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文档简介

1、别了，不列颠尼亚导学提纲【知识目标】 （1）回顾新闻知识。 （2）学会分清新闻的结构。 【教学重点】（1）学会分析新闻的结构。（2）培养学生快速阅读、概括新闻内容的能力。（3）培养学生的爱国热情。【教学难点】 概括新闻内容 一、新闻知识 1、新闻的概念 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现有价值的事实的及时客观报道。 新闻的分类广义新闻：包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论狭义的新闻：专指消息，又称电讯（通过电报、电传、电子计算机传输的消息）。新闻的六要素时间、地点、人物、起因、经过、结果。4、新闻的结构 标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，也可以有引题、副题。

2、导语：一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。 主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。背景：事件发生的历史环境和原因。结语：阐明新闻所述事实的意义。其中标题、导语、主体缺一不可。5、新闻的主要特点： 真实性（新闻的生命）、时效性、准确性。6、新闻特写： 本文是一篇新闻特写。新闻特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写新闻侧重于“再现”，往往采用文学的手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。二、文本梳理 1、理清文章思路，找出这篇新闻的导语、主体、结语部分，并用简单的语言概括。导语是哪些段落？主要写了什么？ 主体是哪些段落？主要写了什么？ 结语是哪些段落？主要写了什么？ 2、文章主体部分有几个场景？找出来，用自己的话加以概括。 3、文章写到了三次降旗各有什么意义？ 如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？ 三、实战演练请用一句话概括这篇新闻央行的统计数字表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食的价格水平可能会继续走高。据我国内媒体对全国832个县和7万多个农户3月份种植意向的调查，今年我国稻谷，小麦

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