《操作系统》课程教学大纲

1、操作系统课程教学大纲课程代码：1101309146课程名称：操作系统 英文名称：Operation System学 分：3 总 学 时： 48 讲课学时：24 实验学时： 上机学时：24 课外学时： 适用对象：信息管理与信息系统专业先修课程：计算机基础学生自主学习时数建议：不少于12学时一、课程性质、目的和任务 操作系统是信息管理与信息系统专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生充分理解并掌握计算机操作系统的基本理论，掌握操作系统对硬件和软件管理原理，掌握操作系统对CPU、内存、I/O设备、作业等管理的多种方法，并对现阶段流行的操作系统有所了解，为其它相关专业课程的学习打下坚实的基础。 二、

2、教学基本要求 本课程的基本要求如下：教学中要求为操作系统的五大功能为主线，从资源管理的角度理解操作系统的功能和实现过程。使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练，提高运用理论知识解决实际问题的能力。 三、教学内容 第一单元 操作系统基础知识1、教学内容（1）计算机系统概述； （2）OS的概念； （3）操作系统的历史、分类。2、重点和难点（1）重点：操作系统的分类 （2）难点：系统调用等概念 第二单元 用户和作业管理1、教学内容（1）作业的概念； （2）批处理概念； （3）用户与操作系统的接口；（4）交互式作业。2、重点和难点（1）重点：作业调度；（2）难点：批处理和联机处理。第三单元 进程

3、和处理机管理1、教学内容（1）掌握进程的概念和定义； （2）掌握进程状态和进程控制块；（3）掌握进程通信和同步； （4）掌握进程调度。2、重点和难点（1）重点：进程及其运行机制； （2）难点：死锁。第四单元 存储管理和设备管理1、教学内容（1）掌握存储管理的目的和功能；（2）掌握存储分配策略；（3）掌握重定位技术；（4）掌握虚拟存储技术；（5）设备的概念；通道技术；缓冲技术；驱动程序。2、重点和难点（1）重点：内存的分配和使用技术； （2）难点：动态重定位。 第五单元 文件管理1、教学内容（1）掌握文件系统概念；（2）掌握文件的两种组织形式；（3）掌握文件目录； 掌握文件安全技术。 2、重点和

4、难点（1）重点：文件的逻辑和物理结构； （2）难点：文件的索引等快速读取技术。 四、实践环节设计 本课程实践环节为18学时，见该课程实验教学大纲。1.操作系统比较 4学时2.进程同步分析 6学时3.死锁问题分析 4学时4.文件管理 4学时五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括思考题）不应少于20题。六、教学方法与手段 本课程采用以板书为主的方式进行课堂教学,教学方法以启发式教学为主，互动式教学为辅。七、各教学环节学时分配 内 容讲课实验上机习题课讨论课自主学习合计操作系统基础知识4610用户和作业管理44进程和处理机管理10616存储管理和设备管理6612文件管理4

5、4复习22合 计301848八、学生自主学习要求 要求有条件的学生在自己的电脑安装非Windows操作系统，有利于通过对比，学习操作系统的系统性知识。九、考核方式与成绩评定1、考核方式 ：本课程为考试课程，采用闭卷笔试。2、成绩评定（学生的课程总评成绩由平时成绩（30%）和期末考试成绩（70%）两部分构成，平时成绩由实验成绩（占33%）、出勤、和学习主动性等构成。）十、推荐教材和教学参考书 教 材：计算机操作系统教程，张不同等编著，清华大学出版社，2006年。参考书：计算机操作系统，谭耀铭主编，中国人民大学出版社，1999年。 计算机操作系统，汤子瀛等编著，西安电子科技大学出版社，2002年。

6、大纲制订人： 操作系统课程组大纲审定人： 制订日期：2014年 6 月6日 操作系统课程实验（上机）教学大纲一、教学目标与基本要求使学生充分理解并掌握计算机操作系统的基本理论，掌握操作系统对硬件和软件管理原理，掌握操作系统对CPU、内存、I/O设备、作业等管理的多种方法，并对现阶段流行的操作系统有所了解，为其它相关专业课程的学习打下坚实的基础。二、基本理论与实验（上机）技术知识本实验课程的基本理论包括操作系统分类、进程和处理机管理与文件管理。本实验课程的实验技术知识包括操作系统各相关工具的应用，高级语言编程技术。三、实验（上机）方法、特点与基本要求本实验在实验室统一安排的时间、地点集中完成。要

7、求学生应在每次实验课之前对实验内容进行预习，确定实验中使用的工具和方法；教师应在实验开始之前一周内布置实验任务，并在实验课上监督实验进行情况，同学生进行必要的讨论。实验必须循序渐进地进行，不能急躁冒进。很多实验内容需要的基础知识比较多，所以实验准备尤其需要下功夫，只有这样才能理清实验的目的、要求，列出实验的步骤，对可能出现的问题有充分的准备。实验前必须明确实验目的，理解实验原理。实验过程中需认真观察实验现象，详细记录实验结果。实验后通过对实验记录的整理，从理论上加以分析归纳，以加深对所学理论知识的理解，不断总结、积累经验，从而提高动手能力。四、主要仪器设备1、设备：计算机及联网设备2、本实验的

8、计算机配置： 1G以上的 CPU ；128 MB以上内存，32MB以上显存；软件配置：Windows 2000/XP/2003。 3、软件环境： 0ffice2003、Visual Basic 6.0等高级语言编程工具。五、实验（上机）项目的设置与内容提要序号实验（上机）项目内 容 提 要实验学时实验类型每组人数实验要求1操作系统比较熟悉windows2000(XP),并从不同角度比较Windows和DOS操作系统。6验证1必做2进程同步分析查找相关文献,深入分析“读者-写者”问题和“生产者-消费者”问题。6验证1必做3文件管理熟悉Windows操作系统中的文件管理工具，并用高级语言编程访问文本文件。6验证1必做注：实验总学时为18学时。六、实验（上机）报告要求每次实验后提交实验报告。实验报告由实验目的、实验内容以及实验结果分析组成。有编程要求的实验要附有上机调试后的运行界面截图，没有调试成功的实验要解释原因。七、考核方式与成绩评定根据实验方法、步骤的叙述及报告编辑要求，按实验报告质量评定实验成绩，实验成绩按百分计，计入个人综合成绩。八、教材及主要参考资料教 材：计算机操作系统教程，张不同等编著，清华大学出版社，20