健康教育计划表格教案设计三年级下册

1、健康教育计划表格、讲课设计设计三年级下册健康教育计划表格、讲课设计设计三年级下册17/17健康教育计划表格、讲课设计设计三年级下册适用文案健康教育计划表2015-2016学年度第一学期周次课题讲课目的联合活动1、眼睛的自述认识眼睛，认识眼睛的重要性。视力检测。知道如何保护眼睛。2、我们一同来锻炼明确体育锻炼对促使青少年正常发育、身体健康的作用。3、电视和电脑看电视要讲究卫生、重视科学。4、让我们睡个好觉使学生掌握正确的睡觉姿势，养采集学生夜晚睡成早睡早起的好习惯。眠时间。5、预防蛔虫与蛲虫病使学生认识蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。6、别让钩虫进入身体认识为何身体里会长钩虫，钩虫对我们小

2、朋友会有什么危害；7、冻疮的预防与治疗使学生认识冻疮的症状，和预防检查自己的双冻疮的方法，以及冻疮的治疗。手，有无冻疮。8、要按期检查身体认识按期检查身体的重要性。体检。9、小瓜子旅行消化道经过小瓜子的消化经向来认识人的消化系统。10、骨骼和肌肉,一对可以在察看的基础上，做出上肢构造形态的察看记录。兄弟11、植树绿化利处多认识植树对净化、绿化、美化环采集学校绿化情境的作用，懂得爱惜树木。况。标准文档适用文案12、嬉戏要注意合适培育学生嬉戏时的安全意识，避察看课间活动。和安全免不安全行为。13、防备坠落和摔伤教育学生时辰要为创立文明、健康的环境而尽自己的力量。14、鼻子出血不要慌知道鼻子出血的原

3、由,初步掌握预防鼻子出血及鼻子出血后的办理方法。健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题1、眼睛的自述课时2课时讲课目的：1、认识眼睛，认识眼睛的重要性2、知道如何保护眼睛3、在生活中要做到不时各处保护眼睛讲课重难点：如何保护眼睛。讲课准备：视力检测表、有关课件。标准文档适用文案简要讲课过程：一、导入师：每个同学都有一双美丽的大眼睛，可是今日丁丁却碰上了麻烦，你们看！出示课件：生说出如何保护眼睛，防备近视。二、授新师：同学们刚才可帮了丁丁大忙，老师相信你们在平时的生活中，必定都专心保护你们的眼睛。那谁来谈谈自己是如何爱惜自己的眼睛的？你们都有哪些好方法？师：同学们的方法可真多啊！你们小

4、组之间互相讨论讨论，看能不可以把你们的这些方法编成儿歌的形式？师出示幻灯片：书上的儿歌学生齐读三、练习做一做：背诵课文，配上小块板，给同学们表演。测一测：检测一下自己的视力。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题2、我们一同来锻炼课时2课时讲课目的：1、明确体育锻炼对促使青少年正常发育、身体健康的作用。2、青少年体育锻炼应注意哪些卫生要求。讲课重难点：明确体育锻炼对促使青少年正常发育、身体健康的作用。讲课准备：多媒体课件标准文档适用文案简要讲课过程：一、导入新课二、自主研究、1、联系自己的体育锻炼生活，试来总结一下，体育锻炼对你的正常生长发育和身体健康有什么特其余作用。2

5、、体育锻炼与环境的适应力和抗病能力有关吗？为何？3、体育锻炼如何培育优秀的心理质量？三、合作研究研究一：小组间总结一下：体育锻炼对我们的正常发育和身体健康的作用。研究二：你感觉青少年进行体育锻炼需要注意哪些方面呢？四、拓展应用五、小结青少年时期是长身体的重要时期，合适进行体育锻炼可以从生理、心理等方面全方向地加强者的体质，他是我们保持和拥有身心健康的最正确门路。因此，我们要合适进行全面的，多种形式的体育锻炼，以促使身体形态的优秀发育，使体型均匀、健美。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题3、电视和电脑课时2课时讲课目的：1、看电视要讲究卫生、重视科学。2、看电视要注意电

6、视视屏的地点、座位与电视机的距离、看电视的时间、姿势等事项。讲课重难点：使学生懂得看电视和电脑时要讲究卫生，特别要注意保护视力。标准文档适用文案讲课准备：挂图或课件。简要讲课过程：一、激趣引入1、课件播放：动画片片断。2、我们看电视也要讲究卫生，假如看姿势不对，或看的时间过长等，都会影响健康，今日这节课，我们一同来学习“看电视时的卫生”。（提示课题）二、研究明理，认识不科学看电视带来的危害出示图片（或课件）：图片形式多样，可以是睡着看电视的，躺着看电视的，长时间看的，近距离看的，边造作业边看的，边吃东西边看的等。三、看电视要讲究卫生1、学生讨论：看电视时应注意哪些卫生？2、老师依据学生讲话，整

7、理并相机板书。3、小结：看电视固然可以增加我们的见解，可是我们假如不讲究卫生，没有养成优秀的习惯，就会给我们的健康带来危害，希望每个同学看电视时都讲究卫生。同时，为了保护视力，我们还要多吃一些含维生素的食品，如：鸡蛋、牛奶、蔬菜等，这样，我们就能健康的成长。四、拓展延长，正确办理勤学习和看电视的关系五、读儿歌科学用眼才是高小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题4、让我们睡个好觉课时2课时讲课目的：1.让学生懂得准时作息的利处，每日能保证10小时。2.使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。讲课重难点：启迪指引学生，由学生自己说出，应当如何睡眠。标准文档适用文案讲课

8、准备：多媒体课件。简要讲课过程：一、导入新课：在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每日都睡了几小时？二、学习新课：1.睡前不要做。2.谁时要。3.卧如弓：身体向左边曲折，像弓箭同样，“卧如弓”三、坚固新知：1.组织学生自己给自己讨论一下，我们在平时生活中都做到了吗？2.请学生到讲台，宣布一下，此后我们打算如何来睡眠？3.总结该课使学生知道：睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好歇息方法，是（长身体）的重要时辰。每日我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（准时起床）的好习惯。课后小结：睡眠的方法和要求都由学生来讲出老师来做总结，学生记忆比较深刻，特别在自由演说我打算如何睡眠

9、时，学生的掌握状况一览无疑。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题5、预防蛔虫与蛲虫病课时2课时讲课目的：1.使学生认识蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。2.培育学生优秀的卫生习惯。讲课重难点：1、弄清蛔虫病、蛲虫病是如何传染的?它们对人体有什么危害？标准文档适用文案2、小学生应养成如何的卫生习惯?讲课准备：多媒体课件简要讲课过程：一、默读课文、整体感知内容1、导入：你们小时候生过虫吗?你们平时有没有平白无故肚子疼?肠道寄生虫病是少儿多发病。今日，我们学习有关常有肠道寄生虫病的防治知识。2、出示阅读纲领：3、默读并在书上划出有关答案，打上题号。二、讲解课文，深入理解内

10、容(一)认识蛔虫、蛲虫(二)研究蛔虫传染门路、危害及防治方法(三)研究蛲虫传染门路、危害及防治方法1、介绍蛲虫传染门路2、蛲虫病的危害及防治三、教师表达，学生进行卫生行为辨析四、全课小结，订出卫生合约(略)小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题6、别让钩虫进入身体课时2课时讲课目的：1.认识为何身体里会长钩虫，钩虫对我们小朋友会有什么危害；2.认识预防钩虫病的注意点。标准文档适用文案讲课重难点：认识为何身体里会长钩虫，钩虫对我们小朋友会有什么危害。讲课准备：多媒体课件简要讲课过程：一、引入课题。冬冬近来垂头丧气、吃不下饭，优势还拉肚子，神态黄巴巴的，没有一点血色。去医院一

11、检查，本来感染了钩虫。二、介绍“钩虫”。钩虫是一种肠道寄生虫，它的幼虫经过皮肤或消化道进入人体，最后寄生在人体的小肠内，它在小肠里成天吸人的血，会造成小朋友贫血，还会影响生长发育。三、如何医治“钩虫病”。吃驱虫药，还多吃蛋白质、铁、维生素含量高的食品。四、预防“钩虫病”。1.钩虫的幼虫生活在土壤里，平时要注意不可以光脚到施过粪肥的田里玩；2.不要用手玩泥土，以防钩虫的幼虫顺便钻进你的身体。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题7、冻疮的预防与治疗课时2课时讲课目的：1、使学生认识冻疮的症状，人体简单发生冻疮的部位、发病原由和预防冻疮的方法，以及冻疮的治疗和护理方法标准文档

12、适用文案2、教育学生养成优秀的卫生习惯，踊跃参加体育锻炼，加强身体耐寒抗病的能力。讲课重难点：表达预防冻疮的方法。讲课准备：多媒体课件简要讲课过程：一、出示课题师：（板书课题）请同学们读课题。9.防治冻疮二、讲解新课师：很多同学冬季会生冻疮。生了冻疮是什么味道，谁来谈谈？生了冻疮不不过悲伤，并且在念书、造作业、参加体育运动时都不方法，影响生活和学习。今日学习的新课，就是教我们如何防治冻疮的。请大家看一看课文题目，它主要讲了哪双方面？师：治疗要对症，第一要知道冻疮有哪些症状。（指导学生阅读课文第一段）请一位同学把描绘冻疮症状的句子读一读。师：请一位同学读第二段，谈谈人的哪些部位简单生冻疮，为何会

13、生冻疮？师：一旦生了冻疮，就要实时治疗。请同学们默读最后一段课文，想一想治疗和护理冻疮应怎么做？三、结束语师：冻疮是很简单发生的常有病，并且生了冻疮会影响正常的生活和学习，因此同学们应当预防冻疮的发生。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题8、要按期检查身体课时2课时标准文档适用文案讲课目的：1、知道身体的目都有哪些。2、认识按期身体的重要性。3、能在生活中做到按期行身体。讲课重难点：能在生活中真实做到按期身体。讲课准备：卷尺、体重称及有关件。简要讲课过程：一、直接入二、授新：那有哪些同学得你都了哪些目？出示幻灯片：按期身体的目有：力、听力、辨色力、眼、耳、鼻、牙、脊柱、

14、双足、身高、体重、胸、肺活量：其呀，在医院中做的，加上：心、肝、脾、肺，要行血、尿、便的化呢！思虑：那按期做身体有什么好呢？三、做一做：今日，老了三的工具，我一同来行一次的身体吧！学量身高、体重的方法，填写下边的空格。1、身高：（）厘米;2、体重：（）公斤;3、养水平（正常、肥胖、瘦小）：（）;4、努力方向：()小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题9、小瓜子旅行消化道课时2课时标准文档适用文案讲课目的：1.经过小瓜子的消化经向来认识人的消化系统；2.认识消化系统的保护方法。讲课重难点：经过小瓜子的消化经向来认识人的消化系统。讲课准备：多媒体课件。简要讲课过程：一、小瓜子

15、的消化经历。进入嘴，牙齿咀嚼经过咽部，经过食管落在胃里，分泌胃液进入小肠，消化汲取进入大肠，形成粪便从肛门除去体外二、消化系统的成员。消化道、肝脏、胆囊、胰脏。三、保护消化系统。饮食讲究合理营养和卫生，防备病从口入；吃饭准时定量，细嚼慢咽，不暴饮暴食；吃饭时可别生气，饭前饭后不强烈运动。保持大便畅达，养成准时排便的习惯。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题10、骨骼和肌肉,一对兄弟课时2课时标准文档适用文案讲课目的：可以在察看的基础上，做出上肢构造形态的察看记录，并可以在不停圆满认识的过程中，存心识的对自己的察看记录进行增补圆满。讲课重难点：认识在运动中，骨骼、关节和肌

16、肉的协调运动，及身体在做不同样运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。讲课准备：多媒体课件。简要讲课过程：一、导入1、其实这是由人体的骨骼、关节和肌肉共同达成的，揭示课题。二、初步认识骨骼、关节和肌肉及其作用（一）认识骨骼。（二）认识关节。（三）认识肌肉。三、认识骨骼、关节和肌肉的协调作用1、师：那这些部位的骨骼关节和肌肉是如何让前臂一伸一屈运动起来的呢，下边我们借助哑铃来研究。我们就以（教师示范）举起哑铃，放下哑铃时上肢的运动来进行察看。课件出示：2、先前我们察看记录的结果描绘的正确吗？可以如何圆满？3、延长：（起立，哈腰，直立，又哈腰）：讲解一下自己的动作是如何产生的？四、健康教育1、

17、师：看来运动离不开骨骼关节和肌肉，如何才能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更为灵巧?小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期标准文档适用文案课题11、植树绿化利处多课时2课时讲课目的：1、知道3月12日是植树节，认识植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱惜树木。2、萌生对植树的兴趣。讲课重难点：认识植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱惜树木。讲课准备：物质准备：一幅画（被砍伐的只剩树桩的丛林）、白纸、笔、胶水简要讲课过程：（一）导入阶段（二）讨论阶段1、小朋友先看这幅画在讨论以下的问题。图中有什么？为何会这样？2、植树节是干什么的？为何要有这个节日？（三）小结阶段1、孙中

18、山显示是中国最早意识到植树的重要意义和建议植树造林的人，因此为了纪念这位伟人，就把3月12日定为我们中国的植树节。这是植树节的由来。2、树木能给我们带来新鲜的空气，可以美化我们的环境，还可以减少大自然带给我们的危害，因此我们要爱惜、关怀树木和四周的环境。（四）歌曲赏识阶段1、那小朋友们可不可以够用小刀在树皮上刻字？可不可以够去摇小树？2、学会歌曲爱惜小树苗：路旁的小树刚才栽好，来了个小朋友把树摇，别摇别摇快别摇快别摇，好孩子要爱惜小树苗。（Dontbreakthetrees.）(五)延长阶段（在次出示画）1、那你们想不想让小鸟们回到他们的家？我们要让大家都来爱惜树木。2、组织学生画树，画完后剪

19、下来帖在画上。小结与反省：健康教育备课2015-2016学年度第一学期标准文档适用文案课题12、嬉戏要注意合适和安课时2课时全讲课目的：1、培育学生嬉戏时的安全意识，防备不安全行为。2、健康的嬉戏要有利身心健康。3、不要玩尖锐的物件，也不要玩颗粒状的物件，更不要将这些物件塞进鼻孔、耳朵和口里。讲课重难点：培育学生嬉戏时的安全意识，防备不安全行为。讲课准备：多媒体课件简要讲课过程：一、引入二、嬉戏要健康、安全1、谈谈你在嬉戏过程中的心情和感觉。（有欢欣的感觉，也有不快乐的经历）2、嬉戏的快乐能让我们健康成长,而嬉戏中的不快乐,平时是由于我们只图一时之快,而忽略安全,因此嬉戏也有要求哟!(安全健康

20、)3、如何的嬉戏才安全健康呢？教师：同学们，你们认为哪些地方不合适嬉戏呢？三、总结同学们，嬉戏会让人很欢欣，可是健康安全更重要！我们拍手来读读小学生安全知识歌吗吧！红灯停，绿灯行，人行横道把路行；过马路，左右看，迅速经过不要停。校园内，要沉静，追赶打闹可不可以；危险事，不凑近，不翻围墙上楼顶。遇事故，要沉着，家人、老师最可信，安全事，大家事，不时辰刻要慎重，要慎重！小结与反省：标准文档适用文案健康教育备课2015-2016学年度第一学期课题13、防备坠落和摔伤课时2课时讲课目的：1、使学生认识在楼房里如何注意安全，防备发买卖外。2、教育学生时辰要为创立文明、健康的环境而尽自己的力量。讲课重难点：住楼房应当注意些什么。讲课准备：课前注意察看学生上下楼时的状况，并记下典型案例。简要讲课过程：一、导入新课二、学习新课师：你们感觉，住楼房应当注意什么呢？师：同学们说了很多，下边看看书上写了些什么呢？师：第二段讲了住楼房上下楼梯要注意的问题，为何上下楼梯要靠右行走呢？师：小朋友上下楼梯还应当注意些什么呢？师：在露台，走廊上活动时，还应当注意些什么呢？师：对，在露台、走