《市场调查与预测》课程教学大纲

1、市场调查与预测B课程教学大纲课程代码：课程名称： 市场调查与预测B 英文名称：Marketing Research and Prediction 学 分：2 总 学 时： 32 讲课学时：48 实验学时： 0 上机学时：0 课外学时： 0 适用对象：先修课程：市场营销学、统计学学生自主学习时数建议：10一、课程性质、目的和任务 市场调查与预测B是经济与管理各专业的一门专业选修课程。通过本课程的学习，学生应当树立正确的市场调查观念，掌握市场调查和预测的基本理论和基本方法；能较熟练地运用所学知识协作或独立地开展市场调查活动，进行市场预测，为企业营销决策提供科学依据。二、教学基本要求 1、掌握市场调

2、查的基本概念，熟悉市场调查的类型与程序。2、掌握消费者市场营销调查，了解生产者市场营销调查。3、了解样本设计涉及的一系列概念和程序；掌握各种类型的抽样技术；加强对抽样误差的的控制以及样本容量的确定。4、掌握各种调查方法的基本特征，并能在实际中加以综合运用。5、了解问卷的类型和结构；掌握问句设计的基本方法及问卷设计不同阶段的注意事项；能设计简单的调查问卷。6、理解问卷设计的基本概念及重要性；了解问卷的类型和结构；掌握问句设计的基本方法及问卷设计不同阶段的注意事项；能设计简单的调查问卷。7、理解网络调查的内涵；了解网络调查的特点并学会其运用；掌握网络调查的基本方法。8、了解消费者购买行为得构成；掌

3、握消费者行为调查得内容；熟悉消费者购买态度调查技术；掌握消费者购买动机调查技术。9、了解产品概念测试方法；掌握产品实体测试方法；熟悉产品价格测试方法。10、了解市场预测原理；掌握定性预测方法；熟悉时间序列预测法。三、教学内容 第一单元 市场调查概述1、教学内容（1）了解市场经济条件下市场与企业之间关系，进一步认识市场和企业的互动关系。（2）了解什么是市场调查、市场调查的必要性；掌握市场调查的类型、内容和程序。（3）了解市场调查的发展过程。2、重点和难点（1）重点：市场调查概念（2）难点：市场调查的类型、内容和程序第二单元 市场营销调查的内容1、教学内容（1）了解市场环境调查；掌握消费者市场营销

4、调查。（2）掌握消费者市场营销调查的设计。2、重点和难点（1）重点：市场营销调查的设计（2）难点：市场营销调查的设计第三单元 市场营销调查的方式1、教学内容（1）了解样本设计涉及的一系列概念和程序。（2）掌握各种类型的抽样技术；加强对抽样误差的的控制以及样本容量的确定。2、重点和难点（1）重点：抽样技术（2）难点：抽样误差的的控制以及样本容量的确定第四单元 市场调查方法1、教学内容（1）掌握各种调查方法的基本特征，并能在实际中加以综合运用。（2）熟悉市场调查与预测的资料来源。（3）掌握文案调查法、定量调查方法、定性调查方法。（4）掌握观察法和实验法。（5）熟悉调查方法的选择 2、重点和难点（1

5、）重点：文案调查法、定量调查方法、定性调查方法（2）难点：调查方法的选择第五单元 问卷设计1、教学内容（1）了解问卷设计的基本概念及重要性；了解问卷的类型和结构。（2）掌握问卷设计的基本方法及问卷设计不同阶段的注意事项。（3）掌握设计简单的调查问卷。2、重点和难点（1）重点：问卷设计的基本方法（2）难点：问卷设计的基本方法第六单元 网络调查1、教学内容（1）了解网络调查的内涵。（2）了解网络调查的特点并学会其运用。（3）掌握网络调查的基本方法。2、重点和难点（1）重点：掌握网络调查的基本方法（2）难点：掌握网络调查的基本方法第七单元 消费者购买行为调查技术1、教学内容（1）了解消费者购买行为得

6、构成。（2）掌握消费者行为调查得内容；熟悉消费者购买态度调查技术。（3）掌握消费者购买动机调查技术。2、重点和难点（1）重点：消费者行为调查得内容（2）难点：消费者购买动机调查技术第八单元 产品调查技术1、教学内容（1）了解产品概念测试方法。（2）掌握产品实体测试方法。（3）熟悉产品价格测试方法。2、重点和难点（1）重点：产品实体测试方法（2）难点：产品价格测试方法第九单元 调查资料的分析与调查报告的撰写1、教学内容（1）了解市场调查资料整理、分析的意义。（2）掌握市场调查资料整理的一般程序及方法。（3）熟悉市场调查资料交叉列表分析技术。（4）了解资料分析与解释的关系；掌握市场调查报告的撰写方

7、法。2、重点和难点（1）重点：市场调查资料整理的一般程序及方法（2）难点：市场调查资料交叉列表分析技术第十单元 市场预测原理与方法1、教学内容（1）了解市场预测原理。（2）掌握经验预测法与专家预测法。（3）熟悉时间序列预测法。2、重点和难点（1）重点：经验预测法、专家预测法（2）难点：时间序列预测法四、实践环节设计 无五、课外习题及课程讨论 为了达到本课程的教学基本要求，本课程学习中应加强课外练习，在课堂案例分析过程中可安排课程讨论。六、教学方法与手段 以多媒体与板书相结合的前提下，实行多种教学方式（如案例分析、讨论等）的有机结合。七、各教学环节学时分配 内容讲课实验上机习题课讨论课自主学习合计市场调查基本原理22市场调查策划22市场调查方法426市场营销调查的方式22网络调查22问卷设计2226消费者购买行为调查技术22产品调查技术22调查资料的分析与调查报告的撰写224市场预测原理与方法44合 计246232八、学生自主学习要求1、课前预习、跟上教学进度、课后巩固练习。2、充分利用图书馆、互联网。在以文字教材为学习的基本资源外，还要浏览网上提供的教学辅导,借助课程论坛、网上教学和老师、同学交流，使问题得