六年级下册数学导学案-总复习 式与方程 北师大版_第1页
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文档简介

1、六年级数学下册导学案课 题式 与 方 程总复习共 26 课时 第 13 课时学 习目 标1.综合整理本节所复习的有关知识。2.通过练习进一步巩固用字母表示数的有关知识。重难点1.用解方程的方法解决问题。2.能准确的运有所学的知识解决问题。 教学准备课件导学过程一、温故知新1.基础练习： 3X+5X=48 14X-8X=12 20X-50=50 28+6X=88 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-36+349=29（学生独立解答，同桌互查）2.解决问题：（1）小明每分钟走100米，小强每分钟走75米，小明家距离学校1200米，小强家距离学校950

2、米，两个人同时出发，多少分钟后距学校的距离相等？（2）六年级一班44名同学合影，第一次洗4张照片需要24.5元，另外每加洗一张要2.3元，全班要保证每人有一张，一共需要多少钱？（学生读题，说出已知条件和问题，解答后交流汇报）二、探索交流（组内交流，解方程时让学生板演并全班订正）在组内交流解方程的过程及结果三、检测反馈 拓展延伸 1.解方程32-22X=10 24-3X=3 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 2.列方程，并求方程的解（1）一个数的3/5加以16的和是28，求这个数？（2）一个数的5倍再加上5正好是100，这个数是多少？（3）一个书架有上下两层,下层本数是上层本数的40.如果把上层的书搬15本放到下层,那么两层的本数同样多,原来上、下两层各有图书多少本?四、课末评价 通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现不够，以后我会注意的是 。五、作业设计数学小练习册个人微调板书设计 式与方程 1.用字母表示数2.解方程3.列方程解应用题（

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