小学道德与法治人教四年级上册（统编）第一单元与班级共成长-文明礼仪伴我成长-主题班会

1、文明礼仪伴我成长主题班会教案活动目的：、让学生通过班会的准备，参与过程，更多的了解礼仪知识及讲文明的重要性。 、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对文明礼仪的认识。活动准备：、搜集（相关图片、资料、歌曲等）。、准备小品。 、公益广告录像资料。活动过程：主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。 主持乙：讲文明，知礼仪是我们每一个学生最基本的行为准则。做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：良好的行为是文明的基础。主持乙：良好的习惯是文明的象征。主持甲：今天，就让我们一起走进文明的世界！合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我成长”四年级主题

2、班会现在开始！主持甲：一样的天空，一样的大地，同一个祖先繁衍了我和你。主持乙：一样的梦想，一样的欢笑，同一个希望连接着我和你。主持甲：相亲相爱的四年级一班是我们的家。主持乙：团结进取、奉献务实的四年级是我们的家。主持甲：脚踏实地、不断发展创新的的新政小学是我们的家。合：蒸蒸日上，温馨和谐的祖国是我们所有炎黄子孙的家。主持甲：这个家由你、由我、由我们大家共同组成。主持乙：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同来装扮。主持甲：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。主持乙：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快成长。（主持人下场，小品演员在让世界充满爱的乐曲中上场表演）一、社会礼仪附：小品内容一位同学扮

3、老大爷上台。他肩上背着袋子，擦汗。两名队员看见了，跑上前说：“老大爷，你背这么大的袋子，多累啊！我们来帮你。”一名队员帮老大爷背袋子，一名队员负责搀扶老大爷。一名同学扮演大婶，抱着孩子拎着提包。此时，一名队员从后台跑上来，说：“大婶，你又抱孩子又拎包多累啊！来，我帮你拎包。”转场。一名同学扮演盲人敲着竹杖过马路，一名队员走上前去，帮助盲人过马路。两名队员做完这些事情后，边扬手边说：“大爷、大婶、大叔，走好，再见！”大爷、大婶、盲大叔上前两步：“唉，等等，好孩子，你们叫什么名字？”四名队员相互看着说：“我们叫文文，我们叫明明。”（扮演者相继下场）全班（齐）：对，我们的名字就叫“文文明明。”主持甲

4、：让优美的环境装点我们的生活。主持乙：让动听的语言成为我们的习惯。主持甲：让优雅的举止伴随我们成长。主持乙：让文明的意识渗透我们的心灵。主持甲：让文明之花在我家常开不败。二、校园礼仪主持乙：让我们都来学习文明礼仪，让我们每一个人都成为讲文明的好少年。齐读 校园礼仪三字经1、讲文明，学礼仪。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。 见师长，要行礼，用尊称，勤问好。 父母言，要听从，父母心，要体谅。 与邻里，要和睦，多交往，常沟通。 同学间，多谦让，有事情，互帮忙。 自己事，自己做，家务事，多帮忙。 公益事，抢在前，集体事，勇承担。2、懂礼仪，重仪表。穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。 头常洗，发常理，手指

5、甲，常修剪。 不打人，不骂人，同学间，相处好。 有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。 爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。 立和行，要稳健，头不摇，身不晃。 一举手，要文雅，一投足，要适度。主挂人甲：哎哟，个个都这么棒啊。其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说？小记者采访（同学们畅所欲言）主持甲：我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正?(能)接下来进行校园文明礼仪知识抢答。（ ）三、家庭礼仪主持甲：同学们，我们来当小辨手，看看哪些是对的，哪些是错的？从中你又学到了什么？小记者采访（几位同学发言）主持乙：看来同学们收获满满，我们的文明礼仪无处不在，让我们都来讲文明，让文明伴我们成长伸出手来

6、一起来唱礼貌拍手儿歌拍手歌：你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动粗。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信记心里。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律保持久。你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。主持人甲：多么朴实的话相信我们大家一定会这样去做的，让我们全体起立一起宣读倡议书：我决定：从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。 宣誓人：*班主任总结：希望每一位同学积极行动起来