教科版科学一年级上册期末测试卷（必刷）word版

1、教科版科学一年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（ ）。A.根 B.茎 C.叶脉2.下列植物中，属于开花植物的是（ ）。A.蕨类 B.苔藓 C.凤仙花3.（ ）是植物的特点。A.会长大 B.有香味 C.有颜色4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量。A.橡皮 B.纸带 C.小5.测量物体长度时，测量计划是（ ）。在相连处画线做记号选定起点和终点数一数测量结果每个单位之间要首尾相连A. B. C.6.纸蛙跳得最远的是（ ）。A.小红 B.小明 C.小丽7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ）A.一个

2、小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察8.给下列测量步骤排序（ ）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1） B.（2）（3）（4）（1） C.（1）（2）（3）（4）9.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（ ）A.可以B.不可以10.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（ ）。在相连接处画线做记号数一数测量结果选定起点和终点每个单位之间要首尾相连A.B.C.D.二.填空题(共10题，共70分)1.为了加快

3、物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。2.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。3.观察叶子时，要观察它的（ ）、（ ）、（ ）。4.我们学校里的植物有（ ）、（ ）、（ ）。（任意写三种植物）5.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。6.用（ ）方法可将沙子从水中分离出来。用（ ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（ ）随水分一起蒸发掉。7.青蛙从（1）位置跳到

4、（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 （1）（ ） （2）（ ）8.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（ ）和（ ）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。9.长度的国际单位是（ ），测量物体长度的基本工具是（ ）。10.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（ ）2.有些植物可以用来制药。 （ ）3.同一种植物的叶形状相同。（ ）4.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（ ）5.种植绿豆种子，需要保持湿润。（ ）6.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（ ）7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙

5、跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（ ）8.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）9.我比小枫高。（ ）10.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共25分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。2.塑料花是植物吗？为什么？3.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻4.

6、说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。七.综合题(共3题，共17分)1.画一画（长的画“”；短的画“”；高的画“”，矮的画“”）。2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。在纸带上标出纸蛙跳了多远。开始比赛。画起跳线。画终点。正确的顺序是：（ ）。3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？我的家是（ ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B二.填空题1.提高水的温度；搅拌；碾碎2.形状；颜色；轻重；软硬3.形状；颜色；大小4.杨树；小草；荷花等5.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的6.过滤；蒸发；不能7.（1）起点；（2）终点8.二氧化碳；水9.米；刻度尺10.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线