人教版数学七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题

1、人教版数学七年级下册第五章订交线与平行线测试题(含答案)人教版数学七年级下册第五章订交线与平行线测试题(含答案)人教版数学七年级下册第五章订交线与平行线测试题(含答案)第五章订交线与平行线测试题一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1以下所示的图案分别是奔驰、雪铁龙、大众、三菱汽车的车标，此中可以看作由“基本图案”经过平移获得的是（）ABCD2以下所示的四个图形中，1和2是同位角的是（）ABCD3如图，不可以判断ABCD的是（）ABDCEBAACDCB+BCD180DADCE4如图，直线ll2,且分别与直线l交于C,D两点，把一块含30角的三角尺按如1图所示的地点摆放.若1=52，则2的度数为

2、（）A92B98C102D1085如图,丈量运动员跳远成绩采纳的是AB的长度,其依据是（）A两点确立一条直线B垂线段最短C两点之间线段最短D两点之间直线最短6以下命题是假命题的是（）A对顶角相等B同位角相等C同角的余角相等D三角形的三个外角和为3607如图，直线l1l2l3，点A、B、C分别在直线l1、l2、l3上若1=70，2=50，则ABC等于（）A95B100C110D1208如图，在以下四个条件中，能说明ABCD的是（）A12BC34DBADBCDBACACD9以下沿AB折叠的方法中，不用然能判断纸带两条边a，b相互平行的是（）A如图，张开后测得1=2B如图，张开后测得1=2，且3=4

3、C如图，张开后测得1=2，且3=4D如图，张开后测得1+2=18010如图，直线AB，CD订交于点O，EOCD于点O，AOE36，则BOD（）A36B44C50D5411如图，已知直线ab，则1、2、3的关系是（）A1+2+3360B1+23180C12+3180D1+2+318012如图，以下说法正确的选项是（）A1和4互为内错角B2的同位角只有4C6和7互补D2和1互为邻补角二、填空题13把命题“对顶角相等”改写成“假如那么”的形式：_14如图，直线AB，CD交于点O，我们知道12，那么其原因是_15如图，直线ab，BAC的极点A在直线a上，且BAC100若134，则2_16如图，直线a，

4、b与直线c订交，给出以下条件：1=2；3=6；4+7=180；5+3=180；6=8，此中能判断ab的是_(填序号)17如图，请你增添一个条件使得ADBC，所添的条件是_三、解答题18如图，已知CDBF,B+D=180，求证：ABDE.19如图，E为DF上的点，B为AC上的点，DFAC，CD，判断12能否成立，并说明原因20如图，平原上有A，B，C，D四个乡村，为解决当地缺水问题，政府准备投资修筑一个蓄水池1）不考虑其余要素，请你绘图确立蓄水池H点的地点，使它到四个乡村距离之和最小；2）计划把河水引入蓄水池H中，如何开渠最短并说明依据21察看图形，回答以下各题：1）图A中，共有对对顶角；2）图

5、B中，共有对对顶角；3）图C中，共有对对顶角；（4）研究（1）-（3）各题中直线条数与对顶角对数之间的关系，如有n条直线订交于一点，则可形成对对顶角；22如图，直线AB，CD，EF订交于点O.写出COE的邻补角；分别写出COE和BOE的对顶角；假如BOD60，BOF90，求AOF和FOC的度数23如图，直线AB、CD、EF订交于点O，OGCD，已知BOD36，求AOG的度数；假如OC是AOE的均分线，那么OG是AOF的均分线吗？说明原因24如图，已知点E、F在直线AB上，点G在线段CD上，ED与FG交于点H，C=EFG，CED=GHD1）求证：CEGF；2）试判断AED与D之间的数目关系，并说明原因；3）若EHF=100，D=30，求AEM的度数参照答案1B2C3D4B5B6B7D8D9C10D11B12D13假如两个角是对顶角，那么它们相等14同角的补角相等15461617EADB或DACC18略1912建立20（1）略；（2）略21（1）2对；（2）6对；（3）12对；（4）n(n-1)(n2).22（1）CO