《我是劳动小能手》主题班会教案

1、我是劳动小能手主题班会教案一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜劳动成果。二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。三、班会预设：板块一 说小手、看榜样1激趣导入：同学们，喜欢我们的小手吗？我们的小手可以做些什么呢？说一说看，小手的劳动让我们的书包、教室、学校变得那么美。这干净、整洁、舒适的环境是我们用辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造 了美好的生活!2.分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是

2、用自己的 双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事 吧!出示疫情期间雷神山建成视频。你能体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?从他们身上，你受到了什么启发呢?3.你还在哪里感受到劳动创造的美呀？宽阔整洁的马路、清洁的河道、可口的饭菜、舒服的房间我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味 可口的饭菜时，我们会想到那些为我们创造美好生活的劳动者。4.你想为他们做些什么呢？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏视频致敬平凡

3、的劳动者板块二 赛小手、学榜样劳动是多么光荣啊！我们的小手是多么丰富的宝库啊！敢来赛一赛你的小手吗？ 1. 比赛收书包2. 比赛叠被子3. 颁发“劳动小能手”奖章板块三 夸小手、发倡议1.表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳 动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美 他的话!2.劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱 劳动的好孩子呢?3.发起“爱劳动，惜成果”的倡议。劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳 动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活

4、中，做一个优秀的学生吧！ 师总结：同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创 造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来!我是劳动小能手主题班会实录板块一 说小手、看榜样1 激趣导入：人有两个宝，知道是哪两个吗？生：是双手和大脑。出示小手图片。师：同学们，喜欢我们的小手吗？我们的小手可以做些什么呢？说一说你的小手可以做什么？生：可以写漂亮的字，可以洗衣服，打扫教室，收拾书包师：看，小手的劳动让我们的书包、教室、学校变得那么美。这干净、整洁、舒 适的环境是我们劳动创造出来的。2.你们是爱劳动的可爱孩子。老师今天还想介绍一群劳动英雄给你们。分享

5、劳动的故事师：下面，我们就一起走近这些个震撼人心的故事吧!师：你看到了什么？这是疫情期间，广大的劳动者在短短的 10 天内建成了 火神山医院。为我们国家的抗疫贡献了巨大的作用。你有什么想说的吗？ 生：我觉得他们非常厉害，很辛苦。师：是啊，正是有了这群可爱的劳动者，我们的才能有现在安定的生活。 他们是不是非常辛苦呀？生：是的。日夜不停地工作。师：这是一群伟大的人，他们用劳动创造的一切，让世界为之震撼。假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?生：我们的生活会变得一团糟。师：从他们身上，你受到了什么启发呢?生：劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的! （板书）4. 师：同学们

6、，劳动是平凡的，也是伟大的，不管是谁，都是用自己的双手去 劳动、去创造自己的一切。师：走出学校，你还在哪里感受到劳动的美呀？生：宽阔整洁的马路、清洁的河道师：孩子们，当你回到家中，可口的饭菜、舒服的房间。你舒服的生活是谁创造的呀？生：我的家人，妈妈师：是啊，我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服， 吃着美味可口的饭菜时，我们会想到那些为我们创造美好生活的劳动者。 师：你想不想为他们做些什么呢？生：我要帮妈妈干活。我帮环卫工人捡垃圾4.劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些 可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏视频致敬平凡的劳动者。板块二

7、赛小手，学榜样劳动是多么光荣啊！我们的小手是座丰富的宝库啊！敢来赛一赛你的小手吗？ 1. 比赛收书包师：我们有个好伙伴，装的满满的，天天陪伴我们上学堂。是谁呀？生：书包。师：可是书包有话说：我的小主人，我的肚子吃的好难受啊，里面的东西乱七八 糟，能把不能帮我收一收呢？师：大家觉得应该怎么收拾书包呢？怎么排列？哪些东西不能放进去？我们来比一比收书包，看谁收得？评议，颁发小能手奖章。2.比赛叠被子师：在家里呀，我们也可以做一些力所能及的事，例如叠被子。你们敢来挑战吗？ 老师计时，看谁叠得又整洁又快？颁发劳动小能手奖章。板块三 夸小手、发倡议1.表扬爱劳动的同学。师：劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句 赞美他的话!2.师：劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做 个爱劳动的好孩子呢?生：我会把自己的东西自己收拾好。我会打扫卫生，清洗自己的衣物。我会帮助家人做家务。我会真珍惜别人的劳动成果3.师：让我们发起“爱劳动，惜成果”的倡议。劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，