二年级北师大版语文上册期末知识点综合复习精选练习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级北师大版语文上册期末知识点综合复习精选练习班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 我会写。看拼音写词语，把字写漂亮。yng mio din yng qng lng png jing bin dn chung wi bng wn chng gn ln j lin tng 2. 看拼音，写词语。勇gn gn上 马l 食w 跑bpng边 shn话 z细 zh纸 受shngcho架 开sh zhng口 开ch 操chng3. 读拼音，写词语。hi yng zh shi xin mo bo zh din yn chn sh sng bi xn

2、 k 4. 看拼音，写汉字。d zh zh zh zh dun bi zh zh zhng zh chun ki zhng dng zhng x wng zhng d zh f zh h zh yun bo z zh shi 5. 看拼音写词语。 yn jn d p zh shi hi yn du q tn ho xn k pn you 【笔画集训】6. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右边是_字。“梯”部首是_，右边是_字。“搭”_结构，共_画。“棚”部首是_，右边是_字。“够”由_、_两个部件组成。“颜”部首是 _，右边是_字。7. 我会读一读，再完成填空。1“纹”的读音是_，第六画是_，

3、组词_。2“软”共_画，第三画是_，组词_。3“异”的读音_，第三画是_，组词_。4“株”的读音是_，第八画是_，组词_。8. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（ ）。9. 我知道，也会填。1“品”的读音是_，第四画是_，组词_。2“易”共_画，是_结构，组词_。3“损”的读音是_，第十画是_，组词_。4“赚”的读音是_，第四画是_，组词_。5“购”共_画，第七画是_，组词_。10. 按要求填空。1“握”的读音是_，第八画是_，组词_。2“勃”共_

4、画，第九画是_，组词_。3“茁”的读音是_，第六画是_，组词_。4“挥”的读音是_，第七画是_，组词_。5“扶”共_画，第六画是_，组词_。【形近字词】11. 比一比，再组词。杯（_）含（_）竟（_）岭（_）失（_）怀（_）贪（_）竞（_）铃（_）夫（_）12. 比一比，再组词。坏（_） 扎（_） 祝（_） 句（_）松（_） 抓（_） 福（_） 幸（_）13. 形近字组词。吵（_） 咬（_） 傍（_） 食（_）沙（_） 校（_） 旁（_） 浪（_）14. 比一比，组词语。外（_） 歌（_） 花（_） 柏（_）处（_） 哥（_） 化（_） 拍（_）15. 辨析下列形似字，再组词。 岛（_） 清（

5、_） 坡（_） 般（_）鸟（_） 精（_） 波（_） 船（_）【句子训练营】16. 照样子，写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_这么简单的问题，还用你帮忙？_（2）例：（蓝蓝的）天上飘着（朵朵）白云。（_）树上挂着（_）苹果。（_）太阳照在（_）湖面上。17. 句子乐园。1.妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）_2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）_4.让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 （写成一句通顺的句子。）_5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!_像_

6、似的_。18. 句子超市。模仿秀。示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”模仿： 自豪地喊着：“ ！”示例：春天像个害羞的小姑娘。模仿：春天像 。把句子补充完整。春天来了， 。你知道 ？春天开放的花有 、 、 如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！黄莺： 微风： 19. 按要求改写句子。（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）_（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）_（3）我把细长的触须擦

7、得亮亮的。（改为“被”字句）_（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）_20. 按要求完成句子练习。1例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。仿写： 枝头的桃花_，像_。2门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）门前开着一大片_的鲜花。3春天的校园格外美丽。（用加点词语写句子）_4我们 走 一条 沿着 小河 （连词成句）_【古诗阅读】21. 阅读短文，完成练习。十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。（1）连一连。三月菊花

8、六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花（2）“石榴红似火”是说石榴花像一样红。“茉莉花如雪”是说茉莉花像一样白。（3）正是农历月，冬月是农历月，腊月是农历月。22. 课外阅读。秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它美丽的颜色。摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它清香的感觉。撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己光阴的流逝。1从诗中找出恰当的词语，填一填。（_）的颜色（_）的感觉（_）的流逝2根据诗歌内容连一连。采一朵茉莉摘一张日历撕一片枫叶3填一填。这首小诗一共有_小节，其中第_小节写了茉莉的香味。4为什么要撕一张日历夹在书页里？_23. 读儿歌，你知道吗？小水滴，个儿小， 作用多，本领大。

9、小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！地球生命它养育， 万物都要感谢它！_物离不开水，_ 物离不开水，_ 物离不开水。（1）物离不开水。（2）物离不开水。（3）物离不开水。24. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与（）。接天（）无穷碧，映日（）别样红。1、把诗句补充完整。2、这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中、等词看出来的。3、这首诗的作者是代诗人，表达了诗人的思想感情。25. 同步阅读。十二月子字歌正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，七月中旬春谷子，

10、八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。1读一读，连一连。正月十五 吃饺子二月惊蛰 杀鸭子五月端阳 喂丸子八月十五 汤圆子腊月除夕 包粽子2按时间顺序将农事活动排一排：_。（填序号）A杀蝗子 B下种子 C春谷子 D栽秧子 E扬谷子3正月十五是_节，八月十五是_节。4根据儿歌填一填。农历六月是_季，天气很_，所以人们要_；农历十月是_季，天气很_，所以人们要_。5“冬月天寒杀蝗子”的意思是（ ）。A.冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死B.冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们C.冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫6仿照儿歌，再编几句。（l）_月_子。 （2）_月_子

11、。【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树， 晴天时， 它的叶子呈(chn)绿色。如果将要出现阴雨天气， 这树冠(un)下面的的叶子先变为红色， 然后逐渐(zh jin)向上红到树顶。 如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红， 再逐渐恢(hu)复绿色， 这就预(y)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树” 、“气象树”。你见过这样的树吗？ 多有趣呀！1这篇短文有（_）句话。写了在我国南方有一种名叫（_）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（_）。2请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。3小叶红豆树又叫_、 _。4你认识的树有_、_、_。

12、27. 阅读短文，回答问题。会走路的树春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。“是的！是的！”小驯鹿也激动起来

13、。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1数一数，短文一共有_个自然段。2“驯”字用音序查字法应先查大写字母（_），再查音节（_）；用部首查字法应先查（_），再查（_）画。3“小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。”这句话中，“好一会儿”说明时间很_。这句话中，_这个字也表达了这个意思。4文中的“小树”之所以会走，是因为_。28. 阅读课文片段，回答问题。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得

14、不好。”露西说着，把纸揉成一团。“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1照样子，写词语。又蹦又跳 又（_）又（_） 又（_）又（_）2课文里的主人公是_，他的爸爸_了，要过_才回来 。短文主要

15、讲了她给国外的爸爸_的事。3文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观 悲观），第二封信内容（乐观 悲观）。（用“”选择正确的选项）4露西给爸爸写的第一封信中写了（_）这些内容。“我们”过得挺好 我们很不开心 家里的台灯坏了 小狗希比希又蹦又跳 家里总是很冷清5从文中可以看出露西是一个 _的人。6一封信这篇短文告诉了我们什么道理？_29. 阅读短文，完成练习。小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵

16、追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”1“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（ ）A蝴蝶和花朵一起跳舞B蝴蝶在花朵间飞来飞去C蝴蝶教花朵跳舞2想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“”标出来。鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（ ）小青蛙在荷叶上睡觉。（ ）稻穗垂下了头。（ ）高粱涨红了脸。（ ）黄叶在风中飘落。（ ）小草弯着腰向朋友们问好。（ ）3大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（ ）A春天真好B小溪很懂事C浪花娃娃很快乐30. 阅读短文，完成练习。一天，猫在

17、森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。1在文中找到下面两个词语的近义词。高傲（_） 本事（_）2这个故事告诉我们一个道理（ ）A掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。B狐狸应该也学会爬树。3狡猾的狐狸被猎狗抓到后，它会想出什么办法脱身呢？请你想象一下，写一写吧。_【看图写话】31. 看图写故事。 先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，写一个故事。_32. 看图写话：小山雀跟谁学习本领？在学