人教部编版五年级语文上册一课一练4珍珠鸟

1、4.珍珠鸟一、看拼音写词语.zhnzhfnmoxingshuynjinjngji二、给加点字选择正确的读音，用“”标出.垂蔓(mnwn)挨近(ii)咂嘴(zz)享受(hngxing)眼睑(jinlin)眸子(mumo)三、查字典，填一填.“细腻”的“腻”字用部首查字法先查部，再查画.“膩”在字典中的解释：食物油脂过多；腻烦；污垢.在“油腻”一词中应该选择第种解释.四、选词填空.1.我打珍珠鸟放在一个_的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢.A简洁B简陋C简易2.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上.A遮盖B蒙盖C.覆盖D笼罩五、我会把句子补充成比喻句.1.它好

2、肥，整个身子好像_.2.它躲进藤蔓，就像_.六、珍珠鸟的雏儿和“我”渐渐亲近起来具体表现是()A、这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去.B、它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去.跳动的小红爪子踏在纸上，发出嚓嚓的响声.C、它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我.D、呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头谁着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖七、把排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号._她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了._接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实._清晨，赵伟红背着书包

3、，高高兴兴地上学去._赵伟红看了看绑好的两棵玉米，背好书包，飞快地向学校跑去._她走着，走着，忽然看见地里的两棵玉米倒在路旁._怎么办呢?她想起辫子上的蝴蝶结，很快地解下一条绸带，扶起一棵玉米，把八、课文回忆录.本文主要写了珍珠鸟在“我”的照料和呵护下，对“我”由到再到的过程，体现了作者对的向往与追求.文章从、等方面写出了珍珠鸟的可爱，作者在文中亲昵地称呼珍珠鸟为“”，表达了作者.九、课文重点句段品析.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意.这样，它完全放心了.索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖.我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指.白天，它这样淘气地

4、陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去.有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上.我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它.待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词.细腻()友好()2.用横线画出小家伙睡着后的样子.3.下列说法正确的一项是().A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖.B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了.十、阅读下文，回答问题雨星期天的下午，我坐在窗前做作业.忽然天色暗下来，

5、要下雨了.我赶紧关好窗户，屋里显得特别闷热.一会儿，豆大的雨点落下来了.打在玻璃窗上“叭叭”直响，雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去.天地间像拉着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片.雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上.雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线.地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪.一会儿，云散了，雨住了，太阳照亮了大地.我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像滤过似的，格外清新.窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了.1.文中画线的句子运用的修辞手法是_.2.我会写比喻句.3.短文是按顺序写的.4.第三自然段是作者的_.5.文中的一个拟声词是：_.6.“闷热”的“闷”音节是_，它的另一个读音是_，组成词语：_.参考答案一、珍珠繁茂享受眼睑境界二、mnizxingjinmu三、月9四、1.C2.B五、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全.六、A,B,D七、3；5；1；6；2；4八、害怕亲近信赖互相信任、和谐美好的境界外貌神态动作小家伙对珍珠鸟的喜爱之