小学音乐人音二年级下册（2023年修订）第1课春天来了-大树妈妈教案_第1页
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文档简介

1、大树妈妈音乐教案目标: 1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲。 3、能准确唱好带有休止的节奏教学难点：正确唱好后八分休止,做到音断气不断。教学重点：学会演唱歌曲大树妈妈,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 设计意图：本节课虽无直接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里行充满着“大人与小孩”之间那种相互依偎，相互关心、形影不离的添犊之情。她能唤起幼儿潜意识中与妈妈之间的那份亲密的情感。在学习活动中，通过课件欣赏，渲染气氛，激发情感、强化语言，通过理解欣赏、讨论，演唱

2、的过程中还能提高学生的节奏和音准。培养幼儿大胆、响亮地说话的能力。教学过程: 一、创设情境，导入新课 1、讲故事,创设意境师：今天我给大家带来了一个大树妈妈的故事：从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。 2、揭示主题：大树妈妈学唱歌曲聆听，播放

3、多媒体课件。 a、 师生齐读第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？ 摇篮 b、 师生齐读第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？ 雨伞 2、学生随着音乐的旋律哼唱。 3、教师教一句，学生唱一句。注意休止 :个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短。 注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。 完整跟老师的琴演唱4、认识音符。 八分音符：X八分休止：0XX XX X 创造表现 师:我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈,那么你知道白云的妈妈是谁? 生: 蓝天 师: 小鸟们的妈妈是谁（树林）?小种子的妈妈是谁（大地）?小鱼的妈妈是谁（海洋）? 师:那我们的爸爸妈妈 老师 和你们共同的妈妈是谁?生:祖国四 、课堂小结 师:我们拥有一个共同的家,我们的家非常美丽,我们共同的妈妈是祖国,那么你面

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