《现代企业管理》教学大纲

1、现代企业管理（慕课版）教学大纲一、课程信息课程名称：现代企业管理（慕课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：24计划学分：2先修课程：无选用教材：适用专业：本书既可以作为高等院校企业管理课程的教材，也可以作为有志于学习企业 管理专业知识的人士及企业内部管理者的参考用书。课程负责人：二、课程简介本书介绍了企业管理的基本原理和方法，并通过理论、案例、实训三者结合的方式对企 业管理实际工作中需要掌握的知识、技能。三、课程教学要求序号1专业毕业要求工程知识课程教学要求关联程度L了解企业管理的理论知识，并掌握企业战略、生产与运2问题分析作、市场营销，以及财务管理、人力资源、企

2、业管理数H据化和创新管理的相关知识345设计/开发解决方案研究使用现代工具具备企业管理的基本能力，能够根据企业的实际经营状 态进行生产、营销、财务、人力资源、创新管理等脑图、数据采集和分析工具、企业管理常用制度和办法 模板、企业管理常用文书、表单HHL6789101112工程与社会环境和可持续发展职业规范个人和团队沟通项目管理终身学习案例分析与项目实训要求学生分组，分担任务，学习配 合通过小组讨论、项目实训提高企业管理的实际操作能力了解企业管理的理论和操作方法，举一反三，学习更多 的企业管理的知识LLLHMLH注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体

3、描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课 程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型企业管理的观念 、企业管理的 主要内容、企业管理的职能1企业管理基础认识企业管理 建设企业管理组织 结构建立现代企业制度 塑造企业文化企业管理组织结构的形式 、企 业的管理层次、企业的管理部 门划分现代企业产权制度、现代企业 组织制度、现代企业管理制度 企业文化的内涵 ，企业愿景、3理论+实训分析企业战略环境 制定企业战略使命与核心价值观 ，企业

4、文化 建设的工具和方法分析企业外部环境、分析企业 内部环境 、分析企业内外部综 合环境制定发展战略、制定竞争战2实施企业战略 决策实施和控制企业战 略略 、制定职能战略、制定国际 化经营战略3理论+上机评价与优化企业战 略战略实施的阶段、战略实施的 模式 、战略实施阶段的控制方 法战略评价 、战略优化调整生产计划与生产计划管理 、生 产过程组织 、编制和安排生产3规范企业生产 与运作制订与执行生产计 划采购与供应链管理 库存与物流管理 质量管理计划 、精细化生产管理 预测采购需求 、采购质量管 理 、采购供应链管理 库存管理、库存控制系统和管 理策略、管理供应物流、管理 生产物流 、管理销售物

5、流3理 论 +上机建立质量管理体系 、质量保证 和检查洞察消费者 、开展市场调研 、 市场调研的方法 、市场调研的4开展市场营销市场分析与调研 选择目标市场 市场营销组合策略 整合营销的设计与 传播工具目标市场细分 、目标市场选 择 、目标市场定位产品策略 、定价策略、渠道策 略 、促销策略、新型市场营销 组合策略4理 论 +上机整合营销渠道 、整合营销平 台 、整合推广与传播 筹资管理、投资管理 、资产管5财务管理与分 析财务管理的主要内 容控制成本费用 利润分配财务报表与财务分 析理成本费用控制的主要项目和方 法 、成本核算利润的构成、利润分配的顺 序 、利润分配的方式 三大财务报表 、偿

6、债能力分 析 、营运能力分析 、盈利能3理 论 +上机人力资源规划力分析 、发展能力分析 人力资源规划的内容与程序、 人力资源规划的需求与供给 预测、建立人力资源信息系统 员工招聘 、员工培训 、员工6人力资源管理员工招聘、培训与 生涯管理绩效与薪酬管理职业生涯管理绩效管理与绩效考核、薪酬体 3 系的设计、薪酬成本预算与控理 论 +上机建立员工激励机制认识企业经营数据制建立激励机制的重要意义、常 见的激励手段、激励机制的构 建企业经营数据的作用、分析企7企业经营数据 管理企业经营数据管理 的流程业经营数据的流程、分析企业 经营数据的方法2分析企业经营数据采集数据 、清洗数据 、分析企业创新管理

7、基础数据 、用可视化图表展示数 据、基于经营数据进行决策 分析采购数据 、用户数据、产 品数据、销售数据、人力资源 数据企业创新的内容与方法 、企业 创新的形式产权制度、组织结构、企业文8企业创新管理制度的创新 管理的创新化的创新决策管理、信息管理、人力资3技术的创新五、考核要求及成绩评定源管理、知识产权管理创新 产品创新、工艺创新 、产品与 工艺创新战略序号123成绩类别期末成绩平时成绩考核方式期末考试实战训练平时表现考核要求大作业10 次出勤情况权重（%） 504010备注百分制，60 分为及格 优、良、中、及格、不及格 两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合实操进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 熟悉企业管理的相关理论与管理方法；3. 能够掌握企业管理创新的方法。（二）学生课外阅读参考资料现代企业管理（附微课视频 第 3 版）张建伟 编著，人民邮电出版社出版现代企业管理：理论、案例与实践（微课版）李东进 , 秦勇编著，人民邮电出版 社出版七、课程改革与建设本书从企业管理体系整体结构、基本内容和构建逻辑出发，以全价值流（产销研一体化） 企业为原型，全面、系统地对企业管理的制度、文化、战略、生产、市场、财务、人事、数 据、创新等主要内容进行介绍，帮助读者迅速理解企业管理的原