“问题学生”管理工作浅析

1、“问题学生管理工作浅析问题学生管理工作浅析问题学生淘气学生，是每个学校都存在的，也是学校管理中最挠头的工作之一。如今的学生中，独生子女占相当多数，他们在父母的溺爱与娇惯中长大，缺少责任心与爱心。他们有的人可以无所顾忌地逃学，没有丝毫的不安与内疚；有的人可以无拘无束地彻夜不归逗留于网吧，没有一点点的懊悔与惭愧；有的人可以不计后果地打架斗殴，不负责任地早恋、同居；有的人可以毫不忧虑地抽烟喝酒，挥霍着家长挣来的血汗钱，极少数的学生甚至已经完全没有了学生的模样，养成了很多不良习性，成为家庭、社会的负担。老师找他谈话，他改正的决心下得很好，如：以后我一定要改，保证好好学习每次谈话他们都重复着一样的话语，

2、但是不长时间，旧病复发，把老师的劝告，家长的劝说，所有的金玉良言都成了耳旁风。如何管理淘气学生是每个教育工作者都必须认真考虑的问题。我们作为一名人民老师、灵魂的工程师，不管遇到什么样的学生我们都要英勇面对，认真对待，而对于问题学生，那么需要倾注更多的爱心和责任心，不断探究有别于对其他学生的管理方法。1魅力管理对学生要张弛有度地进展管理，不能一味地充当严师，而是擅长用自身的人格魅力来引导学生。如今的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情。作为一名老师，要时刻掌握学生们的所思所想，对于学生喜欢的本文由论文联盟.LL.搜集整理正确的东西，要进展最大限度的支持；假如他们的想法过于偏激

3、，应该用科学的思维方式进展引导，如：注意他们感兴趣的事情，努力和孩子们搞好关系，融入到他们的生活中去，用自己的关心和真情获得他们的信任，树立起老师的威信，成为他们的朋友，逐步确立老师在学生中的人格魅力，再用正确的观念和他们身边的人与事引导、帮助、教育学生。孩子们虽然有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好、他们信任和佩服的老师，对于他们喜欢的老师的话，他们还是愿意听的。2做好家校联络工作做好家校联络工作是老师工作的重要内容，也是学校教育成功与否的关键。家校联络是一座搭起学校和家庭之间的桥梁，是加强家庭教育与学校教育联络的纽带，是提升老师威信的重要途径。我们可以通过 交流来理解孩子在家里的一些

4、情况，也可以请家长到学校进展交谈，也可以亲自到学生家里去这一点很重要，将这些学生在学校的表现，特别是良好的表现当着学生的面及时地传递到家长的手里，有了家长的支持和帮助往往会事半功倍。3教育要有针对性学生本身是不淘气的，淘气学生的出现有可能是我们的教育方式不当造成的。淘气学生五花八门，因此教育学生不能千篇一律，对不同的学生要有不同的教育方法。其实学生犯错误是常有的事，所犯错误都是有原因可查的。老师在教育之前首先要找出原因，假如找不出原因，任何形式的批评教育都是无效的。美国一位著名的棒球教练，曾发表过这样的见解：犯错误就像一种疾玻知道患部所在，就有方法动手治疗。假如病痛的部位都模不清，怎能大谈治疗

5、呢？因此，批评决不能为了批评而批评，而是为了使犯错误的人认识道自己所犯错误的原因，并加以改正。老师在批评屡犯错误的学生时，不妨问问：你好好想想，为什么会打架？什么原因使你如此不想读书？等等，让他们自我反省，找出原因，找出原因后再根据详细情况进展教育，引导，帮助学生转变思想，把全部精力用到学习上。4学习上多帮助在教育教学实际工作中，大局部老师对淘气学生存有一定的偏见，对他们往往是疏远，隔离，上课根本不予理会，一旦发生坏事想到的首先是淘气学生。学生的成绩本身就有好坏之分，不要因为淘气学生成绩差，就束之高阁，放任自流。学生成绩差不是缺点，关键是老师怎样引导，怎样鼓励，哪怕是有了一点点进步，这就说明他

6、们是认真学习的。每一个学生都希望学习好。克罗斯认为，大局部人的学习发生于人与人之间的互相关系之中，人类最渴望的是别人的认可与赞许。学生在学习过程中，不管评分是否客观，孩子们仍然认为高的成绩意味着你会对他赞许，而低的分数意味着你会唾弃他。在学校表现良好的学生毕竟是少数，更不用说淘气学生了。俗语说得好良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。对淘气学生的答复老师要耐心倾听，即使答复错了，也不要中途打断学生的发言。对学生的答复，老师认真倾听要做出总结，使学生获得明晰的结论。正确答复要适当表扬，错误答复要鼓励学生补充或纠正，保护和进步他们学习的积极性。因此，在学习上老师要多帮助、多鼓励学生，充分调动学生学习的积

7、极性毕竟他们还是孩子；不能因为心情着急讲伤学生自尊的话，那样会容易导致问题学生破罐子破摔。5经济上多限制如今的经济条件好了，人们的生活程度进步了，学生的手中都有一定的零花钱。不知从何时起，给孩子零花钱，已经成了家长们的惯例，好似每天都有定额，并且把平日的表现和学习与零花钱挂起钩来。因此，学校要建议家长引导孩子正确利用零花钱，要控制孩子的零花钱，能不给的尽量不给，并且要定期过问花钱的去向。特别是学习成绩差的家长一定要注意，千万不能放纵，不然的话孩子会越来越差，越来越淘气。6用尽量多的时间关注学生淘气学生一旦养成坏习惯，很难改正，这就需要老师和家长用更多的时间关注他们，不给他们犯错的时机。老师要理解淘气学生的动态，时时进展教育，时时关注，时时过问，让学生时刻知道你在关注他。必要时甚至可以安排其他学生对其全方位跟踪，一旦发现问题要及时向老师回报。作为家长也要定期和老师沟通，掌握自己孩子的情况，孩子犯了错误，孩子淘气，不能回家讲一番道理，打一顿，骂一顿，过后就不管了，这样做等于放纵了孩子。我们要蹲下身、弯下腰多和孩子沟通，花时间多听听孩子的心声，让孩子知道我