苏轼赤壁怀古

1、千古绝唱大江东苏轼念奴娇 赤壁怀古古诗鉴赏方法1、从题目入手2、从作者入手-“知人论世”3、从内容入手，明字意，明典故 4、分析表现手法地 字号评 成就四川眉山子瞻东坡文学家政治家书画家北宋成就最高的文学家，开创了词的豪迈之风。写作背景一、解题念奴娇，词牌名，相传是因唐代时期著名的歌女念奴而得名，双调一百字压仄韵，也有押平生韵的。赤壁怀古，是词要咏怀的内容北宋元丰二（一零七九）年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签书公事” ），游赤鼻矶，作词抒怀。念奴骄是苏轼贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。

2、这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。写作背景朗读法1、诵读。2、再读。理清思路 。3、赏读。解析诗词意蕴，把握诗人情感。1、听录音朗读，注意语调、停顿以及生字。 2、学生齐读课文。（看准字形，读准字音，有气势。）念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去，浪/淘尽 ，千古/风流人物。故垒西边，人道是，三国/周郎赤壁 。乱石/穿空 ，惊涛/拍岸 ，卷起千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔/

3、初嫁了，雄姿/英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹江月。俯而读 仰而思念奴娇赤壁怀古上阕：下阕： 景情大江赤壁，起兴点题状写江山，思慕古人缅怀周郎，建功立业感伤身世，祭奠江月上片着力描绘赤壁雄奇之景下片写周瑜的丰功伟绩，抒发个人感慨你认为这首词中最能体现词人豪迈特点的句子是哪句？ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 活动在大江奇景里的英雄人物是谁？他的形象在词作中是怎样表现出来的？高中语文第三册-念奴娇 赤壁怀古课外阅读赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，同雀春深锁二乔。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒

4、西边,人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。研读上阕1、苏轼劈头一句，非常有气势。2、词的开篇营造了这样的意境，有什么作用？3、为何用“风流人物”而不写成“英雄人物大江东去,浪淘尽,千古风流人物故垒西边,人道是，三国周郎赤壁1、这里已经把前三个小句子具体化了，怎么具体化的？ 2、苏轼游览的不是真的古战场赤壁。不是真赤壁，苏轼还怀想什么古人呀，这不有点做伪吗？3、这个地方能不能改成“周瑜赤壁”？人名与地名相提并论，即“周郎赤壁”，有什么特别意义吗？1、词人眼中的赤壁是怎样的一幅图景？ 2、这三句分别是从什么角度来写的？ 乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪

5、。江山如画,一时多少豪杰 这两句有何作用？ 思考：上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？ 参考答案：上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。上 阕（写景）大江东去（壮美）赤壁故垒（古老）乱石惊涛“雪”战地风光险峻江山如画 研读下阕遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。1、能否把“公瑾”

6、换成“周郎”，能否把“初嫁”换成“出嫁”？ 2、苏轼恐怕不是真的不知道小乔已经嫁给周瑜十年了，那么，苏轼为什么非得那样写不可呢？刘备关羽张飞曹操张飞 周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒将形象。赤壁之战时，他迎娶小乔已有十年。下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？以美人衬托英雄。着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 “羽扇纶巾”说的是“风流人物”的哪一面呢？ 故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1、由于版本不同，“樯橹”有的版本作“强虏”。这两个词，你觉得哪个更好？

7、 2、“多情应笑我”，这句怎么理解？存在两种理解： 一种理解是，“应笑我多情”，即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么“风流人物”，太多情了，也就是说，是苏轼“多情”。 第二种理解是，“多情应笑”后面应当是逗号，“我”应当归属下面，形成“我早生华发”。“多情”实际是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。 3、如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？ 一时多少豪杰为什么只写周瑜？周瑜年龄：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就“人生如梦，一尊还酹江月”作者是一味的消极吗？将“酹江月”理解成借酒

8、浇愁，你同意吗？如果不同意，能说说自己的理由吗？消极？精神情感的自由洒脱旷达的情怀（公瑾）小乔初嫁赤壁之战伤己：早生华发人生如梦现实感慨：怀古下阕总结内容：写景、咏史、抒情基调：昂扬、豪迈、苍凉总结全文全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。总 结主题：全词以江山之胜、英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、 咏史、写景、抒情熔铸为一体，视野开阔，境界宏大， 气势磅礴，格调雄浑豪迈。写法特点：概括与特写相结合；概貌与细节相结合；虚实结合。 联想、夸张等手法的运用。小结豪放词的特点：1要有壮阔景（描绘壮丽之

9、景）2 要写英雄事（刻画豪迈之人）3要表功业志 （抒发壮志豪情）豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。比较豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。同：都是苏轼被贬黄州时所作，同是以赤壁为 题，通过描写赤壁景色，来缅怀和赤壁有 关的历史人物 。念奴娇赤壁怀古和赤壁赋比较异：1 都写赤壁景，但景色迥然不同。 2 都写有关赤壁的历史人物，但人物成败不同。

10、 3 都抒怀，感情基调又各不相同。 小组比赛，找一句你最拿手的句子朗读。看谁读得好如果能全文朗诵就更棒了嘿嘿研究性问题讨论： 有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法？看法自由，但得说出理由，能自圆其说。课内拓展赏析苏轼的江城子 记梦回答问题。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 这首词在艺术手法上有什么特点？请选取某一个方面进行赏析。 江 城 子 苏 轼

11、乙卯正月二十夜记梦 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。将这句词改写成一段写景的话。要求字数不少于50字，运用至少两种修辞手法。（B层） 作业：1、将本词改写成自己喜爱的一种文体。（A层）2、背诵默写。要求不错一字。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。春花秋月何时了？往事知多少？雁字回时，月满西楼。人生如梦，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。一尊还酹江月 正确答案： 念奴娇 过洞庭 张孝祥洞

12、庭青草，近中秋、更无一点秋色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河月影，表里俱澄澈。悠然心会，（甲）。应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，（乙）。A、甲：妙处难与君共说 乙：不知今夕是何夕B、甲：妙处难与君共说 乙：不知今夕何夕C、甲：妙处难与君说 乙：不知今夕何夕D、甲：妙处难与君说 乙：不知今夕是何夕C读下面这首词，将空白处填充完整。念奴娇瓢泉酒酣，和东坡韵。辛弃疾倘来轩冕，问还是、今古人间何物？旧日重城愁万里，风月而今坚壁。药笼功名，酒垆身世， (甲) 。浩歌一曲，坐中人物三杰。休叹黄菊凋零，孤标应也有，（乙

13、）。醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。万事从教，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在？长庚应伴残月。A、 甲：可惜蒙头霜。 乙：梅花争艳。B、 甲：可惜蒙头霜。 乙：梅花争发。C、 甲：可惜蒙头雪。 乙：梅花争艳。D、 甲：可惜蒙头雪。 乙：梅花争发。正确答案：D读下面这首词，将空白处填充完整。 酹江月 和 文天祥乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无着处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，（甲） 。堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽， （乙） 。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。A、 甲：方来还有英杰。 乙：只有丹心难改。B、 甲：方来还

14、有英豪。 乙：只有丹心难灭。C、 甲：方来还有英杰。 乙：只有丹心难灭。D、 甲：方来还有英豪。 乙：只有丹心难改。正确答案：C方来还有英杰只有丹心难灭酹江月 驿中言别邓剡水天空阔，恨东风不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。铜雀春情，金人秋泪，（甲） ？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，（乙） 。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。A、甲：此恨谁雪 乙：细看涛生云灭B、甲：此恨凭谁雪 乙：看涛生云灭C、甲：此恨谁雪 乙：看涛生云灭D、甲：此恨凭谁雪 乙：细看涛生云灭正确答案：D此恨凭谁雪细看涛声云灭恳请赐教，再见！：）导思点

15、拨 求异创新 1）被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。导思点拨 求异创新 2）“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？导思点拨 求异创新 3）这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？注解 长江朝东流去，千百年来，所有才华