《数据库管理系统》课程教学大纲

1、数据库管理系统课程教学大纲课程代码：1102309608课程名称：数据库管理系统 英文名称：Database Management System学 分：4 总 学 时：64讲课学时：40 实验学时： 上机学时：24 课外学时：适用对象：经济管理类信息管理与信息系统专业先修课程：计算机基础学生自主学习时数建议：64一、课程性质、目的和任务 数据库管理系统是信息管理与信息系统专业的专业必修课程，是从事计算机信息管理和应用的人员必备的专业知识。本课程的主要任务是使学生全面地了解和掌握数据库系统的基本概念、原理及应用技术，使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练，提高运用理论知识解决实际问题的能力

2、。二、教学基本要求 1.了解数据管理技术发展的过程，数据库系统的基本概念。2.掌握关系数据模型和数据库管理系统的体系结构；关系模型的关系运算理论；关系数据库SQL语言和使用技术；关系规范化理论和方法；数据库设计基本步骤和方法；事务的基本概念及性质；数据保护技术（包括安全性、并发控制、恢复技术、完整性约束等）。3.重点掌握关系数据库的规范化理论以及数据库设计的全过程，能进行数据库结构的设计和简单应用系统的设计。三、教学内容 第一单元 数据库系统的基本概念1、教学内容(1)数据库、数据模型、数据库管理系统、数据库系统、数据库语言等基本概念； (2)数据库管理员的职责与数据库系统的组成，及数据库的体

3、系结构；(3)数据库管理技术的产生和发展。2、重点和难点(1)重点：数据库基本概念(2)难点：数据库的体系结构第二单元 关系模型和关系数据库的设计1、教学内容(1)关系模型的基本概念、基本运算和关系数据库的规范化设计方法； (2)数据依赖、函数依赖、多值依赖等规范化基本概念，1NF-4NF范式的概念及规范化方法；(3)数据库设计的方法和步骤。2、重点和难点(1)重点：关系模型的基本概念，关系代数，数据库设计的方法和步骤(2)难点：1NF-4NF范式的概念及规范化方法第三单元 结构化查询语言SQL1、教学内容(1) SQL产生和发展，SQL的特点； (2)基本表、视图和索引的创建方法，基本表查询

4、、插入、删除和修改等方法；视图的定义、查询、更新和撤销等操作的方法，(3)嵌入式式SQL的基本使用方法。关系数据库管理系统查询优化的原则和方法。2、重点和难点(1)重点：基本表查询、插入、删除和修改等方法(2)难点：基本表、视图和索引的创建方法第四单元 数据库系统的实现技术1、教学内容(1)数据库安全性问题及各种国际通用标准的主要内容，数据库安全性实现技术； (2)关系模型完整性约束的定义、检查、违约处理机制；数据库故障的分类和恢复步骤，数据库恢复的概念，数据库并发控制的基本概念和常用并发控制方法，DBMS的构成原理和存储技术。(3)嵌入式式SQL的基本使用方法。关系数据库管理系统查询优化的原

5、则和方法。2、重点和难点(1)重点：完整性约束的定义方法，数据库安全性实现技术，数据库并发控制的基本概念(2)难点：数据库故障的分类和恢复步骤，常用并发控制方法四、实践环节 本课程安排24学时实验。 1. 认识DBMS系统6 学时2. 数据库的建立和维护实验6学时3. 数据库查询实验6学时 4. 数据库综合实验6学时 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课内安排习题课、课堂讨论等，课外思考题或习题不应少于20题。六、教学方法与手段 本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。七、各教学环节学时分配 内容讲课实验上机习题课讨论课自主学习合计数据库系统的基本概念22关系模型和

6、关系数据库的设计12618结构化查询语言SQL101222数据库系统的实现技术14620串讲22合 计4024 64八、学生自主学习要求1、课前预习、跟上教学进度、课后巩固练习。2、充分利用图书馆、互联网。在以文字教材为学习的基本资源外,还要浏览网上提供的教学辅导,借助课程论坛、网上教学和老师、同学交流,使问题得到及时解决。3、按时完成作业。作业是检查和巩固学习内容的一个重要手段,是对学习效果的检查,同时也是对学过知识的巩固过程,这对学习来课程说是非常必要的。4、认真完成课程实验。实验是学好本课程的重要环节,是对学生的全面综合训练。在实验中要认真分析问题,进行设计。九、考核方式与成绩评定1、考

7、核方式本课程为闭卷笔试。2、成绩评定学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中实验成绩占15%，出勤、作业、学习主动性等占15%。十、推荐教材和教学参考书 教 材：数据库系统概论，萨师煊,王珊编著，高等教育出版社，2011年。参考书：数据库系统原理，王岚编著，清华大学出版社，2010年。数据库系统教程，何玉洁, 李宝安编著，人民邮电出版社，2010年。十一、说明 1、结构化查询语言SQL部分理论和实际相结合，要求学生会操作数据库管理系统。2、关系数据库的设计部分注重案例教学，组织学生讨论。大纲制订人：数据库管理系统课程组大纲审定人： 制订日期： 201

8、4年4月数据库管理系统课程实验教学大纲一、教学目标与基本要求通过实验教学，使学生全面地了解和掌握数据库系统的基本概念、原理及应用技术，系统科学地接受分析问题和解决问题的训练，提高运用理论知识解决实际问题的能力。二、基本理论与实验技术知识基本理论：数据库的基本原理、方法和应用技术，数据库管理系统和软件开发工具的使用，数据库结构的设计和数据库应用系统的开发方法。关系模式的规范化设计、SQL语言、多媒体数据的管理、数据仓库和数据挖掘原理。实验技术：数据库管理系统的应用、相关计算机技术。三、实验方法、特点与基本要求通过操作计算机、使用数据库软件进行实验，要求独立完成各项实验作业，并提交有关实验报告。实

9、验必须循序渐进地进行，不能急躁冒进。很多实验内容需要的基础知识比较多，所以实验准备尤其需要下功夫，只有这样才能理清实验的目的、要求，列出实验的步骤，对可能出现的问题有充分的准备。实验前必须明确实验目的，理解实验原理；了解实验环境；了解实验方法，拟定实验的操作步骤。实验过程中需认真观察，详细记录实验结果。实验后通过对实验记录的整理，从理论上加以分析归纳，以加深对所学理论知识的理解，不断总结、积累经验，从而提高动手能力。四、主要仪器设备1.服务器：MS-Windows；2.数据库：MS-SQL Server、Access等； 3.终端：Windows PC等； 4.网络：10/100M以太网等。五

10、、实验项目的设置与内容提要序号实验项目内 容 提 要实验学时实验类型每组人数实验要求1认识DBMS系统熟悉DBMS环境，理解关系模式的规范化设计6验证1必做2数据库的建立和维护实验数据定义、数据库的建立和维护6综合1必做3数据库查询实验数据简单查询、连接查询、嵌套查询操作综合1必做4数据库综合实验数据库视图操作，数据库备份和恢复、数据完整性和数据安全性等综合1必做注：总实验学时为 24 学时。六、实验报告要求在上述教学和实验的基础上，结合本书理论，撰写数据库管理系统的实验报告，提交打印件与电子文件。（注：实验指导书中有实验目的和实验步骤的详细说明，在实验报告中可不作说明。）七、考核方式与成绩评定标准1、考核方式根据实验叙述及报告编辑要求，按实验质量综合评定