2021年春学期七年级下学期语文线上线下衔接检测试题（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年春学期七年级下学期语文线上线下衔接检测试题（含答案）七年级语文线上线下衔接测试题参考答案118ACBBDCABCCBADCDAAB19.略20.（1）吸烟卷（2）小福子和曹先生（3）阮明21.示例：春天不但给人们带来了温暖的阳光和和煦的春风，而且给人们带来了鸟语花香。你看，鸟儿舞动着轻盈的翅膀，正在唱着悦耳的歌。树木吐出嫩嫩的新芽，各种花弟弟开放，蝴蝶和蜜蜂在繁密的花丛中翩翩起舞，让人目不暇接，眼花缭乱真是一个多姿多彩的春天。22.历史悠久，茶馆众多，档次多样，茶技高超，茶具讲究，竹椅舒适23.（1）丢失（2）吃(3)被(4)于是,就24.（1）、有道

2、德的人不因为牲畜的缘故而伤害人。（2）、官吏追捕到这些人，想要将他们绳之以法。25.做人要宽宏大量，以德服人，作为君主更应体恤百姓。为人宽厚，不计得失，豪放阔达，能以德报怨，不为所失去的马迁怒于那些野人。26.车夫与命运抗争而挣来了坦荡而快乐的生活的事实教育了我，使我消除了自责和对车夫的怜悯及担忧。27.我受到车夫高尚品质的强烈震撼，不满朋友对车夫的玷污，决心与卑琐决。28.误以为车夫敲诈。同情车夫的命运。敬重车夫的品质。要以车夫为人生榜样。29.车夫为人诚恳，关心他人，耐心地向我解释车价，介绍乘车路线。他不怕困难，身残志坚，坚持自食其力，以乐观的态度面对人生，积极地与命运抗争。在外国人面前表

3、现出强烈的民族自尊心和自信心。讲求信誉，自尊自爱，坚持只收3元钱。七年级语文线上线下衔接检测试题第I卷（选择题，共54分）基础知识（每小题3分）下列句子中加点字的字音或字形有误的一项是（）A“鞠躬尽瘁(cu)，死而后已”正好准确地描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓(t)者。B他正向古代典籍钻探，有如向地壳（qio)寻求宝藏。仰之弥高，越髙，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qi）而不舍C我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥(ho)鸣和皮鞭滚落在山涧(jin)里的脆响。D耳朵里有不可捉(zhu)摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕咀嚼(ju)桑叶，

4、像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。下列加点成语使用正确的一项是（）A.老师们每天加班加点地改作业真是可歌可泣。B盗贼索性躲进了小楼，兀兀穷年地研究起了如何躲避警察的追捕。C可悲的是，有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。D.班长小袁天天晚上打游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相待。3.下面句子中划线的词解释错误的一项是（）A.蒙辞以军中多务（推托）B.及鲁肃过寻阳（和）C.孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”，语气词）D.非复吴下阿蒙（不再是）下列句中没有语病的一项是（）在全班同学的共同努力下，这次语文考试，我们班不及格的人数总算减少了近一倍。习近平主席在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲

5、中指出，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。一些不自觉的游客，将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中，给美丽的风景抹上不和谐的色彩。随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，使乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。下列句中标点符号使用正确的一项是（）请闭上眼睛想:一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。出师表曹刿论战醉翁亭记等几篇文章中，曹刿论战写作的年代最早。语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到明月松间照.清泉石上流的美景；

6、学习语文，你可以体会到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神；学习语文.你可以感受到烈士暮年，壮心不已的雄心壮志。”二、阅读邓稼先（节选）“我不能走青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场?不知道稼先有没有想起过我们在泥明时一起背诵的吊方战场文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带?群山纠纷。雄兮慘悴?风悲日曛蓬断草枯，凛若霜展.、鸟飞不下?兽铤亡群，亭长告余田：“此古战场也！常霞三军0往往鬼哭.天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漢中埋葬同事、埋莽下属的时候是什么心情？?粗估”参數的时候，要有物理直觉；昼夜不断地等划计算时.要有數学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断，可是理论

7、是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有顫抖？戈壁滩上常常风沙呼啸?气涑往往在零下三十多极氏废。核武器试验时大大小小突发的问題必层出不穷，稼先虽有?福将之称，意外总是不能完全避免的。1982年.他做了核武器呀究院院长以后.一次井下突然有一个信号测不到了.大家十分焦虑?人们劝他回去?他只说了一句话:“我不能走假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用“五四”时代的一货歌作为背景音乐?那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手律天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年?那是中华民族任人宰割的时代，他

8、一生都喜欢这首歌曲，6本部分内容不能体现邓稼先的销祌品质的一项是（）A.身先士卒B.无私奉献C.敬老爱幼D.坚守岗位对第段的理解和分析不正确的一项是（）A.运用了比喻和反问的修辞手法，增强了语言气势。B.有力地说明了邓稼先从事的工作耑要物理直觉、数学见地。C.字里行间流露出对邓稼先的深切关怀。D.表现了邓稼先勇进的胆识和稳健的判断。8.下面对选文的理解和分析不正确的一项是（）“他只说了一句话：我不能走。”运用语言描写，体现了邓稼先在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前，身先士卒、不怕牺牲的气概。选文写邓稼先在关键性的方案上签字的时候，手直颤抖，因为他怕出事挨批评。选文运用了引用、排比等修辞手法

9、，有力地表现了邓稼先的精神品质，突出了主题。建议采用五四时代的一首歌曲作为邓稼先传的背景音乐是因为这音歌表现了中国男儿崇高的民族精神和为中华建功立业的伟大抱负，符合邓稼先身上的精神品质。三、阅读说和做选段，完成912题（1）“人家说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射

10、到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（4）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。（5）他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。（6）“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转

11、到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。9对选文中词语理解不正确的一项是（）“精神食粮”是指“中华民族几千年来的文化史，选文中的“贪”和“惜”这两个词都体现了闻多先生潜心学术、孜孜不倦、全心投人的治学精神。“我是做了再说”和“他并没有先说”中的“说”的含义分别是:前者有吹嘘、自诩的意思;后者指人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么。“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投人

12、研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。10下列选项中对课文理解不正确的一项是（）A.选文运用了总分总的结构方式。B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来朗朗上口。C善于合理安排材料详略，如:详写最为艰辛的唐诗杂论的写作过程，而略写比较顺利的楚辞校补古典新义的写作过程。D.文章引用闻一多先生的话开头的作用是:直接点题，不仅开门见山，引起悬念，并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，层层深人，更能表现先生与众不同的品质。11.下列说法有误的一项是（）选文第三段中“望闻问切也还只是在望的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上

13、来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。“如群蚁排衙”运用了拟人的修辞手法，通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节，表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度。“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”用了比喻的修辞手法，形象地将“研究”由静态变为动态，刻画了闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。12.下列说法有误的一项是（）A.选文写闻一多先生“做”的事有:写了唐诗杂论楚辞校补X古典新义，还参加了很多革命活动。B.选文“不动不响，无声无闻”中的“不动”是不说，是无声，是听不到的。其实闻一多并不是“不动

14、”，而是在废寝忘食地“动”，在用灯火“漂白了四壁”地动。文章用“不动”来突出闻先生的“做”，突出他沥尽心血、埋头实干的品质。C.“一部校补赫然而出”和“他又向古典新义迈进了”的事例说明了“（闻一多先生）做了，自己也没有说”。D.选文最后一段，在全文中起承上启下的过渡作用，可从“仅”这个字看出。四、阅读老山界选段，完成13题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”

15、“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。13.选文有两段提到了“火把”.下列对其作用分析不正确的一项是

16、（）为了说明火把排成的“之”字形状。火把踉星光相接，晡示路陡山高。屁示了“奇观”的细节，描写细致、生动。强调火把的照明效果。14.下列对战士们翻山时的喊声、笑声的理解正确的一项是（）表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。15.选文多处描写体现了“山高路陡”，下列选项中不能体现这一点的是（）只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身

17、紧张，前后呼喊起来。“我们顶着天啦!”大家听了，哈哈地笑起来。路只有一尺半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？五、阅读木兰诗，完成1618题。（9分，每小题3分）木兰诗（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵.军书十二卷.卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马?从此替爷征。东市买骏马.西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归

18、。16下列对句中加点的虚词解释错误的一项是（）问女何所思所:所以愿为市鞍马为:介词，为了关山度若飞若:像安能辨我是雄雌安:怎么17选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项（）将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗。有的死了，有的胜利归来。将军在战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。将军和壮士在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。18下列对选文内容理解分析错误的一项是（）A.“东市北市”运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序地购买战马和马具。B.“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字侧面写出了可汗的残暴统治。C.“不闻但闻”采用

19、对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念.极大地丰富了女英雄的形象。D.“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句以宿营地的空旷凄凉烘托木兰离家思亲的情怀。第卷（表述题，共96分）六、日积月累（共16分）19.（1），寒光照铁衣。（1分）（2），隔叶黄鹂空好音。（1分）（3）出师未捷身先死，。（1分）（4），；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（2分）20.（1）虎妞死了后，祥子上了瘾。（1分）（2）可以投奔的，可依靠的人，在祥子心中，只有两个和。（2分）(3)曹先生没有给及格的分数，被告发曹先生在青年中宣传过激的思想。（1分）21.根据提示，完成题目。(4分)请从“轻盈繁密和煦多姿多彩眼花缭乱”

20、中选取词语(不少于三个)，连缀成一段话，并且运用拟人的修辞手法。(不超50字)22.阅读下面这段文字.用简沽的汉槪括成都茶文化的特点，(不越过35个字)（3分）成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，资中人王褒的僮约里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景。成都的茶馆，民国时期就有400多家，时至今日，己发展到3000多家.从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全.消费少至两三元多到数百元.一年四季生意兴隆。茶馆掺茶有许多絶活.他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜胡玩得风车斗转，表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天，茶船谓地，

21、茶杯喻人.茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您说多有讲究。茶馆里竹制的扶手椅是几千年人体工程学的光辉成果，完全符合人的关节屈伸，又不像沙发或躺椅使人昏昏欲睡，你舒适地坐上一整天也不会感到疲倦。成都茶文化的特点是七、阅读下面一篇文章，完成23-26题。（14分）秦穆公亡马秦穆公亡马，岐下野人得而共食之者三百人。吏逐得欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者，伤人。”乃饮之酒。其后，穆公伐晋，三百人者闻穆公为晋所困，椎锋争死，以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。23.解释下列句中的加点词。（4分）秦穆公亡马()得而共食之()闻穆公为晋所困()乃饮之酒()24.用现代汉语翻译下面的句子。

22、（6分，每小题3分）君子不以畜害人。吏逐得欲法之。25.这个故事说明了一个怎样的道理？从文中可以看出秦穆公是一个什么样的人（4分）。八、阅读下文，完成第27-30题。（16分）独腿人生应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要分钟。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需元。为保险起见，我上车前还是问了价，“元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹

23、豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个帐我当然会算，可元再加元，就是元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收元。随后，他立即补充道：“当然我还是收你元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话里透着关切，使我情不自禁地看了看他，他穿着这个城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经

24、花白了，至少有岁的年纪。车行了一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车人只有一条腿！我猛然见觉得很不是滋味，眼光直直的瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那段黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少的给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车

25、推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐的笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强的不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱、吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。待他喘息稍定，我说：“你真不容

26、易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”我问他怎么走那么远。他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我也不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。我下了车，给他5元。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的两元钱。我正要离去时，他不好意思的说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊我怕你被朋友看见”我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：