小学音乐人教一年级上册（2023年修订）第二单元我爱家乡我爱祖国-国旗国旗真美丽_第1页
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文档简介

1、新人教版一年级音乐上册唱歌国旗国旗真美丽、学乐器教学设计教学内容1唱歌国旗国旗真美丽2学乐器：响板和碰铃教学目标1用自然、亲切的声音演唱歌曲国旗国旗真美丽，并能背唱。2认识打击乐器响板和碰铃，学习这两种打击乐器的演奏方法。3用响板和碰铃为歌曲国旗国旗真美丽伴奏。教学过程1歌曲导人（1）欣赏歌曲国旗国旗真美丽。（2）教师出示国旗实物或图片并提问：知道国旗的红色与五颗五角星的含义吗？（3）教师简要介绍国旗。2学习歌曲（1）聆听歌曲请同学们一边看歌谱，一边聆听歌曲范唱录音。（2）朗读歌词请一名同学朗读歌词，然后带领全体同学朗读。老师钢琴伴奏，学生完整地朗读歌词。（3）模唱歌曲教师分句教唱歌曲。提示学

2、生：声音要自然，不要喊唱；注意“星”字的咬字， 不要把字“咬死”，应发“ing”的音，不要发“eng”的音，教师可以示范两种发音的不同，通过对比使学生掌握正确的咬字方法。完整演唱歌曲。最后“亲亲您”要唱得弱一些，像轻柔地亲吻妈妈脸颊时的感觉 一样。教师讲解前奏：歌曲在演唱前有一段音乐叫前奏，当前奏结束后要准确地起唱。请一位同学来试一试接前奏演唱（教师弹前奏，学生接唱），然后学生、教师评价、指导。教师指挥学生随伴奏演唱，提示前奏后准确地起唱。3学习响板和碰铃（1）教师出示响板和碰铃，学生自主探索演奏方法，并分辨其音色差异。（2）教师介绍响板和碰铃的不同音色并示范演奏。响板：声音短，清脆。把响板放在左手心，右手轻轻敲击响板发声。碰铃：声音长、悠扬。将铃口向上，两只手分别握住铃绳，相互敲击而发声。（3）全班同学齐唱歌曲国旗国旗真美丽，请两位同学按教科书第13页的图谱用响 板和碰铃为歌曲伴奏。（4）换几组同学演奏碰铃和响板，教师提示其他同学认真演唱歌曲。4表现歌曲（1）指导学生为歌曲编创简单的表演动作。（2）教师做几个动作，学生模仿。（3）最后请学生自主选择演唱、歌表演或打击乐伴奏

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