版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 2.2.2反证法新课标人教版 选修2-2 第二章 推理与证明1、了解反证法是间接证明的一种基本方法;2、理解反证法的思考过程;3、会用反证法证明数学问题.推理与证明推理证明合情推理演绎推理直接证明间接证明类比推理归纳推理 分析法 综合法 反证法知识结构思考:A、B、C三个人,A说B撒谎,B说C撒谎,C说A、B都撒谎。谁在说谎?假设C没有撒谎, 则C真. 那么A假且B假;由A假, 知B真. 这与B假矛盾.那么假设C没有撒谎不成立;则C必定是在撒谎.二、新课引入 运用了反证法思想.运用了什么论证思想?(1)定义 假设命题结论的反面成立,经过正确的推理,引出矛盾,因此说明假设错误,从而证明原命题成
2、立,这样的的证明方法叫反证法。三、反正法的定义 (2)反证法常见的矛盾类型 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等.反证法是间接证明的一种基本方法.用反证法证题的一般步骤是什么?(1)反设假设命题的结论不成立;即假设结论的反面成立。(2)归谬从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;(3)存真由矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确。假设结论反面成立正确推理导出矛盾否定假设肯定结论类型一用反证法证明否定性命题例1、已知a,b,c,dR,且adbc1,求证:a2b2c2d2abcd1.证明假设a2b2c2d2abcd1
3、.因为adbc1,所以a2b2c2d2abcdbcad0,即(ab)2(cd)2(ad)2(bc)20.所以ab0,cd0,ad0,bc0,则abcd0,这与已知条件adbc1矛盾,故假设不成立.所以a2b2c2d2abcd1.反思与感悟(1)用反证法证明否定性命题的适用类型:结论中含有“不”“不是”“不可能”“不存在”等词语的命题称为否定性命题,此类问题的正面比较模糊,而反面比较具体,适合使用反证法.(2)用反证法证明数学命题的步骤类型二用反证法证明“至多、至少”类问题例2、a,b,c(0,2),求证:(2a)b,(2b)c,(2c)a不能都大于1.反思与感悟应用反证法常见的“结论词”与“反
4、设词”当命题中出现“至多”“至少”等词语时,直接证明不易入手且讨论较复杂.这时,可用反证法证明,证明时常见的“结论词”与“反设词”如:结论词反设词结论词反设词至少有一个一个也没有对所有x成立存在某个x0不成立至多有一个至少有两个对任意x不成立存在某个x0成立至少有n个至多有n1个p或q非p且非q至多有n个至少有n1个p且q非p或非q变式1:已知a,b,c是互不相等的实数,求证:由y1ax22bxc,y2bx22cxa和y3cx22axb确定的三条抛物线至少有一条与x轴有两个不同的交点.证明假设题设中的函数确定的三条抛物线都不与x轴有两个不同的交点,由y1ax22bxc,y2bx22cxa,y3
5、cx22axb,得14b24ac0,24c24ab0,且34a24bc0.同向不等式求和,得4b24c24a24ac4ab4bc0,所以2a22b22c22ab2bc2ac0,所以(ab)2(bc)2(ac)20,所以abc.这与题设a,b,c互不相等矛盾,因此假设不成立,从而命题得证.类型三用反证法证明唯一性命题例3、求证:方程2x3有且只有一个根.证明2x3,xlog23.这说明方程2x3有根.下面用反证法证明方程2x3的根是唯一的.假设方程2x3至少有两个根b1,b2(b1b2),则 3, 3,两式相除得 1,b1b20,则b1b2,这与b1b2矛盾.假设不成立,从而原命题得证.反思与感
6、悟用反证法证明唯一性命题的一般思路:证明“有且只有一个”的问题,需要证明两个命题,即存在性和唯一性.当证明结论是以“有且只有”“只有一个”“唯一存在”等形式出现的命题时,可先证“存在性”,由于假设“唯一性”结论不成立易导出矛盾,因此可用反证法证其唯一性.变式1:若函数f(x)在区间a,b上是增函数,求证:方程f(x)0在区间a,b上至多有一个实根.证明假设方程f(x)0在区间a,b上至少有两个实根,设,为其中的两个实根.因为 ,不妨设,又因为函数f(x)在a,b上是增函数,所以f()f().这与假设f()0f()矛盾,所以方程f(x)0在区间a,b上至多有一个实根.例4、如果两个平面平行,在一
7、个平面内的直线是否平行另一个平面.abl 在一个平面内的直线一定平行另一个平面.如图, 平面a/b, 直线 la.假设 l 与 b 不平行,l 又不在 b 内,那么 l 必与 b 相交, 设交点为P,由于 la,则 Pa,于是 a 与 b 就有公共点P,P这与已知的 a/b 矛盾,所以假设是错误的.类型四用反证法证明定理(公理)用反证法证明:圆的两条不是直径的相交弦不能互相平分。变式1:已知:如图,在O中,弦 AB、CD交于点P,且AB、CD不是直径.求证:弦AB、CD不被P平分.证明:假设弦AB、CD被P平分,连结 AD、BD、BC、AC, DPOBAC因为弦AB、CD被P点平分,所以四边形ABCD是平行四边形所以因为 ABCD为圆内接四边形所以因此所以,对角线AB、CD均为直径,这与已知条件矛盾,即假设不成立所以,弦AB、CD不被P平分。POBADC由于P点一定不是圆心O,连结OP,根据垂径定理的推论,有所以,弦AB、CD不被P平分。证明:假设弦AB、CD被P平分,即过点P有两条直线与OP都垂直,这与垂线性质矛盾,即假设不成立证法二OPAB,OPCD,变式2:已知直线 a, b 和平面 a, 如果 aa, ba,且 a/b, 求证 a/a.aab证明:因为 a/b,所以 a, b 确定一个平面,设为 b (如图),因为 aa, ba,所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新教材高中化学 第2章 第2节 第2课时 氯气的实验室制法和氯离子的检验教学设计 新人教版必修第一册
- 一年级品生下册《和风在一起》教学设计 山东版
- 五年级英语下册 Unit 3 We should obey the rules Fun Facts教学设计 人教精通版(三起)
- 三年级品社下册《远亲不如近邻》教案 鄂教版
- 一年级道德与法治下册 第二单元 这样做真好 第五课 懂礼貌 人人夸教案 粤教版
- 七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 7.2 节奏与旋律教案 新人教版
- 数学五年级下册复式折线统计图第3课时教案
- 高中历史 第一单元 第一次世界大战 第3课 同盟国集团的瓦解(1)教学教学设计 新人教版选修3
- IEC 63392-2024 船舶用锂离子电池安全标准 中文版完整解读
- 人教版七年级下册5.1.2垂线教案
- 第一单元 确定位置(单元自测提高卷)-2026人教版六年级数学上册(A4版)
- GJB573B-2020 引信及引信零部件环境与性能试验方法
- 功能高分子课件第一章
- (中职)电工技术基础与技能(第2版)项目五 磁场及电磁感应的认知电子课件()
- NB/T 10731-2021煤矿井下防水密闭墙设计施工及验收规范
- GB/T 9145-2003普通螺纹中等精度、优选系列的极限尺寸
- GB/T 6071-2003超高真空法兰
- GB/T 22717-2008电机磁极线圈及磁场绕组匝间绝缘试验规范
- GB/T 18400.7-2010加工中心检验条件第7部分:精加工试件精度检验
- 德尔格压缩空气质量检测仪检测管使用说明书汇总
- 最新可随机抽取题目的PPT模板(不重复)
评论
0/150
提交评论