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文档简介
1、过新年教案科目音乐班级二年级时间课时1课题过新年教学目标学生能够熟练并有感情演唱整首歌曲;能够用打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏;简单了解新年文化,人文文化,传承中国传统文化。教学重难点能够有感情,声音有弹性地演唱歌曲;对歌曲节奏的把握,特别是歌曲中的休止符;能正确跟着图示用打击乐器为歌曲伴奏。教学准备钢琴、课件、锣鼓镲教学流程师生活动二次备课组织教学学生跟随音乐律动进教室;师生问好,清理人数;基础音阶练声环节、三度音程练声。复习快乐的音乐会。P16【设计意图:在练声的环节顺便复习了旧知识,温故而知新。】新课导入师:马上12月就要过完了,接下来就是咱们中国每年最盛大的一个节日,你们猜是什么节日啊?
2、生:春节(过年)师:没错,即将进入2023年了,你们知道2023是什么年吗?鼠年。师:那么就让我们一起走进今天的主题过新年吧!揭示课题。出示PPT。师:小朋友们你们过年都喜欢做什么事呢?生:师:对了,我们一起来看看过年可以做哪些事。(出示PPT)(放鞭炮、挂灯笼、贴春联、吃年夜饭、拿压岁钱)【设计意图:了解中国传统文化的一部分,加深学生对过年的印象。】学科融合,结合美术学科,教学生剪拉花。播放背景音乐(过新年伴奏)【设计意图:学生初听歌曲旋律,在观看教师剪拉花的过程中熟悉音乐旋律。】(剪拉花过程省略)师:接下来呀,卷卷老师就要将拉花在课后送给这节课表现的很好的孩子,你们要努力哟!新课教学师:刚
3、才在剪拉花的时候,我们听到的这个音乐呀,就是今天要学习的歌曲,它的名字叫过新年,出示PPT。复听。师:接下来就请你们再认真聆听一遍,听听看歌曲是什么情绪的呢?(欢快活泼)学唱乐谱。师:请你翻开书第52页,现在卷卷老师先教大家唱一遍乐谱,待会儿我们来乐谱接龙。师钢琴伴奏分句教唱乐谱,提醒学生用手指着乐谱唱。乐谱接龙。师唱每个乐句前半句,学生接后半句。学唱歌词。师弹伴奏分句教唱歌词。完整演唱歌曲,师钢琴伴奏。小组展示,唱的好的小组加分。全班跟歌曲原版伴奏完整演唱。乐器练习乐器分类介绍。出示PPT(木制乐器、金属乐器、皮制乐器)【设计意图:结合教材要求以及课标要求,介绍不同种类的打击乐器给学生认识,初步了解乐器的分类及名字。】师现场展示金属乐器锣、镲,以及皮制乐器鼓。出示节奏展板,分别是锣、鼓、镲,师分别示范三种乐器的打击方式,引导学生跟着音乐,利用展板上的节奏为歌曲伴奏。请人分别用锣、鼓、镲为歌曲伴奏。(可换人)全班一起为歌曲伴奏,师用鼓,学生原地蹲下用手拍击凳子。(拍鼓的节奏)拓展知识介绍春节的由来。总结本课所学内容。师:我们这节课学的歌曲叫什么呀?生:过新年。师:我们还认识了三位新朋友,它们分别是?生:锣、鼓、镲。师:我们还了解到了春节的一些文化以及春节的由来,孩子们,你们对我们国家的传统节日是否有了更进一步的了解呢?生:师:最后,提前祝小朋友们新年快乐,来年更上一
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