一说 罗马军舰是怎样着火的？希腊人靠什么取得了成功？课后反思 ：时间： 20X