四年级下第3课记金华双龙洞课内阅读题

1、四年级下第3课记金华双龙洞课内阅读题四年级下第3课记金华双龙洞课内阅读题25/25四年级下第3课记金华双龙洞课内阅读题四年级下语文课内阅读题第三课、记金华的双龙洞课内阅读：（一）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大体五公里到罗店，过了罗店就逐渐入山。公路蟠曲而上。山上开满了映山红，不论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那里一簇，很好多。山上沙土呈粉红色，在别处忧如没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。跟着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪流声也不时变换调子。入山大体五公里就到达双龙洞口，那溪流就是从洞

2、里出来的。在洞口仰头望，山相当高，突兀（wu)森郁，很有魄力。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，忧如到了个大礼堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里齐集一千或是八百人开个会，必然不感觉拥堵。泉水靠着洞口的右侧往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，本来从靠左侧的石壁下方的孔隙流出。诚然是孔隙，可也容得下一只小船出入。如何小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再无法容下第三个人，是这样小的小船。船两端都系着绳索，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳索，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳索，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自认为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了

3、”，船就慢慢移动。眼前黯淡了，但是还可以感觉左右和上方的山石忧如都在朝我挤压过来。我又感觉假如把头略微抬起一点儿，准会撞破(鼻子额角)，擦伤(鼻子额角)。大体行了二三丈的水程吧，就登岸了，这就到了内洞。内洞一团乌黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只好照见小小的一块地方，余外全部是黯淡，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐个指点洞内的光景。第一自然是曲折在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，多数依据形状想象成仙人、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化无常，再加上颜色各异，即便不比作什么，也很值得赏析。

4、在洞里走了一转，感觉内洞比外洞大得多，大体有十来进房屋那么大，泉水靠着右侧慢慢地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等待，又仰卧在小船里，出了洞。、依据文章内容，给文章加一个标题。2、本文采纳了的构造。先，再分写旅行过程，主要旅行了、，最后自然总结全文。3、概括文章段落意思。第段第段4、本文的采纳了写作次序A时间次序B事情发展次序C空间次序D逻辑次序5、第段横线上应当填的两对反义词是（）A“大、小”和“快、慢”B“大、小”和“粗、细”C“宽、窄”和“快、慢”D“宽、窄”和“缓、急”6、在第段正确的词语下边画上横线。7、指出以下句子使用的修辞手法。（洞口像桥洞似的，很宽。（不论花朵和叶子，

5、都比盆栽的杜鹃显得有精神。（自认为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。）如何小的小船呢？两个人并排仰卧，刚适合，再无法容下第三个人，是这样小的小船。（）8、第段说“我又感觉假如把头略微抬起一点儿，准会撞破”中的“略微”说了然什么？9、文中哪个句子描绘了在孔隙中的感觉？请用原文回答。10、“工人提着汽油灯，也只好照见小小的一块地方，余外全部是黯淡，不知道有多么宽广。”这句话说了然什么？请用原文回答。12、“我”内洞看见了和，印象最深的是“”即文中所言的“，”。（二）坚固11页内洞乌黑一片，什么都看不见。诚然工人们提着油灯，也只好照见小小的一块地方，余外全部是黯淡，不知道有多么宽广

6、。工人高高举起汽油灯，逐个指点洞内的光景。第一自然是曲折在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么多数依据形状想象成仙人动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化无常，再加上颜色各异，即便不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，感觉内洞比外洞大得多，大体有十来间房屋那么大，泉水靠着右侧慢慢地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母S；用部首查字法应查竹子头，再查4画。2、在文中的空白处加上标点符号。3、在文中找出以下词语的近义词。观看(赏析)黑暗(乌黑)4、用“”画出写内洞很黑的句子。诚然工

7、人们提着油灯，也只好照见小小的一块地方，余外全部是黯淡，不知道有多么宽广。5、用“”画出写内洞很宽大的句子。在洞里走了一转，感觉内洞比外洞大得多，大体有十来间房屋那么大，泉水靠着右侧慢慢地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。6、联合短文内容，你能谈谈金华双龙洞名字的由来吗？因其洞顶的“双龙“(一条黄龙，一条青龙)而得名。7、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的黑、奇、大三个方面，此中着力描绘了内洞光景的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化无常的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。8、从画线的句中，你意会到什么？意会到石钟乳和石笋是特别值得赏析的,原

8、由是形状变化无常，颜色又各异。（三）在洞口仰头望，山相当高，突兀森郁，很有魄力。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，忧如到了个大礼堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里齐集一千或八百人开个会，必然不感觉拥堵。泉水靠着洞口的右侧往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，本来从靠左侧的石壁下方的孔隙流出。诚然是孔隙，可也容得下一只小船出入。如何小的小船呢？两个人并排仰卧，刚适合，再无法容第三个人，是这样小的小船。船两端都系（xj）着绳索，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳索，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳索，船就出来。我怀着好（hoho）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自认为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没

9、有一处不(贴帖)着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢挪动。眼前（昏晕）暗了，但是还可以感觉左右和上方的山石似(shs)乎都在朝我挤压过来。我又感觉假如把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大体行了二三丈的水程吧，就登（陆路）了，这就到了内洞。1、在括号内划去不正确的读音或字。2、文中如何描绘小船的小？用“”划出。3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感觉？用“”4、解说加粗的字。颜色各异（）变化无常（）或浓或谈（）5、读句子达成填空。、如何小的小船呢？两个人并排仰，刚适合，再无法容第三个人，是这样小的小船。这话采纳了的修辞方法。、不论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采纳了

10、的修辞方法。、洞口像桥洞似的，很宽。这句采纳的说明方法。、在那里齐集一千或是八百人开会，必然不感觉拥堵。这话采纳了列数字的说明方法。6、写四个描绘海洋的四字词。汹涌汹涌大浪滔天滔滔不停7、b段主要写“孔隙”的特色是波浪汹涌狭窄一望无际奔跑不息，在能表现这个特色的语句下边划曲线。8、文中的“我”指的是，他经过孔隙时的感觉是。9、船的出入方式是。10、最后一句话在文中起引出下文的作用。11、从这段文字中我们可以看出作者对大自然的热爱之情。（四）内洞一团乌黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只好照见小小的一块地方，余外全部是黯淡，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐个指点洞内的光景。第一自然是曲

11、折在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，多数依据形状想象成仙人、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化无常，再加上颜色各异，即便不比做什么，也值得赏析。1、我会填。（3分）一（）乌黑一（）地方一（）青龙2、写出反义词。（4分）余外（）宽广（）依据（）曲折（）3、用“第一其次”写话。（3分）4、内洞的特色是_，石钟乳和石笋的特色是。（4分）5、你能发现每组两个字的不一样样吗？比较后再构成词语。（4分）蜿（）蜒（）剧（）赏（）碗（）延（）据（）尝（）6、文中最后一句话有一组假定关系得关系词语，读后再模拟例子来造

12、句。（2分）即便也7、你能用文中的一句话来说明为何这个洞叫双龙洞？请写下来。（2分）8、我会改正病句。（3分）这些石钟乳，即便不比做什么，但是值得赏析。9、转告下边的话。（3分）王鹏说：“我也去过金华的双龙洞，那里值得一去。”请把王鹏的话告诉你的朋友：10、读了这个自然段，你会提出什么问题？细读后，你能自己解决吗？（5分）我提出的问题：我的解答是：（五）一路留迎着溪流。跟着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也不时变换调子。入山大体五公里就到达双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口仰头望，山相当高，突兀森郁，很有魄力。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，忧如到了个大礼堂，四周是石壁，头上

13、是高高的石顶，在那里齐集了一千或是八百人开个会，必然不感觉拥堵。泉水靠着洞口的右侧往处流，这是外洞。1、一个“”点明作者是逆流而上。2、第一段中的“跟着时而时而时而时而”修辞，从和两个角度描绘光景。3、在文中找出3对意义相反的词语。（）和（）（）和（）（）和（运用）4、作者写外洞，采纳了什么方法写得详细、生动？举例说明。例1_例2_（六）出金华城大体五公里到罗店，过了罗店就逐渐入上。公路蟠曲而上，山上开满了映山红，不论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很好多。上山沙土呈粉红色，在别处忧如没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明朗。一路

14、上迎着溪流。跟着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也不时变换调子。入上大体五公里就到达双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。在空口仰头望，山相当高，突兀森郁，很有魄力。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，忧如到了个大礼堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里齐集一千或八百人开个会，必然不感觉拥堵。泉水靠着洞口的右侧往外流。这就是外洞。1、这段文字选自。2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（）。它在短文中的意思是（）：齐集，丛凑，或簇集成的堆或团。崭新，常用来形容衣服。量词，用于齐集成团的东西。3、找出短文的两对反义词，写在下边的括号里。（）（）（）（）4、模拟“或浓或淡”这类构造写词语

15、：、5、模拟文中划线部分，用“时而时而”造个句子。6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里齐集一千或八百人开个会，必然不感觉拥堵”来说明，你感觉这样介绍有什么利处?7、从“溪声也不时变换调子”这句话，你意会到作者当时如何的心情？(七)在洞口仰头望，山相当高，突兀森郁，很有魄力。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，忧如到了大礼堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，必然不感觉拥堵。泉水靠着洞口的右侧往外流。这是外洞。1、这段话选自的。2、这段话描绘了洞口和外洞。3、外洞的特色是宽大，用“”画出这段话中详细表现外洞的特色的语句。4、作者在详细介绍外洞的特色时，用了（A）、（C）两种方

16、法。A、打比方B举例子C列数字D拟人5、作者在介绍洞口的时候，用“在那里齐集一千或八百人开个会，必然不感觉拥堵”来说明，你感觉这样介绍有什么利处?答：我感觉利处是：用列数字的方法形象地写出了双龙洞的宽大和广阔。（八）路上迎着溪流。跟着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也不时变换调子。入上大体五公里就到达双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。1、找出短文的两对反义词，写在下边的括号里。(宽)-(窄)(缓)-(急)2、模拟“或浓或淡”这类构造写词语：多姿多彩、无法无边、喃喃自语、百发百中3、模拟文中划线部分，用“时而时而”造个句子。变色龙时而变为蓝色，时而变为绿色。4、从“溪声也不时变换

17、调子”这句话，如何的心情?答：我意会到作者当时的心情是轻松、快乐的。（九）内洞一团乌黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只好照见小小的一块地方，余外全部是黯淡，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐个指点洞内的光景。第一自然是在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，多数依据形状想象成仙人、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状，再加上，不比作什么，很值得。1、依据课文填空2、解说词语曲折：颜色各异：变化无常：3、这段文字主要写什么？4、作者在内洞看到的光景有：5、文中表示先后次序的词语有6、用画出说明双龙洞名字

18、由来的句子7、在这段文字中能说明石钟乳和竹笋变化无常的语句是：石钟乳和竹笋还有一个特色：8、这段文依据由上到下的次序来写的，模拟这段文字的写法，用上“第一，其次”写一段你看到的光景（十）一路留迎着溪流。跟着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也不时变换调子。入山大体五公里就到达双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口仰头望，山相当高，突兀森郁，很有魄力。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，忧如到了个大礼堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里齐集了一千或是八百人开个会，一按期不感觉拥堵。泉水靠着洞口的右侧往处流，这是外洞。1、“突兀森郁”描绘出山的特色是山势高峻，树木旺盛。2、在括号里填上适合的关系词语。A.（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。B.这些石钟乳和石笋，（）不比作什么，（）很值得赏析。记金华的双龙洞有两条记述线索:一条是旅行次序，一条是泉水流经的路线。课文填空1、本文的作者是（叶圣陶）。还学过他的其余作品：。这是一篇游记。课文按旅行的先后次序，挨次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及坐船出洞的状况。写了路上明朗的风景，欢唱的溪流，外洞的广阔，内外洞连结处孔隙的窄小、低矮，内洞的“黑、奇、大”，