小学音乐人音三年级下册（2023年新编）第8课家乡赞歌-《茶俗歌》简案改_第1页
小学音乐人音三年级下册（2023年新编）第8课家乡赞歌-《茶俗歌》简案改_第2页
小学音乐人音三年级下册（2023年新编）第8课家乡赞歌-《茶俗歌》简案改_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、茶俗歌学 校：成都师范银都紫藤小学执教者：赵梓惠任教年级：三年级教学内容川腔蜀韵上册（四川省中小学地方音乐课程）茶俗歌教学目标1、情感态度与价值观（1）、能够自信地表现出四川童谣的特色，增强对四川方言的了解。 （2）、通过观看视频、身临其境的模仿泡茶、品茶，感受四川盖碗茶茶俗文化，增强对家乡特色文化的了解。2、过程与方法 （1）、通过观看动画、指套模仿游戏，念出四川童谣的韵味。（2）、结合律动与手指游戏学唱歌曲，并能试着为童谣创编歌词。3、知识与技能 体会四川童谣的韵味，学会手指游戏，初步了解四川盖碗茶茶俗文化。教学重难点教学重点：表现四川童谣的韵味，感受四川盖碗茶茶俗文化。2、教学难点：能用

2、活泼有趣的四川话一边念童谣一边做手指游戏教材分析茶俗歌是一首独具四川味道的童谣。这首童谣，在四川成都地区广泛流传。几个小孩，一边唱，一边玩手指游戏。简单有趣的手指游戏帮助小朋友们锻炼反映能力和音乐感知能力。学情分析三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，对音乐基本知识有一定的了解。教学用具钢琴、多媒体、智慧软件、人物指套、盖碗茶道具、纸杯。教学过程一、故事导入，激发兴趣观看动画，模仿指套动作二、用四川话念童谣，学做手指游戏（1）老师示范表演手指游戏，学生观察、模仿（2）手指游戏分解学习（3）童谣接龙，学做手指游戏（4）念童谣，配合手指游戏三、学唱童谣，表演歌曲（1）初步聆听，体会歌曲和童谣的不同（2）听旋律，对嘴型，做手指游戏（3）轻声跟唱，熟悉旋律（4）唱童谣，做律动（5）师生合作表演歌曲四、开动脑筋，创编童谣（1）小组合作讨论创编童谣（时间3分钟）要求：1.想象情境，创编歌词2.节奏不变，用四川话表演（2）展示与评价五、拓展：感受四川盖碗茶文化（1）看视频，感受成都盖碗茶

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论