小学道德与法治人教二年级上册（2023年新编）第三单元我们在公共场所-10我们不乱扔

1、 10我们不乱扔教学目标认识不乱扔垃圾、保持公共卫生的重要性。2.学习垃圾分类基本知识，能在生活中自觉践行并带动家人一起进行环保活动。3.了解一些保持公共卫生的具体做法，愿意身体力行保持好公共卫生。教学重点1.学习垃圾分类基本知识，能在生活中自觉践行并带动家人一起进行环保活动。2.认识保持公共卫生的重要性，掌握保持公共卫生的具体做法。教学难点认识不乱扔垃圾是一种责任和文明的体现，加强行为自控，养成保持公共卫生的良好习惯。教学准备教师准备：搜集相关音乐、视频材料；制作PPT，准备板贴教学课时一课时教学过程活动一：干净整洁真舒服1.故事导入：绘本故事公园里的野餐.师：上课之前我们先来看一个绘本故事

2、，故事的名字叫公园里的野餐请同学们认真听，仔细想，你从这个绘本故事中知道了什么？（课件呈现）。 师：谁来说？（生畅所欲言）师：乱扔垃圾是个坏习惯。垃圾不落地，家园更美丽。这就是我们今天要一起来探究的环保课题，请读 我们不乱扔师：这就是东东一家野餐后的草地，你有什么感觉？生只有回答，不舒服等，是的所以我们再公共场所要做到，我们不乱扔。活动二：学会分类，掌握准确投放垃圾要领孩子们，你们知道吗，垃圾不全是危害物，处理好了它们还会产生巨大的效应，我们一起来看看吧。师读第一个资料。资料二、三请两个孩子来读。老师看到好多小朋友把嘴巴张的圆圆的，你在哇什么呀？指名回答。知道了什么？感觉垃圾是犯错地方的资源，

3、那我们要对垃圾作什么样的处理呢？是的，我们要对垃圾作合理的分类。那小朋友们知道垃圾要怎么分类吗？（生说分类）其实我们的垃圾分为四类，读垃圾桶。下面我们来看一个视频，更进一步的了解垃圾分类。看了这段视频，你一定对垃圾分类有了更清楚的了解，老师这里有一堆垃圾（说出垃圾的名字）需要分类。需要你们进行讨论，帮助老师投进相应的垃圾桶，好吗？先看一下要求，师读，能做到吗？开始。生分小组讨论垃圾分类。每小组分发一张纸，进行分类。（师巡视）刚刚老师巡视了各个小组，各个小组都很认真的展开了激烈的讨论，那么我们一起来看一下这些垃圾要如何分类。你们看，老师这里有一片白菜叶，它属于？所以我们要把它投到，贴在垃圾桶上。

4、你能像老师这样，大声的介绍，这是什么垃圾，并帮它准确投进相应的垃圾桶吗？指名上台投放两个垃圾。装着半瓶饮料的塑料瓶属于什么垃圾呢？可回收垃圾？不行，要先倒掉？为什么呢？还要清洗压扁，为什么呢？没处理的话，只能投进其他垃圾。教师小结：现在把所有垃圾准确地投进垃圾桶了，真棒，把掌声送给自己！学会了垃圾分类，一定要以个人行动带动家人一起践行。孩子们，我们常说保护环境人人有责，随手捡起垃圾，做好分类投放，不只是为了干净，更是保护环境的责任。不乱扔垃圾也是小学生守则对我们提出的要求出示小学生守则 ， 来我们一起读一读：保持公共卫生，爱护公共财物。活动三：公共卫生我行动过渡：小朋友们，保持公共卫生，爱护公

5、共财物是我们每个人的责任， 特别是在玩得开心又无人监督的时候 。比如说春游，下面，我们就跟着安安同学一起去春游（出示封面 ），看看你是不是个文明的小学生。观看微课安安去春游，在相应情景进行讨论、互动游戏。场景一：安安要和同学们一起去春游啦。妈妈给安安准备了很多吃的、用的，可是背包太小，只能选择其中5种物品。如果你是安安，你选择哪5种呢？指名上台圈出你选择的5种物品。你为什么选这些物品呢？文明出游，从带上垃圾袋和卫生纸开始！安安也是这样想的，他带上垃圾袋和卫生纸，高高兴兴的出发了。场景二：收拾妥当，安安高高兴兴地出门啦！一坐上公共汽车，安安就想吃东西了。挑来选去，吃点什么呢？就嗑点瓜子吧。“小朋

6、友，不能在车上吃东西。”安安看了司机叔叔一眼，很不开心，心里想：我又没有乱丢垃圾。公交车上为什么不能吃东西？预设：在车上吃东西不安全棒棒糖在车上吃东西影响别人有刺鼻气味的水果 、早餐 ；有声音的瓜子；造成垃圾的瓜子、水果等等。公交车上是公共场所，在车上吃东西是不文明的行为。拓展：那在公交车上还有哪些行为是不文明的呢？读我们学校的文明乘车的儿歌。 听了小朋友们的提醒啊，安安也不觉得委屈了，又继续自己的开心之旅。场景三：到了郊外，安安和小伙伴们跑呀跳呀，哎呀，不小心呛了口气，想吐痰了，怎么办？小朋友们，你们能帮安安想想办法吗？看样子，你们有办法，预设：找垃圾桶；如果附近没有垃圾桶呢先用纸包住 ，再

7、丢到垃圾桶里。这真是一个好办法，想的真周到。（安安和你们一样，有随身带卫生纸的好习惯）处理了小麻烦，继续走走看看吧。场景四：哇！好大好漂亮的石头啊！先来合个影，再来签个名。写什么呢？就写“到此一游”吧。安安正准备写，这时.问的语气：这时.在大家的提醒下，安安赶快收起了笔，继续和小伙伴们一起开开心心的玩耍了。玩了好长时间，安安累了，也饿了，于是场景五：安安和小伙伴们在草地上一起野餐，吃饱喝足后，垃圾可真多呀！猜一猜：安安在想什么呢？这么多垃圾这么办了？及时整理并且把垃圾带走是文明的做法。垃圾回到了自己的家，安安也回家了，愉快的春游结束了。同学们，这趟春游，你知道了什么？是的，在公共场所不乱扔、不乱吐、不乱画，还有？生 补充在小花瓣上。 ：不在公交车上吃东西、垃圾分类放，还有很多很多（画花瓣 ）这些花瓣需要我们在生活中不断的补充 ，并且落实到行动上，这样文明之花就会开遍我们身边的每一个角落。板书设计：文明活动五：扩展延伸教师小结：孩子们，我们简阳近日有个好消息，咱们创建国家卫生城市工作经全国爱卫办专家现场审核，达到国家卫生城市标准要求，顺利通过此次评估，下一步我市将迎接综合评审，创卫永远在路上。那小朋们在家里可以做些什么让咱们的简阳变得更加美丽呢？读拍手歌，共护美丽的家园教师：在座的小朋友们也能为简阳创卫成功尽自己的一份力。你们能做到吗