六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识3-人教版(共16张PPT)_第1页
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文档简介

1、分数除法3人教版 数学 六年级 上册倒数的认识情境导入先计算，再观察，看看有什么规律。1111乘积是1的两个数互为倒数探究倒数的意义互为倒数的两个数怎样表述呢？1111探究倒数的意义再观察，看看有什么发现。互为倒数的两个数的分子和分母互换了位置。1111512探究倒数的意义倒数乘积是1互为倒数两个数乘法算式两个数之间的关系是相互依存的，不能独立存在。分数 整数 小数 想一想互为倒数的两个数有什么特点？探究倒数的意义课堂练习我是小法官。（对的画，错的画）610下面哪两个数互为倒数？1法倒数的方探究找方法一：看两个数的积是不是1=1=611=610下面哪两个数互为倒数？1方法二：看两个数的分子与分

2、母是否交换位置分子、分母交换位置6=分子、分母交换位置分子、分母交换位置法倒数的方探究找610下面哪两个数互为倒数？110法倒数的方探究找11=10乘任何数都不等于1。1的倒数是多少？0有倒数吗？分子、分母交换位置分子、分母交换位置0没有倒数法倒数的方探究找分子、分母交换位置0.8化成分数分子、分母交换位置化成假分数求小数的倒数的方法:先把小数化成分数，再交换分子、分母的位置。求带分数的倒数的方法:先把带分数化成假分数，再交换分子、分母的位置。法倒数的方探究找求倒数的方法：小结真分数假分数带分数非0整数小 数化成假分数化成真分数分子、分母交换位置课堂练习这节课你们都学会了哪些知识？乘积是1的两个数互为倒数。

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