花城五年级音乐下册第14课《欣赏《进行曲》》教学设计

1、进行曲的欣赏教学内容: 1、学习进行曲的有关知识,初步认识什么是进行曲。 2、欣赏中国人民解放军进行曲 3、鉴赏进行曲风格的HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐.教学目标: 1、掌握进行曲的有关知识,了解认识进行曲的类型,用正确的审美观感受进行曲的情绪特征。 2、欣赏中国人民解放军进行曲,激发HYPERLINK / 学生感受HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐的乐趣,并了解进行曲的特点。 3、通过鉴赏进行曲风格的音乐,进一步感受、巩固进行曲的HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐风格.教学重难点通过鉴赏进行曲风格的音乐,进一

2、步感受、巩固进行曲的音乐风格.教学过程:一、认识进行曲 1、听HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐导入:今天这节课我们将一起欣赏几首乐曲，希望大家能安静地听，用心去感受。先听一首拉德斯基进行曲，听的过程中思考2个问题：1、这段HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐你在哪里听到过？2、你觉得可配上什么动作?(生)电视上、维也纳新年音乐会、颁奖典礼/拍手、踏步走.（师）那我们就跟着音乐节奏来拍拍手或原地踏步。（跟音乐踏步拍手）(师)(1)说到踏步走，我想到了去年建国60周年阅兵式上解放军的队列表演，我们来看段录象(看录象行进队列军威进行曲)，看看解放军

3、队列行进的步伐节奏和HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐节奏有什么关系?(生)一致的.(师)(1)、为什么会一致的呢?除了解放军叔叔的刻苦练习，和音乐也有很大的关系.(2)、小结:刚才看到画面上出示了这首乐曲的名字，叫军威进行曲.进行曲是由步伐节奏写成的,多用于伴随队列的行进.(3)、所以走起来就一致了. 2、介绍进行曲的由来(师)进行曲是怎么产生的呢?板书:进行曲原是舞曲的一种,起初用于军队队列行进,后又发展到用于群众进场、退场时候的队列行进.二、进行曲的分类:（板书）1、军队进行曲：（板书）（师）刚才我们听到的用于军队队列行进的，这一类进行曲叫“军队进行曲”。有同学

4、能说出其它“军队进行曲”的名称吗？（生）回答（师）(1)、提示：我们的国歌义勇军进行曲.(2)、片段欣赏：义勇军进行曲,并跟唱感受HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐.(师)问题:你觉得曲子的情绪是怎样的?(生)庄严(师)(1)情绪是激扬奋进的情绪.(2)问题:除了军队的队列行进，同学们还看到过哪些队列的行进？(生)（我们每天做操时进场退场）,奥运会开幕式、闭幕式时运动员的进场退场.(师)我们每天做操进场退场时听到的音乐是运动员进行曲这也是进行曲的一种。2、运动员进行曲（板书）(1)片段欣赏:运动员进行曲,起立跟着音乐节奏原地踏步感受HYPERLINK /yinyue/

5、 t _blank 音乐.(2)这首曲子的情绪是怎样的? (生)略(师)豪迈雄壮的还有一种进行曲，它用在一种特殊的场合，你知道是什么场合吗？播放：婚礼进行曲(生)回答(师)这是结婚时新郎、新娘入场时演奏的乐曲，也属于进行曲的一种。3、婚礼进行曲（板书）(师)这首曲子的情绪是怎样的?(生)庄严隆重的.到目前为止，我们已经了解了三种进行曲了，下面再介绍一种：是在国家领导、嘉宾、外宾来访;重大活动入场时演奏的乐曲，统称为典礼进行曲4、典礼进行曲（板书）(师)(1)片段欣赏:欢迎进行曲. (2)这首曲子的情绪是怎样的?(生)热烈欢快(师)小结：根据不同的队列行进我们可以把进行曲分成不同的类型,还有几种

6、类型的进行曲我们以后介绍。三、欣赏中国人民解放军进行曲(师)(1)导入:今天我们这节课一起来欣赏一下属于军队进行曲的中国人民解放军进行曲.(2)问题：请你体会一下乐曲的情绪？(第一遍）(生)乐曲的情绪是激昂奋进、豪迈雄壮的。(师)1、归纳特点：情绪激昂奋进、豪迈雄壮、气势宏伟是进行曲的特点之一。（板书）2、要求：感受一下乐曲的节奏，跟着HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐的节奏踏步走。(第二遍)(师)1、听着中国人民解放军进行曲的节奏踏步走。2、听着北京喜讯到边寨的节奏踏步走。3、问题：跟着哪段HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐容易走，为什么？

7、(生)略(师)(1)、提示：跟着第一段HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐容易走因为第二段情绪虽激扬奋进、豪迈雄壮、气势宏伟,但节奏不明显，不能表现行进步伐(2)、归纳特点：节奏明显、能用于队列行进中是进行曲的特点之二。（板书）(3)小结：中国人民解放军进行曲描绘了人民子弟兵刚毅沉着地行进在祖国大地上，从而表现了人民军队豪迈雄壮的军威、一往无前的战斗风格和强大的力量。(4)要求:请同学们体会着音乐的情绪,结合音乐内容完整的欣赏一遍HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐.(第三遍)四、练习：(师)我们已经知道进行曲的两个特点了，下面老师要来考考你们，看你能不能听出哪首是进行曲,哪首不是进行曲.( 听HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音乐片段：闲聊波尔卡、多瑙河之波、雷鸣电闪波尔卡、炮兵进行曲、星条旗进行曲)(师)为什么不是进行曲?(生)(1)没有激扬奋进、豪迈雄壮、气势宏伟的情绪,也没鲜明的节奏.(2)节奏虽明显，但没有行进的步伐节奏. 五、演奏检阅进行曲1我们目前正在学习的检阅进行曲正好是一首进行曲，它属于典礼进行曲，通过今天的学习，我们要把这首曲子豪迈雄壮的情绪和气势表现出来，大家准备好了吗？2纠正演奏中的错误，再奏一遍。六、小结下课 (师)通过今天的学习