语文版二年级语文上册期中知识点综合复习竞赛题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16语文版二年级语文上册期中知识点综合复习竞赛题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写汉字。yn zh mo b qin b b hu dng gung ki dng din dng j zi zo j y j din hu yng din shu din 2. 看拼音写词语。hi yng zh shi bin hu jn nin f xin nn b lu cng hu l y rn d p 3. 看拼音，写汉字。gu xing xing zhng hu mo mo zhu ji rn ji bn png you qn png

2、yu i yu rn 4. 看拼音，写词语。wng j j lng mng lng wi j yn tin b gn y sh hi n chng ji d di hui hu shu p gn mng hn shn nin qng 5. 看拼音，写词语。zh w l xng zh shi r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 【笔画集训】6. 我能照样子，按要求填空。例：“皮”共（5）笔，第一笔是（ ）。（1）“片”共（_）笔，第三笔是（_）。（2）“另”共（_）笔，第四笔是（_）。（3）“画”共（_）笔，第七笔是（_）。7. 积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是_

3、，_。用“式”和“世”分别组两个词 _ 、_、_、_。2.“弓” 的笔顺是_ ，用音序查字法查“弓”先查音序_ ，再查音节_ 。3.“_ ，孤光一点萤。微微风簇浪，_ 。”这首诗的题目是_ ，是_ 代诗人_ 写的。4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了_ ，月亮学会了_ ，水学会了_。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_8. 数一数，填一填。央共（_）画，第三画是（_）。华共（_）画，第三画是（_）。岛共（_）画，第五画是（_）。9. 按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩

4、词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。10. 按要求填空。1“峰”的读音是_，第五画是_，组词_。2“隔”共_画，是_结构，组词_。3“与”的读音是_，第二画是_，组词 _。4“繁”的读音是_，第十七画是_，组词_。5“荣”共_画，第五画是_，组词_。【补全词语】11. 把下列词语补充完整。四（_）为（_） 名（_）古（_） 大（_）纷（_）坐（_）观（_） 神（_）活（_） 无（_）无（_）自（_）自（_） 一（_）不（_） 一（_）一（_）12. 把下列词语补充完整。 _ _如洗 _高_烈 _

5、手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _13. 把下面的四字词语补充完整。山（_）水（_） 安（_）乐（_）自（_）自（_） （_）小（_）鼠（_）调（_）顺 名（_）（_）迹（_）气（_）现 （_）井（_）天五（_）十（_）14. 填字成词。名（_）古（_） 如鱼（_）（_） 坐（_）（_）天无（_）无（_） 大雪（_）（_） （_）气（_）现15. 按要求写词语。1同时带有“言”和“语”的四字词语：_、_、_2写出带有动物名称的四字词语：_、_、_3描写冬天的四字词语：_、_、_4把词语补充完整。神气（_）（_） 东张（_）（_） （_）（_）乐业 （_）开（

6、_）散【句子训练营】16. 按要求完成下面句子。1例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。柏树长大了。我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”小鸟在枝头叫。_3爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）_4邮递员送来了爸爸的回信。（改为“把”字句）_17. 按要求写句子。1乌云把太阳遮住了。（改为被字句）_被_2例：弯弯的月亮像小船。_像_3太阳有时候离我们很近，有时候离我们很远。（用加点的字写句子）_4是 保护 大事 动物（连词成句，并加上标点）_5例：妈妈一边唱歌，一边做饭。_一边_一边_18

7、. 按要求写句子。（1）你的树枝难看。（改为感叹句）_（2）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_（3）中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_，还有_。（照样子补充句子）（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（照样子，补充句子）苹果的颜色_，味道_，真好吃。（5）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句）_19. 照样子，写句子。例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。（1）我们的语文老师是张老师。_（2）例：花坛真漂亮啊！ 我要把它拍下来。_真_！我_。（3）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有困难怕什么！_（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待

8、地爬上葡萄架。太阳升起来了。_20. 按要求写句子。1他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用加点词语造句）_2大家把火扑灭了。（改为“被”字句）_3飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句）_【古诗阅读】21. 阅读下面的诗歌，完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的书。2诗歌中都有谁笑了？用“”画出来3你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）叽叽叽滴滴答轰隆隆呱呱呱（_） （_）（_） （_）4春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。_22. 阅读课文

9、片段，完成练习。要是你在野外迷了路，_大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。1把横线上的句子补充完整。2课文中介绍的“天然的指南针”有_、_、_、_。3要是你在野外迷了路，还有哪些方法能帮你辨别方向？（用“”表示）A朝南开的蚁洞 B岩石上的青苔 C手表 D手机23. 课内延伸。“不夜城中陆地莲，小梅初破月初圆。”这两句诗写出了元宵佳节优美的意境，你能试着赏析这两句诗吗？_24. 阅读诗歌，回答问题。水乡歌水乡什么多？水多。水乡什么多？船多。千条渠，万条河，千条船，万条船，河塘一个连一个，白帆片片像云朵，处处绿水扬清波。飘满湖面飘满河。水乡什么多？桥多。水乡什么多？歌多。东一座，西

10、一座，千首歌，万首歌，东南西北千万座，大船小船装满歌，出门就要把桥过。唱咱水乡新生活。（1）水乡的多，多，多，多。（2）水乡的水多，体现在（ ）（多选）A.千条渠B.万条河C.河塘一个连一个D.飘满湖面飘满河（3）“大船小船装满歌”的意思是（ ）A.大船小船上装有唱歌的设备B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌（4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。25. 把下面的古诗补充完整,并完成练习。江雪唐柳宗元鸟飞绝,人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(1)这首诗描写的是()这个季节的景色。春夏秋冬(2)这首诗描写的景物有、,人物是。(3)根据意思写出相应的诗句。在江上的一只小船上,有一个老渔翁,他披蓑戴笠

11、,冒着风雪,独自垂钓。,。【阅读理解】26. 读文段，完成练习。过桥米线已有一百多年的历史。相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。此法一经传开，人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥

12、米线”。1过桥米线已有_的历史。2鸡油的作用是_。3为什么叫“过桥米线”？_27. 阅读语段，回答问题。我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。1这段话共有_句。2我来问，你来答。 什么水果像灯笼？_像灯笼。什么水果像孩子的笑脸？_像孩子的笑脸。3看到这景象，你想到了什么成语？ _28. 课文综合阅读。一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶

13、正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1选择正确的答案。第一段写的是（ ）A邓爷爷精心植树的情景B邓爷爷严格要求工作人员植树的情景C邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景2把邓爷爷说的话用“_”画出来。3从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？_29. 阅读下文，回答问题。 植树的季节春天是植树的季节。我们_来小树苗，把它们栽到郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为

14、行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。1选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号） 浇 培 扛我们_来小树苗，把它们栽到郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。2短文中把树木比作_、_，形象地写出了树林的作用。3你喜欢植树吗？为什么？_。30. 阅读短文，完成练习题。锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树

15、上的小鸟们，听了吓跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了”1短文中，圆圆的月亮像什么？请用 “ ”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个） 2联系上下文想一想，画“”的句子中，“探”的意思是 。A探望B伸出C做侦察工作的人3月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？_。【看图写话】31. 看图写话。仔细观察图画，看看图上都有谁？它们在哪里做什么？充分发挥想象，把故事写得生动、具体。_32. 看图写话。仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请