《快嘴李翠莲记》“得”字用法浅析及特征考察

1、?快嘴李翠莲记?“得字用法浅析及特征考察摘要：本文在前人研究的根底上应用穷尽式的调查方法，对?快嘴李翠莲记?以下简称?快?中得字用法进展了准确的数量统计和精细分类，归纳出得字在本篇小说中的用法及特征。得字句有广义和狭义之分，狭义的得字句就是指那些在动词或形容词后加上得字引进补语的句子，而本文所要讨论的是小说?快?中的所有出现带得字的句子。?快?中得字句的使用较为突出，全篇共由389句组成，其中得字句有56句，占全篇14.4%，并且格式多样。关键词:V+得句V+不得句?快嘴李翠莲记?快?全文共有得字句56例，本文拟从V+得V+不得和特殊得字句分10式进展考察描绘。一、得字句的用法统计分析一V+得

2、类此类共40例，占全篇得字句的10.3%，分为4式1.V+得此式后不跟任何成分，共9例，约占该式的22.5%，按得字的语法意义可分为两类：1得表示可能，作可能补语1亏你两口下着得，诸般事儿都不理。2妈妈见说，又不好骂得，茶也不吃，酒也不尝，别了亲家，上轿回家去了。例1构造为V+得，属于V+得类中的细类，但V+得式表可能义，这种用例不多，在?快?中仅此一例。得这种放在动词之后和前面动词的关系越来越严密表示能的用法，在汉魏时期已经出现，如劝太子战功，欲啜汁者众，太子虽欲还，恐不得矣?史记魏世家?。在汉代此用法只见于否认句中，用于肯定句是从南北朝开场的。如：置邺以来，亦见广宁兰陵诸王，有此校具，举国

3、遂无投得一骁者?颜氏家训?。到了唐宋时期此种用法大量出现。2得表示结果或完成3张员外与妈妈听得，大怒曰：4婆婆听得，半晌无言。5李妈妈听得，羞惭无地，径到女儿房中，对翠莲到：6女儿听得，来到母亲房中说道：7张妈妈听得，走出来道：8訾些轻事重报，老蠢听得便就信。9翠莲听得便曰：此类中多用听得，?快?中无一例外。2.V+得+此式得字后跟宾语，共16例，占V+得类句子的40%，根据得字的语法意义分为3类。1得表示可能10吟得诗，做得对。11纺得纱，绩得苎，能裁能补能绣刺。12做得粗，整得细，三茶六饭一时备。13推得磨，捣得碓，受得辛苦，吃得累。14我哥性儿烈如火，那时交你认得我。15我假设略略开得口

4、，便去搬唆与舅姑。此类用法共6例，占该式37.5%；全部为单音节V，此义类构造中的宾语位置自晚唐至清初根本保持不变。此义类中宾语一般由名词或名词性短语充当，而如例12这样V+adj的一般归为补语类，而此处把例12归入V+得+式是因为考虑到此例在?快?中的意义，文中翠莲意在自己可以做得了粗活也能整得了细活，例中粗、细是指代粗活细活之义。由此得出分析归纳不能只凭构造式，只有结合语义特征进展分析才能真正提醒出语法形式的内部构造规律。2得表示完成16翠莲便走过去，进得门坎，高声便道：17起身除了首饰，脱了衣服，上得床，将一条棉被裹得紧紧地自睡了。18且说张狼进得房就脱衣服，正要上床，被翠莲喝一声便道：

5、19早是你才来得三日的媳妇，惹做了二三年媳妇，我一家大小俱不要开口了！此义类共4例占该式25%，得字相当于现代汉语中得了字，现代汉语中被了字所取代。3得表示结果20听得隔壁白嫂起来磨豆腐，对面黄公舂糕米。21猛听得外面人说话，不由我不心中怕。22那翠莲听得公公讨茶，慌忙走到厨下，刷洗锅儿，煎滚了茶。23记得几个古贤人：张良、蒯文通说话。24纵然做不得菩萨，修得个小佛儿也罢。25翠莲祝罢，只听得门前鼓乐喧天，笙歌聒耳。此义类共6例，占该式37.5%，宾语可由名词、代词、数量词、名词性短语和主谓性短语充当。得字有到义，现代汉语中多数已由到字代替。而另有些得字在现代汉语中已经无意义，只作为构词语素，

6、例如：认得、记得、识得等。3.V+得+根据得后补语成分类型可分为3类：1为结果补语26不上三年之内，死得一家干净。27转来转去无定向，恼得心头火气冲。28曾见古人说得好：此处不留有留处。29莫怪我今骂得丑，真是白面老母狗！此义类中，可由形容词、述宾短语、主谓短语和述补短语等充当，此用法在现代汉语中仍然普遍使用，局部会省略得字。例28中说得好有两种理解据朱德熙?语法讲义?第133页其一，表示动作执行者具备的才能即可以、可以；其二，表示动作执行后的结果。结合文意例28应取其二义，故归为结果类。2为情状补语30女儿不是夸伶俐，从小生得有志气。31丈夫丈夫你休气，听奴说得是不是。32孩儿生得命里孤，嫁

7、了无知村丈夫。33头儿剃得光光地，那个不叫一声小师姑？此义类中，可由形容词、主谓短语等充当，例31中，是为形容词而非现代汉语中的判断动词。3为程度补语34我家鸡儿叫得准，送亲从头再去请。4.V+得+此式共5例，按得后补语类型分为两类：1为程度补语35愁得苦水儿滴滴地36拾掇停当渐渐等，看看打得五更紧。此义类在?快?中仅一例，其中补语有的是说明动词的，如例36在现代汉语中可用吧字或被字句来交换，也有其他情况如补语可用来说明宾语，现代汉语中可用使成式来代变换。2为结果补语37假设不看我公婆面，打得你眼里鬼生火。38不管三七二十一，我一顿拳头打得你满地爬。39弄得你钱也无来人也死。40翠莲说罢，恼得

8、那媒婆一点酒也没吃，一道烟先进去了。此义类中，补语可用以说明宾语，还可说明述宾短语，从外表上看宾语与补语似有主谓关系，但补语表示的是动词把宾语所处置的结果、程度、情状等。并且宾语是所涉及的对象，所以没有把此事归为带得兼语式。二V+不得类1.V+不得41夫家，娘家着不得，剃了头发做师姑。2.V+不得42罢！罢！我两口也老了，管你不得。3.V+不得+43扯碎了网巾你休要怪，擒了你四鬓怨不得咱。44纵然做不得菩萨，修得个小佛儿也罢。三特殊得字句之所以把此类说成是特殊的得字句，是因为这些得字句中的V+得或V+不得在现代汉语中已成为固定短语或词语，在本文中已不容易依次归入以上各式进展分析，至此归为特殊一

9、类。1.+得45晓得！如今只闭着口儿罢！46张狼也无可奈，只得出去参筵劝酒。47欲待要骂，恐怕人知笑话，只得忍气吞声。48张狼因父母做主，只得含泪写了休书。49婆婆休得要水性，做大不尊小不敬。50二位大人渐渐吃，休得坏了你们牙。中国论文联盟.Ll.转贴于论文联盟.ll.51两个老得休得骂，且听媳妇来秉话.52姆姆休要惹祸，这样为人做不过。2.V+不得53巴不得打发我出门，你们两口得伶俐。此式文中仅有一例，没有跟补语，有时此式后可以带补语，有的还有其相应的肯定形式。如：了不得与了得。3.其他1得d实义动词表示得到。54哥嫂休送，我自去，去了你们得伶俐。55巴不得打发我出门，你们两口得伶俐。2得d

10、i56小娘子放心，令尊与我是老兄弟，当得早晚照管。57这里多得一贯文，与你这媒人婆买个烧饼到家哄你呆老汉。得di有需要、必须的意思，结合文义我们知道此句应表示应该、必须义，在这里与表示应当的当连用属于同义组合。而得di其他词性并无此义，由此把此例中得归为助动词。同理，例57意在翠莲推测应该有一贯文，此外，得后跟数量词一贯，数量词又是体词兼有动词性质，所以可以跟在助动词后，据此我们认为有此种用法的只有助动词di音的得。二、得字来源及用法演变上古时期得字都为获得义，只用作动词。在早期的甲骨文中，得字已出现，人又持貝纯属获得义。?左转?定公九年凡获器用曰得，得用焉曰获。这些早期文献都说明了得字最初为

11、获得义。上古后期，得字使用更加广泛，用法也渐渐较为复杂，这时也出现了助词得的用法。到了先秦就有得用在动词后构成连动构造的用法；汉代以后使用逐渐频繁，只是多与含有获得义的词连用，唐代以后，V+得1+宾语和补语用例增多。在V+得1+宾语构造中有些得1表示结果或完成，到后来被现代汉语中了或到代替。在V+得1+构造中，可以表示结果、情状、或程度，并且充当补语的成分越来越复杂。这在?快?中仍然表现得很明显，如补语可由主谓短语、述宾短语等复杂构造充当。得2义为可以，用于动词后作可能补语。大概最早见于?后汉书隗器传?，如田为王国，卖买不得。到唐代以后，得2作可能补语得用例增多，并出现了V+得2+宾语的格式，

12、如交我将你，况甚处卖得你？刘坚、蒋绍愚等主编?庐山远公话?，1990，同时也出现了V+得2+的格式。到了宋元明以后，得2的各式用例更多，这在?快?中也可窥见一斑。三、结语如上所述，我们对?快?中的得字句做了穷尽式考察，并且得出?快?中得字句有如下特征：一所有得字句来源不一，且构式复杂。二补语可由多种复杂构造的词语、短语充当，且类型多样。三得字有能到了等含义，表示可能、结果、完成等意义。有的在现代汉语中被能到了代替。总的来说，?快?根本上反映了宋元时期的语言实际，与现代汉语已经比拟接近。近代汉语作为现代汉语的源头，它的一些语言现象在现代汉语中也就有迹可循，而这一规律在?快?中也得到了印证。?快?作为宋元时期的作品，正反映了近代汉语向现代汉语过渡阶段的语言实际，对此加以分析考察，对理解近代汉语的语言习惯及其演变历程将会有一定的帮助。附注：为行文简便句式中的变项皆以符号来表示，如下：V动词宾语补语AD形容词参考文献：1祝敏彻.得字用法演变考A.祝敏彻汉语史论文集.北京：中华