三年级上册第二单元我们的学校教学设计三年级上册道德与法治让我们的学校更美好张叔芳

1、让我们的学校更美好教学设计江安县总旗小学-张叔芳教学目标1、了解校园生活，通过交流，感受校园文化氛围，了解学生健康成长与学校良好教育的密切关系，意识到学校的重要性。2、通过活动，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会积极认真参与学校活动。 3、通过给学生播放失学儿童的相关视频，让学生了解到能有如今这样美好的校园生活是来之不易的，我们应该更加珍惜，更加努力学习。以及如果遇到不能上学这种情况，我们能用法律来保护自己受教育的权利。教学重点难点重点：了解学校生活、认识学生成长与学校教育的密切关系，让学生更加珍惜在学校的时光；让学生了解失学儿童，并有所感悟，以至于更加努力地学习。难点：培养学生关

2、心校园，关心集体，关爱社会的情感。教学准备教师准备：课件、A4纸、多色卡纸。学生准备：课本、本子、笔。教学过程导入新课 播放美丽的校园相关视频师：看了这段视频之后，你们有什么感受呢？生：我们今天能在这么美丽的校园里学习、生活，我们感到很幸运，愉快的校园生活也让我们的童年充满阳光。【设计意图：通过播放与学校相关的视频，让学生迅速融入本课主题。】二、讲授新课我们的成长天地*学习分享课件出示学习图师：同学们，老师先来考一考你们。我们在学校一天的时间是6个小时。那么我们在学校一周的时间是多少小时？我们在学校一周的时间是多少小时？生1：30个小时。生2：大约120个小时。师：对回答问题的同学进行掌声鼓励

3、！师：请大家分享一下自己的感受。生：我们在学校的时间这么长啊！师：同学们从早上八点到校，下午四五点才回家。你们习惯在校园中的生活吗？你们过得开心吗？生：（口答）师：请说说你们在校园中都做了哪些开心的事？（讨论分享）生1：课余时间我都会和同学们一起玩耍。在学习到知识的同时，又能体会到友谊的快乐，我喜欢校园生活。生2:我喜欢音乐老师，每次和大家一起唱歌和跳舞我们都很开心。生3:我最喜欢在美术课上画画，鲜艳的色彩使我快乐！师：同学们说得真好!（用掌声送给他们）师：如果让你用一种颜色去形容自己的校园生活， 你会选择哪个颜色呢？为什么？（准备小卡纸红色、绿色、橙色、黄色）师：各种颜色代表什么心情。红色-

4、活力、健康、热情 绿色-青春、和平、朝气黄色-温和、阳光、快活 橙色-兴奋、喜悦、活泼 蓝色-清新、平静、理智紫色-高贵、华丽、优雅生1：选红色小卡纸贴在黑板上生2：选绿色小卡纸贴在黑板上 师： 仔细想一想我们每天都会做哪些是呢？生：表演、上课、运动、等。师：（结合教材第40页）我们的成长天地（学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本来，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。真快乐！）*各抒己见师：下面，我们一起来看课本第41页，说说这幅图片在讲什么事情？生：图片上的女孩在用电脑学习知识。师：图中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。你同意她的观点吗

5、？同学们分组讨论一下吧！生1：我同意小玲的看法，在电脑上面也可以观看老师讲课。(用A4纸写“同意”二字贴在黑板上）生2：我不同意小玲的看法，自己一个人学习没有乐趣。容易沉迷电脑游戏。(用A4纸写“不同意”字贴在黑板上）生3：我既同意又不同意小玲的看法，同意是因为电脑、网络确实可以帮助我们学习知识，但是我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感，这些在网络上是很难受到的。（用A4纸写“同意又不同意”字贴在黑板上）师：随着科学技术的日益发展，虽然我们可以在家利用网络和电脑学习，但是丰富多彩的校园生活对我们的成长是非常重要的。在学校里，不明白的问题可以询问老师，可以参加丰富多

6、彩的活动，还可以交到兴趣相同的好朋友。 *关爱社会 播放失学儿童相关视频师：（出示课件结合教材第42页）同学们，我们能够来到学校学习知识，感受丰富多彩的校园生活，但是，在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。你能理解这些失学女童上学的渴望吗？生：能！（口答）师：那么，她们应该怎么做呢？生：她们应该用法律来保护自己受教育的权利。师：同学们说得非常对！我们国家有一部法律是中华人民共和国义务教育法，它是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。其中第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族

7、、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。所以，同学们要了解和自身相关的法律法规，在必要的时候来维护自己的权益。请同学们看着书中的（知识窗）小声的读读并记一记。师：假如被逼迫辍学，我们可以怎样维护自己的权利？生：1.向老师、学校求助。2.向当地的教育部门求助。3.向警察求助。师：想一想.在社会上还有很多人因为各种原因，没有办法上学。坐在教室里读书，在校园中快乐成长的你们，应该怎么做呢？生：珍惜学习机会，努力学习。课堂小结：同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？（由于时间关系下课来告诉老师吧！） 板书我们的成长天地让我们的学校更美好五、课堂练习明辨是非。（正确的画“V”，错误的画“X”)1.我们在校园里可以随便扔垃圾，反正有值日生打扫。 ( X )2.校园