六年级下册英语习题课件-小升初2-词类专题之名词+名词习题 冀教版_第1页
六年级下册英语习题课件-小升初2-词类专题之名词+名词习题 冀教版_第2页
六年级下册英语习题课件-小升初2-词类专题之名词+名词习题 冀教版_第3页
六年级下册英语习题课件-小升初2-词类专题之名词+名词习题 冀教版_第4页
六年级下册英语习题课件-小升初2-词类专题之名词+名词习题 冀教版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小升初专题二词类之名词 ElvaContentsRevision(音标)Nouns (名词)Exercises(名词习题)复习:音标发音规则元音字母在开音节中发本身音。在闭音节中不发本身音。开音节:以元音字母结尾的单词是开音节。闭音节:以辅音字母结尾的单词是闭音节。Aa /e/ game lake plane face cake lake gate / bag at ant black album alphabet Ee /i:/me he she we these /e/ red leg elephant bed yes yellow get Ii /a/ like bike kite ni

2、ce / in it is him milk sister Oo / u / no go home nose / not hot orange robot Uu /j u:/ cute excuse use / but bus up umbrella 发音规则 s /s/ bus so sit skate desk /z/ is nose these bags g /d/ orange age giraffe /g/ girl glass good go c /k/ cat cake car clock /s/ face pencil nice n /n/ no name moon in /

3、/ ink English pink sing thank y / funny windy thirsty lovely /a/ my fly try by bye cry 字母组合的发音 ea /i:/ read bean tea teacher clean oo/u:/ room moon noodles cool /u/ good foot cook look classroomor /:/ short horse morning more or /:/ word world work worker / ow /au / now how cow towel flower owl brow

4、n / u / know window yellow show th / tooth three thirsty think mouth / / this that the these those father wh /w/ white where when what /h/ who whose whom tch / t/ watch match catch ph /f/ photo elephant telephone字母组合的发音ch / t/ China which teacher chair f /f/ five fine four knife for n /n/ no new nam

5、e nose ay / e/ play way may day saykn /n/ know knife knee / / Monday Sunday Fridayoor /:/ door floor oa / u / goat boat coat goal ou / au / mouse house blouse trousers al /:l / talk walk small ballts /ts/ coats skirts its students rabbits ir/ : / bird shirt skirt circle ds /dz/ birds beds hands card

6、s ur/ :/ nurse turn Thursday purse tr /tr/ tree train truck triangle dr /dr/ dress driver draw drum专题二名词概念:名词是指表示人、事物、地点或抽象概念的词分类:从词义上,名词分为专有名词和普通名词;专有名词:表示某个/某些人、地方、机构等专有名称(如:地方:Beijing;人名Lily等)普通名词:从词义上可分为个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词;从形式上可分为可数名词和不可数名词。名 词1. 一般情况下,词尾直接加-s。2. 以ch, s, sh,x 结尾的词,词尾加-es 。3. 以f或

7、者fe 结尾的词,先将f或者fe变成v, 再加-es.(常见的词,有这么几个:shelf , thief, leaf, knife, wife,life等) 名词记忆小妙招树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄,妻子(wife)拿刀(knife)去割粮架(shelf)后窜出一只狼(wolf)就像小偷(thief)逃命(life)忙4. 以o结尾的词,词尾加-es或-s;(ps:有生命的个体加-es,无生命的个体加-s)5. 以辅音字母+y结尾的词, 先将y改为i, 再加-es;以元音字母+y结尾的词,直接加s(如:baby-babies;city-cities;family-fam

8、ilies;boys,toys)名词单数变复数的规则变化1. 元音发生变化的:(如:man-men; woman-women; foot-feet; goose-goose.)2. 单复同形:(如:deer, fish, sheep, Chinese, Japanese。)3. 词尾发生变化(如:child-children; ox- oxen)名词单数变复数的不规则变化1.单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加s构成所有格(如:Lilys book;boomers schoolbag)2.复数名词以-s结尾的只需要加 构成所有格。(如: Boysfavorite food is ice-c

9、ream.)3.of 所有格如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系(如:a map of the world)4.两者共有所有格:若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。 (如:Tom and Tims room:房间属于两人所共有;Toms and Tims room:指两人各自的房间)5.双重所有格:s所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成of所有格形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与one of相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。

10、此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。(e.g. He is a teacher of my sisters.)名词所有格Exercise一、 写出下列名词的复数形式,读一读。1. car _ 6. mouse _ 2. toy _ 7. eye _3. box _ 8. body _4. man _ 9. tomato _5. bus _ 10. sheep _Exercisescars mice toysbodies boxes men tomatoes buses sheepeyes Exercises二、用正确的名词复数填空。1.There are m

11、any_(apple)on the tree.2.My grandmother has three _ (child).3.Im hungry. Lets eat some _ (fish).4.I have two _ (watch).5.There are six _(class)in our school.watchesclassesappleschildrenfish三、读一读,圈出错误的单词,并把正确的句子写在横线上。1 The girls bag is under the chair._2 Theres a cup tea. _3Toms and Lilys mother is a nurse._4 This is the photo of my familys._5 September 10th is Teachers Day._ExercisesThe girls

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论