高中语文人教版高中必修1第四单元-回归-新闻群文阅读教学设计西南交大附中欧苡

1、回归新闻群文阅读西南交通大学附属中学 欧苡学习目标：1.通过自读三篇新闻稿归纳概括三则新闻的特点，明确新闻的特点，提高归纳概括能力。2.通过小组合作整合梳理三篇新闻稿的特点，提高分析筛选合作能力。3.通过群文阅读扩大阅读量，学习获奖新闻稿的写作方法。4.通过“回归”新闻群文阅读、观看中华人民共和国建国70周年阅兵仪式视频、围绕“中华人民共和国成立70周年纪念活动”撰写一篇新闻稿，增强民族自豪感。学习重点：1.通过小组合作整合梳理三篇新闻稿的特点，提高分析筛选合作能力。2.通过群文阅读扩大阅读量，学习获奖新闻稿的写作方法。课前准备：选择了三篇在1997年报道香港回归的新闻稿（其中包括入选必修一的

2、别了，不列颠尼亚），请同学们进行群文阅读，完成表格中“新闻特点”部分的归纳总结。新闻特点小组整合意见ABC课时：1课时一观影片，进群文。今年的国庆节有一部电影反响热烈，咱们很多同学都走进电影院观看了这部电影，这就是我和我的祖国。相信这部电影让很多同学热泪盈眶、激情澎湃。这部影片由七个篇章构成，其中的一个篇章叫做“回归”。通过这个篇章，我们再一次重温了1997年香港回归的这一重要历史时刻。今天，我们就一起围绕“回归”这个主题，进入新闻的群文阅读。设计说明：人教版必修一第四单元是围绕新闻和报道文学进行学习，这个单元的第一篇课文是当年获得新闻大奖的别了，不列颠尼亚，今年国庆刚好是中华人民共和国成立7

3、0周年的纪念日，在今年国庆我们随处可以感受到浓浓的“中国味道”，热映的影片刚好有篇章涉及到“香港回归”这一重要历史事件，结合今年热播的影片更利于引发学生的共鸣，很好地将学生生活体验和课堂的学习结合在一起。促合作，明特点。昨天老师给大家提供了三篇当年报道97香港回归的新闻报道，并且请大家在阅读三篇新闻稿后完成“新闻特点”的归纳。现在就请大家以四人小组为单位，交流课前阅读的三篇关于“香港回归”的新闻稿时自己总结的新闻稿的特点，整合形成小组意见。设计说明：课前让学生带着“总结三篇新闻稿的特点”的任务驱动进行阅读，让阅读有的放矢、落到实处，在学生个人阅读的过程中，旨在培养学生的归纳概括能力。课堂上的小

4、组交流安排旨在给学生创造一个思维碰撞的机会，在四人小组分享自己阅读体验中，提高学生的分析筛选合作能力。（学生合作梳理用时8分钟左右）好的，下面咱们请小组的发言人来跟所有同学分享一下自己本小组的合作筛选凝结的成果，在同学发言的时候，请其他同学认真聆听，待会进行补充完善。同时，我需要请一个同学在黑板上记录同学们归纳的要点。设计说明：在学生发言之前给与其他学生明确的任务，让每个学生都不会“游离”于课堂之外，每个学生都成为课堂的积极参与者。请同学进行“同步”的记录，弥补课堂的“既定性”的缺憾，这也是和学生一起提高准确简明概括能力的过程。在学生进行充分交流后老师投影准备好的总结和学生板书进行对比。新闻特

5、点小组整合意见A介绍整个交接仪式全过程介绍交接仪式到会领导领导人讲话明确治理香港相关政策憧憬香港未来的发展介绍与会人员记录见证回归的人们的激动注重时间的精准性 （广泛性、准确性、真实性）B以英方撤离为角度引用背景材料，显示历史跨度以时间为序，叙述英国殖民者告别仪式注重时间精准性不直接发表议论，但是情感和评论暗含其中注重历史今昔对比清晰的可视性 （针对性、准确性、真实性）C节选彭定康、江泽民、查尔斯王子演说烟花渲染气氛介绍与会重要领导介绍治港方针对香港今后发展的展望香港回归的影响 （广泛性、真实性）设计说明：学生即时形成的要点概括和老师之后的PPT进行对比，可以让学生及时得到肯定，及时发现不足，

6、同时也提供一个老师向学生学习的机会。明聚焦，习方法。咱们今天一起学习了三篇关于香港回归的新闻稿，其实啊，当年报道香港回归的新闻稿数不胜数，但是有一篇荣获了“第八届中国新闻奖一等奖”，而这篇新闻稿就在咱们今天一起分享的这三篇新闻稿中。同学们猜猜是哪一篇新闻稿获得了当年的大奖呢？你认为这篇新闻稿的获奖原因又是什么呢？设计说明：在给予学生学习材料的时候老师有意识隐去了所有选文的题目，通过群文阅读的比较阅读让学生对于获奖新闻有了主动探究意识，很好地提高了学生思维的活跃度。获奖新闻是入选了必修一的别了，不列颠尼亚，从而很好地从群文阅读回归到教材选文，通过学生在“自我归纳总结”和“小组合作筛选总结”两个环

7、节，学生水到渠成地能够归纳出别了，不列颠尼亚的获奖原因：从英方的角度报道，角度新颖；历史背景的补充，增强了历史纵深感；不直接发表议论，但是情感和评论暗含其中所有的学习都是学生主动自我合作学习的结果。学生真正成为了学习的主体。同学们通过今天的合作交流得出了自己的结论，老师想用三个词总结大家刚才的发言：别了，“不列颠尼亚”获奖原因：角度、厚度、温度。设计说明：三个很概括的词语总结再次强化由学生归纳总结出的要点。看视频，思角度。这节课咱们一开始就提到了这个国庆热映的影片，这个国庆节确实让我们体会到浓浓的大国气度、中国味道。说到大国气度，我们不得不提到10月1日那天在天安门广场举行的“中华人民共和国成

8、立70周年纪念活动”。下面让我们跟随一个短片去再次感受“中国味道”。设计说明：本单元有一个重要的学习目标就是要增强学生的爱国情怀。教学建议里建议老师可以播放香港易帜的相关视频来增强学生的爱国热情。今年恰逢中华人民共和国成立70周年，结合在天安门广场举行的纪念活动更有时代性，也让学生能更贴近“爱国情怀”，激荡爱国激情。短片里的每一帧画面都让所有中国人壮怀激烈，如果让你选择一个角度来撰写一篇关于报道“中华人民共和国成立70周年纪念活动”的新闻稿，你会选择怎样的报道角度？设计说明：一堂课时间很有限，但是学生的“所学”就是为了“所用”，让学生在有限的几分钟要完成本堂课的学习迁移是一件很困难的事，所以老

9、师选择了“角度”这一“特点”，从小角度切入，从一个方面落实本堂“所学”。用所学，写新闻。同学们刚刚谈了自己想到的撰写角度，请大家在课后学习别了，“不列颠尼亚”的写作方法，围绕“中华人民共和国成立70周年纪念活动”，撰写一篇新闻稿。今天我们的课就上到这里，下课。设计说明：从课内延申到课外，在课后将本堂的所学落到实处。设计的作业和本堂课密切联系，成为整个课程的有机组成部分。同时，再一次将时代性和爱国情突显出来，在实践中加深对学习的理解。课堂反思：本堂课密切结合本单元单元重点，通过群文阅读极大增加了课堂容量，自我阅读和小组合作阅读的紧密结合极大调动了学生学习的主动性，激发了学生的合作力。在自己归纳总

10、结和小组思维碰撞中提升了学生思维品质。“三篇新闻稿哪一篇获得了第八届新闻大奖”的问题设计，激发了学生主动思考的欲望，因为前面学习环节的设计铺垫，让学生得出结论水到渠成。多个环节结合“中华人民共和国成立70周年”这一重大历史事件，具有很强的时代性，同时很好地激发了学生的爱国热情。整个课堂尊重学生，给学生创造自主学习的机会，让学生成为学习的主体。如果可以在分析哪篇文章获奖及获奖原因的环节让学生有更充分时间表达和交流就更好了。 后附学生学习资料附学生学习资料：（A）1997年7月1日中英两国政府香港政权交接仪式举行年月日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到

11、祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。月日零时分，中华人民共和国主席江泽民在这里庄严宣告：根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。中英两国政府香港政权交接仪式于6月日午夜举行。时分，交接仪式正式开始。在中英仪仗队入场后，双方礼号手吹响礼号。时分，国家主席江泽民、国务院总理李鹏、国务院副总理兼外交部长钱其琛、中央军委副主席张万年和香港特别行政区首任行政长官董建华步入会场登上主席台主礼台。英国

12、方面同时入场并登上主席台主礼台的有查尔斯王子、首相布莱尔、外交大臣库克、离任港督彭定康、国防参谋长查尔斯格思里。在仪仗队行举枪礼之后，查尔斯王子讲话。他说，这一重要而特殊的仪式标志着香港在多年英国统治之后，交还给中华人民共和国。他向那些把“一国两制”构想变为中英联合声明的人致敬，并对那些为谈判联合声明的实施细节而辛勤工作的人们表示敬意。查尔斯说，香港向世界表明，生机勃勃和稳定可以成为成功社会的明显特征。他说，香港将从此交还给中国，在“一国两制”的框架下，香港将继续拥有其明显的特征，继续成为世界上许多国家的重要国际伙伴。年的联合声明对全世界做出庄严承诺，保证香港继续她的生活方式。对英国来说，她将

13、继续坚定不移地支持联合声明。时分，中英双方护旗手入场，象征两国政府香港政权交接的降旗、升旗仪式开始。出席仪式的中外来宾全体起立。全场的目光都集中到竖立在主席台主礼台前东西两侧的旗杆上。时分，英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲声中缓缓降落。随着“米字旗”的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。这时，距零点只差几秒，全场一片肃穆。月日零点整，激动人心的神圣时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起雄壮的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。照相机、摄像机的镜头不停地闪动，记录下这一庄严的历史时刻。接着，江泽民主席走到镶嵌

14、着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话。他说，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。年月日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。江泽民说，历史将会记住提出“一国两制”创造性构想的邓小平先生。我们正是按照“一国两制”伟大构想指明的方向，通过外交谈判成功地解决了香港问题，终于实现了香港回归祖国。江泽民向中英两国所有为解决香港问题作出贡献的人士，向世界上所有关心和支持香港回归的人们表示感谢。向回到祖国怀抱的多万香港同胞表示亲切问候和良好祝愿。江泽民说，香港回归后，中国政府将坚定不移地执行“一国两制”、“港人治港”、高度自治的基本方针，保持香港原

15、有的社会、经济制度和生活方式不变，法律基本不变。他说，香港回归后，中央人民政府负责管理香港的外交事务和防务。香港特别行政区依据基本法享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。香港居民依法享有各项权利和自由。香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。江泽民说，香港回归后，将继续保持自由港的地位，继续发挥国际金融、贸易、航运中心的作用，继续同各国各地区及有关国际组织发展经济文化关系。所有国家和地区在香港的正当经济利益将受到法律保护。他希望世界上一切在香港有投资与贸易利益的国家和地区，继续为促进香港的繁荣稳定作出努力。江泽民指出，香港今日的繁荣归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国

16、内地的发展和支持分不开的。他表示相信，有全国人民作坚强后盾，香港特别行政区政府和香港同胞一定能够管理和建设好香港，保持香港长期繁荣稳定，创造香港美好的未来。江泽民主席的讲话，激起全场次长时间的热烈掌声。随后，中英两国领导人走到主席台前，握手合影。凌晨时分，香港政权交接仪式结束。出席交接仪式的有多个国家和地区的代表，个国际和地区组织的负责人以及国际知名政界人士，多个国家驻香港领事机构的代表和一些国家的民间组织、地区与国际组织驻港办事处的代表。香港各界人士，澳门、台湾同胞，以及来自多个国家和地区的华侨、华人也出席了交接仪式。来自世界各国多家新闻媒体的多名记者采访报道了这历史性的一幕。（B）在香港飘

17、扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载和离任港督回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了25任港督的庭院。4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在日落余音的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色劳斯莱斯，最后一次离开了港督府。掩映在绿树丛中的港督府于建成，在以后的近一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建

18、、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个日落仪式的背景。此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:英国国旗就要降下，将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜

19、时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，威尔士亲王军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的甲板。在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中。从1841年1月26日第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香

20、港升起，一共过去了156年5个月零4天。从海上来，又从海上去。（C）1997年7月1日凌晨，刚刚从香港会展中心出来的末代港督彭定康，偕同家人并陪同英国查尔斯王子，登上了添马舰边上的军舰。回望灯火璀璨的维多利亚港，彭定康不胜唏嘘。他在舰上向前来欢送他的香港市民发表了言辞恳切的告别演说。彭定康动情地说，“过去五年，能够与你们共同生活在这片美好的家园，并且能够为你们的将来尽一点力，实在是我毕生的莫大荣幸。如今，香港会由香港人管治，那是你们得到的承诺，也是一个不容改变的进程。”7月1日凌晨，江泽民在香港会展中心的演说中，将这150多年的历史称之为“沧桑”，而在7月1日晚间北京工人体育场的庆祝晚会上，江泽民却将之称为“国耻”。鲜有人注意到这个细微的变化。就在此刻，香江两岸升起