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文档简介

1、Word - 3 -红红中国结-幼儿园大班主题教案大班主题教案红红中国结活动目标：1、学问目标：让幼儿熟悉并知道中国结，能也许了解不同中国结所包含的意义；2、情感目标：幼儿利用了解中国结的不同外形与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体悟中国传统文化的博大精深，培养其热爱祖国的情感；3、能力目标：让幼儿利用观看，喜爱中国结，并能够用自己的语言说出为什么喜爱，以此来培养孩子们的语言表述能力。活动预备：1、学问阅历预备：提前了解中国结是中国传统文化之一；2、物质预备：幻灯片一个；红红中国结舞蹈视频一个；幼儿用书中班下第一册第一页；实物中国结一个。活动过程：一、导入1、老师：今日教师带来了一

2、段好看的舞蹈视频，小伴侣们想不想看？老师播放舞蹈视频红红中国结，让幼儿在观赏的过程中注重观看舞蹈中的小伴侣手里拿的什么？以此来引出今日的活动主题。2、老师：舞蹈看完了，这些小伴侣跳得好不好看？那你们看清晰这些小伴侣手中拿的是什么了么？它们是什么色彩的？（中国结，红色的）二、过程1、老师：小伴侣们看，教师手里拿的是什么？老师展示事先做好的中国结请小伴侣们观看，教师这里还有好多美丽的中国结，小伴侣们想不想看？老师出示多媒体课件，播放幻灯片。2、老师在播放幻灯片时，一边让幼儿举行观看，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。3、老师：教师的中国结漂不美丽？你最喜爱哪一个？它叫什么名字？有什么寓意？为什么喜爱它？老师请幼儿分离依次站到台前来，面对全体幼儿，用教杆指出自己喜爱的中国结并说出其名称及含义和喜爱的理由。4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观看书中的中国结的特点，并说说自己最喜爱哪一个，为什么？三、活动小结1、老师：小伴侣还记得今日教师给小伴侣带来的好看的舞蹈叫什么名字吗？2、老师：中国结都有哪些名字？分离代表什么意思？四、活动延长1、老师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小伴侣一起共享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。2、老师还可以组织一节美工课，制作中

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